雪地上的故事 本文简介：
福建省福州市鼓楼区张天源指导教师：汪赟慧 冬天到了，刚下过一夜的大雪，雪堆积成山。 午后，风雪停歇了，孩子们就兴致勃勃地冲出家门来到小院的雪地玩堆雪人。雪人该怎么堆呢？首先，先堆两个不一样大小的雪球后给雪人戴上帽子，再拿两粒黑色的弹珠做雪人的眼睛，一根又尖又长的胡萝卜当然是雪人鼻子的首选，紧接着
雪地上的故事 本文内容：
福建省福州市鼓楼区 张天源
指导教师：汪赟慧
冬天到了，刚下过一夜的大雪，雪堆积成山。午后，风雪停歇了，孩子们就兴致勃勃地冲出家门来到小院的雪地玩堆雪人。雪人该怎么堆呢？首先，先堆两个不一样大小的雪球后给雪人戴上帽子，再拿两粒黑色的弹珠做雪人的眼睛，一根又尖又长的胡萝卜当然是雪人鼻子的首选，紧接着拿树枝在雪人的脸上画一个甜甜的微笑，手呢？有了！就用树枝给它当手。“万事俱备，只欠东风”。最后给雪人围上一条鲜艳的围巾，大功告成了！望着可爱的雪人孩子们都笑了。
堆好了雪人，爱玩的孩子怎么能闲住呢？他们用雪人当阵地，开始打雪杖啦！雪地上时不时传来嬉笑声、打闹声。突然，一个不留神，一个穿着红衣裳的女孩被打中了，雪砸的她满脸都是，她不甘心自己被别人打得落花流水，顺势一蹲，随手抓起地上的雪，用力一揉，趁大家伙儿不注意，全力发起进攻，顿时，雪地上尖叫连连。
正当孩子们玩得不亦乐乎时，天空不作美，下起了大雪，雪人身上很快覆盖上一层皑皑白雪，整个院子仿佛要被雪淹没了……
不久，孩子们都各自散去，三三两两地回家了。院子安寂了下来，孤寂的院子里仅伫立着被遗忘的雪人。雪人目送着远去的身影，似乎暗暗祈祷：他们明天早上或许还会再来吧……
教师评语：文章充满天真和童趣，小作者把读者带回了快乐的童年时光。最难能可贵的是文章语言富有美感，较好的把抒情与叙述完美融合。文章末尾运用了拟人的写作手法，给读者留以遐想的空间。
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