组装机实践心得
阳光学院计算机工程系计算机组装课程实验心得
年级：学号：姓名：指导教师：
201*年5月8日
虽然天气很闷，我们还是怀着开心、激动的心情来到了实验室，在第一次理论可上原本积极的我们开始有点躁动不安，信不心不在焉了。似乎开始神游了，印象中以下加点还是比较深刻的。在第二次实际操作课上，觉得自己学到了许多东西，特别是对于我这类比较不爱动手，不敢拆机的我们也会自己装机子了。通过上课首先我进一步地掌握了计算机的硬件组成及其相应的功能，以及如何如衡量一台机器的好坏，通过对计算机的一些参数的学习和了解发现自己家里的机器貌似配置得贵了。就以下几点体会在此和老师分享。一、计算机的主要硬件
1、CPU：CPU是计算机的大脑，直接影响计算机的性能。CPU中的风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。在CPU的第四行中包含其主要参数：主频=外频*倍频、前端总线，二级缓存
2、主板：是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。参数主要包括：南桥、北桥芯片，前端总线，cpu、内存、硬盘、局部总线扩展接口
3、内存条：基本参数：内存规范（DDRDDR2DDR3），频率（核心频率，工作频率，等效频率），内存容量，是时序延迟（CL列地址选通脉冲时间延迟，TRCD行地址选通脉冲时间延迟，TRAS内存选通脉冲时间延迟）
4、显卡：主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
5、硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。基本参数：接口标准，转数，缓存，硬盘尺寸。
6、光驱：平时可以插入软盘，用以存放数据（逐步被淘汰）。基本参数：光驱类型，接口类型，光驱的倍数，缓存容量
7、电源：对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。基本参数：功率，接口，标准8、网卡声卡
网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.基本参数：显示核心、容量、类型，显卡接口，输出接口3DAPI支持类型
声卡：声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。
二、.计算机硬件组装步骤：
1、.拆机：在计算机组装机房里，老师先让我们将一台已经组装好的计算机逐一拆开，并初步了解各部件的位置，为自己动手组装打好基础。
2、装机前：安装好主板上的CPU：将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置，然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入，不然损坏了CPU，之后再把把手压回，把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起.。安装风扇：要将风扇安装到主板的CPU上，先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板风扇电源插座上。3、安装电源：首先安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上通常在机箱尾部上端，注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
4、安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，同时把主板的I/O端口对准机箱的后部相应位置。ATX主板的外设接口要与机箱后面对应端午挡板孔位对齐。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
5、安装内存条:先掰开主板上内存插槽两边的固定卡子,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
6、安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接。
7、安装光驱：安装的方法和硬盘差不多。
8、机箱内部连线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDDLED（硬盘灯）、PWRSW（开关电源）、ResetSw（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等连接在主板上的金属引脚。最后，装好机箱。
最后将组装好的机箱与显示器连接好后接上电源，检查是否成功。以上实验步骤必须有条不絮的进行。三、.安装操作系统：
（一）BIOS设置（由于实验室的试验机类型不同，所以bios有所不同，以老师上课所讲为例即awardbios）
1.BIOS设置：从光盘安装，要把BIOS进行设置，使系统能够从光盘启动。启动计算机，按下键盘上的Del键，进入到主板BIOS设置的主界面。
1、可以设定日期、时间、软硬盘规格、工作类型以及显示器类型2、可以设定BIOS的特殊功能例如病毒警告、开机磁盘优先程序等等3、计算机管理员设置进入BIOS修改设置密码（二）.对主硬盘进行分区和格式化
1、硬盘分区步骤：1、双击虚拟机软件进入虚拟机。
2、选择Windows201*并设置好内存空间；再进入CD-ROM设置，点击设备，进入“使用ISO映像”，选择E盘中的Win201*.ISO；再启动虚拟机，按F2进入BIOS主页面，进入Boot选项，把CD-ROM设置为第一项，按F10进行保存后退出，进入硬盘分区。
3、在屏幕提示“A：＞”下输入“fdisk”命令并回车，进入Fdisk的主界面。4、对硬盘首先创建系统分区即主分区。根据英文提示进行分区，选择相应选项。5、接着进行逻辑分区即扩展分区。
6、硬盘分区完毕，必须激活一个主分区作为活动分区。7、重新启动计算机，使分区生效。B硬盘格式化：
1、用“format”命令对C盘进行格式化：在DOS提示字符后输入：FormatC：，即用Format命令格式化C区，按提示输入Y并回车。等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。2、用同样的方法格式化其他分区。
3.安装系统：将光盘放入光驱里，重启电脑，电脑就会自动从光盘运行，并显示安装界面，根据提示一步步进行安装。步骤如下：
1、插入WIN2K+SP4光盘，重启计算机（进入CMOS设置，设置计算机为“光盘第一启动”模式）。
2、电脑重新启动，进入了蓝色的Windows201*Professional安装界面，按“Enter”（回车）键。接着按提示一步步操作。4.Ghost的使用具体操作步骤如下：
1、将光盘放入光驱里，启动Ghost之后，会出现图1所示画面2、点击OK后，就可以看到Ghost的主界面，如图2所示。3、选择Local->Partion对分区进行操作。
ToPartion：将一个分区的内容复制到另外一个分区。
ToImage：将一个或多个分区的内容复制到一个镜像文件中。一般备份系统均选择此操作。FromImage：将镜像文件恢复到分区中。当系统备份后，可选择此操作恢复系统。
感想与体会：
首先很感谢老师的耐心教导，很开心的将这门课顺利完成了。在这短短的十节课程中，让我收获很多，作为一个计算机这个专业学生我觉得必须了解计算机的基本结构及组成，掌握计算机硬件的基本知识和组装方法是非常必要的。实验中，我进一步深入认识了计算机的各个配件，了解了当前电脑市场上的主流配置。我熟练掌握了计算机的组装方法，并懂得了操作系统的安装。现在，自己能够组装好一台PC机，而且还知道了整个安装过程中，一些所要注意的事项。对于一些简单的故障，有了初步的认识与排查，例如：1.内存条未能装好，会发出嘟的警报声。显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。2.检查电脑内部连接：（1）电源开关可否正常的通断，声音清晰，无连接、接触不良现象；（2）.其它各按钮、开关通断是否正常；.（3）连接到外部的信号线是否有断路、短路等现象；（4）主机电源是否已正确地连接在各主要部件，特别是主板的相应插座中；（5）板卡，特别是主板上的跳接线设置是否正确。就就我个人而言，此次实验对于我是非常有意义的，对我个人的影响比较大。
上完实验课后深刻地体会到，只有了解了各个配件的功能和运作原理，，懂得了计算机的组装方法之后，我们才能对计算机进行日常维护和故障处理，更好的发挥计算机的效能。通过这一次的装机实践，我不仅收获了许多关于计算机方面的知识；而且大大提高了我的动手操作能力和团结协作能力。同时更加体会到计算机行业的发展的速度的确快，这样的发展带给了我很大的启示。计算机硬件的飞速换代是当今社会飞速发展的一个表现，作为IT人，我们必须认识到：跟不上时代的步伐就要被淘汰，或者更残酷的说，你没有走在别人前面就要被淘汰。“活到老，学到老”是IT人必须做到的。所以我们要多到图书管或上网了解计算机的发展动态，不断地学习新知识。要做到多思考，多创新，多动手，才能在计算机这个行业上有所发展。因此我认为这门课的开设是非常有必要的。
扩展阅读：组装机实验心得
为期10个课时的组装机实验课程已经结束了，心情还是比较平静的，课程拆装机什么的倒还让人眼前一亮，可是硬件、软件设施就有点令人失望了，可能由于种种原因，实验器材不能尽可能地贴近现实生活中我们所使用的仪器，使得这门课学后的实用性有所打折，但是，基本上是相似相通的，基本上达到训练我们实际动手及解决问题的能力。
这门课首先介绍了计算机的组成部分，结合课本与实际机箱，让我们有了身临其境的感觉，不会再像以前一样看着书本凭空想象。
第二次课，我们已经就有机会上手拆机箱；之前有在大利嘉城看过别人装机，自己动手也体会到究竟是什么感觉。其实安装部分感觉还行，对着缺口，对号入座，旋上螺丝固定好。只是一些数据线及电源线的连接没有那么熟练，还需多加练习。而最后组装好后也并未进行开机检测，所以，具体什么地方有毛病或没毛病也都完全不知道。
第三次课安排安装操作系统。要求给我们的机器装上WINDOWS201*。话说回来，身为计算机系的学生，要是给自己的机子装系统都不会也是说不过去的。还记得自己第一次装系统，按照网上指导的步骤，格式化的时候生怕把除了C盘以外的其他盘也格掉而胆战心惊的样子。但也不能说装WINDOWS201*就对学习装系统一点帮助都没有，大致的套路是一样的，具体细节相去甚远。
典型问题：清理电源
电源盒是最容易集结灰尘的地方，如果电源风扇发出的声音较大，一般每隔半年把风扇拆下来，清洗一下积尘和加点润滑油，进行简单维护。由于电源风扇是封在电源盒内，拆卸不太方便，所以一定要注意操作方法。
(1)拆风扇
先断开主机电源，拔下电源背后的输入、输出线插头。然后再拔下与电源连接的所有配件的插头和连线，卸下电源盒的固定螺丝，取出电源盒。观察电源盒外观结构，合理准确地卸下螺丝，取下外罩。取外罩时要把电线同时从缺口处撬出来。卸下固定风扇的四个螺丝，取出风扇，可以暂不焊下两根电源线。
(2)清洗积尘
用纸板隔离好电源电路板与风扇后，可用小毛刷或湿布擦拭积尘，擦拭干净即可。也可以使用皮老虎吹风扇风叶和轴承中的积尘。
(3)加润滑油
撕开不干胶标签，用尖嘴钳挑出橡胶密封片。找到电机轴承，一边加润滑油，一边用手拨动风扇时，使润滑油沿着轴承均匀流入，一般加几滴即可。要注意滚珠轴承的风扇是否有两个轴承，别忽略了给进风面的轴承上油，上油不要只上在主轴上。润滑油一定要使用计算机专用润滑油或高级轻质缝纫机油，千万不可用一般汽车上使用的润滑油。最后装上橡胶密封片，贴上标签。
(4)加垫片
如果风扇发出的是较大的"突突"噪声，一般光清洗积尘和加润滑油是不能解决问题的，这时拆开风扇后会发现扇叶在轴向滑动距离较大。取出橡胶密封片后，用尖嘴钳分开轴上的卡环，下面是垫片，此时可取出风扇转子(与扇叶连成一行)，以原垫片为标准，用厚度适中的薄塑料片制成一个垫片。把制作好的垫片放入原有的垫片之间，注意垫片不要太厚，轴向要保持一定的距离。用手拨动叶片，风扇转动顺畅就可以了。最后装上卡环、橡胶密封片，贴上标签。记住主轴上的垫片、橡胶密封片、弹簧等小零件，以免散落后不知如何复位。
总之，电源是计算机工作的动力，如果电源风扇出了故障，引发的后果是严重的，因此要定期地对电源进行维护和保养。
虽说实验没能100%地贴近生活，但也还是提高了自己的动手能力和见识，感谢学校及老师给我们提供了这么好的一个机会，有机会还是会通过其他途径继续加深对这门课的能力，谢谢！
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