八年级英语知识点总结(下)
八年级英语知识点总结（下）
【知识梳理】I.重点短语1.ontime19.toone"ssurprise37.relayrace2.outof20.lookup38.welldone!3.allbyoneself21.enjoyoneself39.takeoff4.lotsof22.helpyourself40.asusual5.nolonger23.tellastory/stories41.apairof6.getback24.leave....behind……42.atonce7.soonerorlater25.comealong43.hurryoff8.runaway26.holdasportsmeeting44.cometooneself9.eatup27.beneckandneck45.afterawhile10.takecareof28.as...as46.knockon11.turnoff29.notso/as...as47.takecareof12.turnon30.doone"sbest48.atthemoment13.afterawhile31.takepartin49.setoff14.makefaces32.amomentlate50.hereandthere15.teachoneself33.Badluck!51.onwatch16.falloff34.fallbehind52.lookout17.playthepiano35.highjump53.takeone’splace18.knockat36.longjumpII.重要句型
1.We’dbetternotdosth.8.spendtimedoingsth.2.leaveone.oneself9.goondoingsth.3.findone’swaytoaplace10.getonwellwithsb.4.standonone’shead11.beangrywithsb.5.makesb.Happy12.befedupwithsth.6.catchupwithsb.13.not…until…7.passonsth.tosomebody14.makeroomforsb.III.交际用语
1.We’reallbyourselves.19.Idon’tthinkyou’lllikeit.2.Ifellalittleafraid.20.Itseemstobeaninterestingbook.3.Don’tbeafraid.21.I’msure(that)…I’mnotsureif…I’mnotsurewhat4.Help!to…5.Can’tyouhearanything?22.Ihopeso.6.Ican’thearanything/anybodythere.23.Whatwashe/shedrawingwhen…?7.Maybeit’satiger.24.I’msorrytotroubleyou.8.Let’sgetitbackbeforetheyeatthefood.25.Wouldyouplease…?9.Didshelearnallbyherself?26.Whatwereyoudoingatteno’clockyesterday10.Couldsheswimwhenshewas…yearsold?morning?11.Shedidn’thurtherself.27.Youlooktiredtoday.12.Hecouldn’tbuyhimselfmanynicethings.28.You’dbettergotobedearlytonight,ifyoucan.13.Didheenjoyhimself?29.Howkind!14.Helpyourselves.30.Let’smovethebag,oritmaycauseanaccident.15.Badluck!31.It’sreallyniceofyou.16.Comeon!32.Don’tmentionit.17.Welldone!Congratulations(to…)!33.Don’tcrowdaroundhim.18.Itmustbeveryinteresting.IV.重要语法
1.不定代词/副词的运用；4.形容词和副词的比较等级；2.反身代词的用法；5.冠词的用法；3.并列句；6.动词的过去进行时；【名师讲解】1.bring/take
Bring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。而take则表示“拿去、带走”，它表示的方向与bring相反，指从说话人所在地“拿走、带走”。如：Bringmethebook,please.把那本书给我拿来。
Takesomefoodtotheoldman.给那位老人带去些食物。2.somebody/anybody/nobody
一般说来，somebody用于定句，anybody用于否定句、疑问句和条件状语从句。例如：Somebodycametoseeyouwhenyouwereout.你出来时有人来见你。Doesanybodyliveonthisisland?有人在这岛上住吗？Ididn"tseeanybodythere.我在那儿谁也没看见。
Don"tletanybodyin.I"mtoobusytoseeanybody.别让任何人进来。我太忙，谁也不想见。Thereisnobodyintheroom.房间里没人。
Nobodytoldmethatyouwereill,soIdidn"tknowaboutit.谁也没告诉我你病了所以我不知道。3.listen,listento,hear
这三个词意思都是“听”，但是它们的用法不完全相同。它们的区别在于：
(1)listen只用于不及物动词，后面接人或人物做宾语，着重于“倾听”，指的是有意识的动作，至于是否听到，并非强调的重点。如：
Listen!Someoneissingingintheclassroom.听！有人在教室唱歌。
(2)listento为listen的及物形式，后面一定要接人或物做宾语，这里的to是介词。如：Doyoulikelisteningtolightmusic?你喜欢听轻音乐吗？
(3)hear可用作及物动词，也可用作不及物动词，意思是“听到、听见”，指用耳朵听到了某个声音，表示无意识的动作，着重于听的能力和结果。如：Wehearwithourears.我们用耳朵听。Shelistensbuthearsnothing.她听了听，但是什么也没有听见。
4.many/much/afew/alittle/few/little
(1)many修饰可数名词，much修饰不可数名词；都表示许多。例如：Hehasmanybooks.他有许多书。Hedrankmuchmilk.他喝了许多牛奶。
(2)afew和alittle都表示"有一点儿"，侧重于肯定，相当于"some"，但afew修饰可数名词，alittle修饰不可数名词，例如：HehasafewfriendsinLondon.他在伦敦有一些朋友。
Wouldyoulikesomecoffee?Yes,justalittle.喝点咖啡好吗？好的，只要一点。
(3)few和little表示"几乎没有"，侧重否定。few后接可数名词，little后接不可数名词。例如：Heisastrangeman.Hehasfewwords.他是个怪人，他几乎不说什么话。Hurryup,thereislittletimeleft.赶快，没什么时间了。5.either/neither/both
either可作形容词，一般指"两者中的任何一个"。有时也可表示"两个都……"的意思，后跟名词的单数形式；neither:指两者中没有一个，全否定；both:指两者都，肯定。句中可作主语、宾语和定语，both后面应跟名词的复数形式。如：Neitherofthefilmsisgood.两部电影都不好。（没有一部是好的）Eitherofthefilmsisgood.两部电影都不错。（谓语动词用单数）Boththeteachersoftenanswerthequestions.这两个老师都常常解答问题。6.takepartin/join
takepartin参加某种活动;join参加，加入某一政党或组织。例如：Canyoutakepartinmyparty.你能来参加我的派对吗？Weoftentakepartinmanyschoolactivities.我们经常参加学校里的一些活动。Hejoinedthepartyin1963.他1963年入的党。Mylittlebrotherjoinedthearmylastyear.我小弟去年参的军。7.quite/rather/very
(1)quite表示程度“很，十分，完全地”，“相当”。如：Sheisquiteright.她对极了。That"snotquitewhatIwant.那并不完全是我所要的。
(2)rather表示程度上的“相当”，比预想地程度要大，通常用在不喜欢的情况下。如：It"srathercoldtoday.今天
的天气相当冷。
(3)very表示程度“很，甚，极其，非常”，用于修饰形容词或副词，既可用在喜欢的情况下，也可用于不喜欢的情况下。应注意“avery+形容词+可数名词的单数”结构中，"a"应置于"very"之前，该结构相当“quitea/an+形容词+名词”的结构。如：Twomonthsisquitealongtime./averylongtime.两个月是一段很长的时间。It"saveryniceday/quiteaniceday.今天天气很好。【考点扫描】
中考考点在本单元主要集中在：1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；
4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；
6.动词的过去进行时；
7.本单元学过的词汇、短语和句型；8.本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。
【中考范例】
1.---Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.---Oh,IamsorryI___________dinneratmyfriend’shome.A.haveB.hadC.washavingD.havehad
【解析】答案：C。该提考查的是动词的时态。表示过去某一时刻正在进行的动作应用过去进行时。2.---Whichis_________,thesun,themoonortheearth?---Ofcoursethemoonis.A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest
【解析】答案：D。该提考查的是形容词的比较等级。三者进行比较，其中最小的应用最高级，而形容词最高级之前必须加顶冠词the。
3.Bobneverdoeshishomework_________Mary.Hemakeslotsofmistakes.A.socarefulasB.ascarefullyasC.carefullyasD.ascarefulas【解析】答案：B。该提考查的是形容词和副词的用法区别。空白处所缺的词是修饰动词短语doeshishomework的，应该用副词。另外，表示“某人做事不如某人细心”应用“notascarefullyas”这样的结构。4.---Ilikeridingfast.It’sveryexciting.
---Oh!Youmustn’tdoitlikethat,________itmayhaveanaccident.A.andB.orC.soD.but
【解析】答案：B。该提考查的是连接并列句的并列连词的选择。And通常连接两个意思一致的并列句，so连接两个有因果关系的并列句，but连接两个有转折关系的并列句，or相当于ifnot意思是“否则”。
扩展阅读：仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳
八年级英语（仁爱版）下册语言知识点归纳
Unit5FeelingHappy
Topic1Whyallthesmilingfaces?一.重点词汇：（一）反义词
happy----unhappy/
sadlucky----unluckypoor----richkind----cruelpopular----unpopularsmart----stupid/sillyinteresting----boring（二）表示情感的形容词
excited感到兴奋的surprised吃惊的happy快乐的unhappy/sad伤心
的angry/mad生气的worried焦急的afraid/frightened害怕的disappointed失望的proud自豪的lonely孤单的nervous紧张不安的interested感到有趣的
（三）重点词组
1.oneofmyfavoritemovies我最喜欢的电影之一2.spendtheevening过夜
3.saythanks/goodbye/hellotosb.向某人道谢/道别/问好4.tellashortstory讲一个小故事5.aticketto一张的票6.wishtodosth.希望做某事7.getenoughsleep得到足够的睡眠8.winamedal获得一枚奖牌
9.feelproud/lonely感到自豪/孤单10.setatablefor为摆餐具11.haveatemperature=haveafever发烧
12.beabletodosth.有能力做某事13.ringup给打电话14.carefor=lookafter/takecareof照顾15.becauseof由于
16.cheerup/cheeron使振奋、高兴起来/为喝彩、加油17.playtheroleofsb.扮演某人的角色18.beon上演;放映19.atfirst首先20.fallinto落入
21.beafraidofdoingsth.害怕做某事22.in/attheend=atlast最后23.gomad发疯24.comeintobeing形成25.befullof充满
26.bepopularwith受喜爱27.makepeace制造和平
28.end/beginwith以结尾/开始二.重点句型及重点语言点1.Hownice!真是太好了!
Whatashame!真可惜!＝That’stoobad!Whatbadnews!多糟的消息!
这三句全都是感叹句.它们的结构为:
1)How+adj./adv.+主语+谓语!如:Howmovingthemovieis!Howfasttheboyruns!2)What+a/an+adj.+n.(可数名词的单数)+主语+谓语!如:Whatabigapple(itis)!3)What+adj.+n.(可数名词的复数或不可数名词)+主语+谓语!如:Whatinterestingstories(theyare)!Whathardwork(itis)!
2.Becausehecan’tgetatickettoTheSoundofMusic.因为他没有买到《音乐之声》的票.to表“的”，常见的搭配如下：
atickettoTheSoundofMusic一张《音乐之声》的票theanswertothequestion问题的答案thekeytothedoor门的钥匙thewayto去..的路
3.IthinkMr.Leelikesitverymuchandreallywishestowatchit.我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看.wish/hopetodosth.希望做某事
与wish相关的结构还有:wish/hope+that引导的从句;如:Iwish/hope(that)wewillwin.
我们可以说wishsb.todosth.而不能说hopesb.todosth.;4.I’llringupMichaellater.稍后我打电话给迈克.
ringupsb.=call/ring/phonesb.=givesb.aring/call/telephone=makeatelephonetosb.当宾语为代词时,只能放中间.如:ringme/him/herup
5.sincetheywerenotabletogo.既然他们不能去.
can与beableto二者都表“能；会”，在指“一般能力”时，常互换。如：Hecan/isabletoworkouttheproblem.他能算出这道难题.
区别:can只有现在式和过去式(could),没有数的变化;而beableto有时态及数的变化.如:I/Shecouldn’tswimthreeyearsago,butnowI/Shecan.三年前,我/她不会游泳,但现在我/她能.
Iwillbeabletoseehimnextweek.下周,我将会看到他.
Theywere/Hewasabletoclimbthemountain,butnowtheyaren’t/Hewasn’t.They’re/Hewastooold.他们/他过去能爬得上这座山,但现在不能.他们/他太老了.
6.I’msureMr.Leewillbesurprisedandhappy!我确信李老师会很惊奇也很高兴!besurprised“感到惊奇的”,主语一般为人.besurprising“令人惊奇的”,主语一般为物.
类似的有：interested/interesting;excited/exciting;bored/boring
7.Thelonelyfatheroftenbecameangrybecauseofthenoisychildren.孤独的父亲经常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。
becauseof“由于”，是介词短语，后常跟名词或短语。如：
Hedidn’tcometoschoolbecauseofhisillness./becausehewasill.由于他的病，他没来上学。
Wedidn’tgotherebecauseoftheheavyrain./becauseitrainedheavily.由于大雨，我们没去那儿。
8.Mariawasabletocheerupthefamilybyteachingthemtosinglivelysongs玛丽亚有能力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。
by是介词，指“通过（某种方式）”，后面跟名词、代词、形容词或动名词。
9.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?=WhydidMariagototheVonTrapp?玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭？
10.andthemotherwassoworriedthatshelookedforhimeverywhere,这位母亲是如此焦急，以致于他四处寻找他。
so+adj/adv.+that+句子指“如此以致于”三.重点语法
1．系表结构：Linkingverb.+adj.常见的连系动词如下:1）be动词：Heishelpful.Theyaretired.
2)表“起来”：look看起来;sound听起来;taste尝起来;feel摸起来等等.如:3）表状态变化的连系动词有：get变得;turn转变;go变;become变成等等.如:Insummer,thedaysgetlonger,theweathergetswarmer.
Infall,theleavesturnyellow.Themotherwentmad.Hebecameangry.
2．because引导的原因状语从句:because用来回答why提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.
Mr.Wanglookstiredbecauseheworkedlatelastnightanddidn’tgetenoughsleep.Kangkangisdisappointedbecausehisbestfriendisnotabletocome.----Whydotheyfeelproud?
----Becauseaplayerfromtheircountrywonamedal.
Topic2WhyisBethcrying?
一、重点词汇：（一）词形转换：
1.badly(反义词)well2.shy(最高级)shyest
3.understand(过去式)understood4.anxious(同义词)worried5.satisfaction(形容词)satisfied6.surprise(形容词)surprised7.suggestion(动词)suggest8.stranger(形容词)strange9.advice(同义词)suggestion10.either(反义词)too11.humorous(名词)humor12.sad(名词)sadness13.unfair(反义词)fair14.hit(过去式)hit（二）重点词组:
(1)“be+形容词+介词”的结构:
beworriedabout对感到担心/焦虑beanxiousabout对感到焦虑begladabout对高兴benervousabout对紧张bestrictwithsb.对某人严格bestrictin/aboutsth.对某事严格bepatientwith对耐心bepleased/satisfiedwith对满意beboredwith对烦闷bepopularwith受欢迎beangrywith/atsb.对某人生气beangryat/aboutsth.对某事生气besurprisedat对惊奇bemadat对气愤beexcitedat对兴奋beinterestedin对有兴趣betiredof对疲倦beafraidof对害怕(2)课文词组:
1.dobadlyin在某方面表现很差2.talkwithsb.=haveatalkwithsb.与某人谈一谈3.overandoveragain反复地;一再4.waitinline排队等候5.fallbehind落后
6.getsb.todosth.让某人做某事7.atone’sage在某人的年龄时
8.trytoeatlesshigh-energyfood少吃高能量的食品9.calmdown冷静;镇静10.havebadexperiences有不好的经历11.giveahand帮助
12.inone’steens在某人十几岁时13.happentosb.发生
14.movetospl.搬到某处
15.getusedto(doing)sth.习惯于(做)某事16.be/makefriendswith与交朋友17.joinin参加(活动)
18.fitin被他人接受;相处融洽19.dealwith处理;处置
20.failtopassanexam=failanexam考试不及格
21.loseafriendorrelative失去一个朋友或亲戚22.refusetodosth.拒绝做某事23.arguewithsb.与某人争论24.haveanormallife过正常的生活二、重点句型及重点语言点
1.Anythingwrong?=Isthereanythingwrong?有什么麻烦吗?形容词修饰不定代词要后置.如:
somethingbad不好的事情everythingnew一切新的事物2.Whatseemstobetheproblem?似乎有什么问题?
seemtodosth.“似乎做某事”常与“Itseemsthat+句子”转换,如:
Heseemstoknowhername.=Itseemsthatheknowshername.似乎他知道她的名字.seem+adj“似乎(怎样)”,构成系表结构.如:
Youseemsad.=Youseem(tobe)sad.=Itseemsthatyouaresad.你似乎很伤心.3.Whatistheteacherlike?那个老师是什么样的人?What’ssb.like?常询问人的内在品质或性恪.如:--What’sBethlike?--Sheisshyandquiet.Whatdoessb.looklike?常询问人的长相.如:
--What’sBethlooklike?--Sheisnicewithbigeyes.belike与looklike常可以互换,如:
Helookslikehismother.=Heislikehismother.他看起来像他的父亲.4.Itisimportanttotalktosomeoneelse.跟其它人交流很重要.
句型“Itis+adj.+todo”中,“It”是形式主语,真正主语是后面的动词不定式.如:Itisnormaltofeeltiredafteralongtrip.长途旅行后,感到疲劳是正常的.Itisdangeroustoswiminthesea.在大海里游泳是很危险的.
5.,butIdon’tknowhowtogetotherstudentstotalkwithme.但是我不知道怎样使他们和我交谈.
getsb.todosth.“使(让/叫)某人做某事”,相当于ask/tellsb.todosth.或者说let/makesb.dosth.6.Itusuallytakesmealongtimetobecomehappyagain.通常要花我很长时间才能重新快乐起来.句型“Ittakessb.sometimetodosth.”花了某人某时做某事.如:
Ittookmethreedaystofinishthiswork.花了我三天时间完成这项工作.7.Itissaidthat据说
8....whensomethingbadhappenstous.当不好的事情发生在我们身上时.“sth.happenstosb.”,指“某事发生在某人身上”.是一种惯用句型.如:Aseriousaccidenthappenedtohisbrotheryesterday.昨天,一个重大事故发生在他的兄弟身上.
happentodosth.指“碰巧做某事”,如:
IhappenedtoseemyfriendJiminthestreetyesterday.昨天,我碰巧在街上看到我的朋友吉姆.
9.Howtimeflies!“光阴似箭!”是Howquicklythetimeflies!简略句.10.Ihavetogetusedtoeverythingnew.我不得不去适应一切新的事物.get/beusedto(doing)sth.“习惯于(做)某事”.其中是介词.如:Hecan’tgetusedtotheweatherhere.他不习惯这儿的天气.Iamusedtogettingupearly.我习惯于早起.usedtodosth.指“过去常做某事”,如:
Heusedtolistentothepopsongs,butnowhelistenstothefolksongs.他过去常听通俗歌曲,但现在他听民歌.
11.Itrytojoininactivitiesofmanykinds.我尽量参加各式各样的活动.joininsth.指“参加活动”,相当于takepartin或bein.join指“参加某个组织或团体”
12.HowdoesJeffdealwithhissadness?杰夫怎样处理他的忧伤的?Howdealwith?“怎样处理?”相当于“What.dowith?”三、重点语法同级比较
1)表示两者在某一方面程度相等时,用句型“as+形容词/副词原级+as+比较对象”.表“与一样”.如:
CeliaisaspatientasSue.西莉亚与苏一样耐心.JimdrawsaswellasTom.吉姆画得与汤姆一样好.
2)表示某人或某物在某一方面,不如另一个人或另一物时,用句型“not+as/so+形容词/副词原级+as+比较对象”,表“不如”.如:
Jimisn’tastallasTom.=TomistallerthanJim.吉姆不如汤姆高./汤姆比吉姆高.
Jimdoesn’tstudiesashardasTom.=TomstudiesharderthanJim.吉姆不如汤姆学得努力./汤姆学得比吉姆努力.
Theroadsherearenotascleanasthoseinourhometown.这儿的路不如我们家乡的路干净.
Topic3Michaelisfeelingbetter.
一、重点词汇:(一)词形转换:
1.tense(同义词)nervous2.true(副词)truly3.expression(动词)express4.husband(对应词)wife5.choice(动词)choose6.relax(形容词)relaxed7.thought(动词)think8.decision(动词)decide9.safe(名词)safety(二)重点词组:
1.haveabadcold患重感冒2.getinjections打针;注射3.followthedoctor’sadvice遵从医嘱4.stayathomealone独自呆在家里5.comeoverto过来;顺便来访6.attheendofthemonth在月底
7.takeiteasy别急;慢慢来8.taketurnstodosth.轮流做某事9.behappyforsb.为某人高兴10.inagood/badmood处于好/坏的情绪11.stay/keepangry保持生气(的状态)12.smileatlife笑对生活
13.planasurprise计划一个惊喜
14.makemaskswithdifferentexpressions制作具有不同表情的面具15.putonashortplay表演短剧16.preparefor为作准备17.getalongwith与相处18.lookupintothesky抬头望向天空19.atmidnight在半夜
20.onthewayhome在回家的路上21.giveaspeech演讲
22.tryout尝试;试验23.inhighspirits兴高采烈24.thinkover仔细思考
25.bringbackasenseofsafety找回安全感二、重点句型及重点语言点1.I’mfeelingevenworse.我甚至觉得更糟了.much,alittle与even常用来修饰比较级.如:Heismucholderthanme.他比我大得多。
JimisalittletallerthanTom.吉姆比汤姆高一点。2.I’mafraidofcatchingSARS.我害怕患上非典.I’mafraidofgettinginjections.我害怕打针.
beafraidof(doing)sth.表”害怕(做)某事/物”如:Iamafraidofsnakes.我害怕蛇.
Heisafraidofswimming.他害怕游泳.
3.Istayathomealone.我独自一人呆在家中.
alone表示“单独的;独自的”,指客观上的.只作表语,不能做定语.
lonely表示“孤单的;寂寞的”,指主观上的.既可作表语也可做定语.如:
Helivesalone,butheneverfeelslonely.他一个人生活,但他从不感到孤单.Heisalonelyman.他是一个孤独的人.alonelyroad一条偏僻的道路
4.Ifwehavetime,we’llcomeovertoseeyouagain.如果我们有时间,我们将会顺便再来看你.
Ifwearealwayssadandworried,we’llbecomeangryeasily.如果我们老是伤心,焦虑的话,我们就会容易生气.
Ifwestayangryfortoolong,we’llbeill.如果我们长时间生气的话,我们就会生病.if引导条件状语从句.从句用一般现在时,主句用一般将来时.
5.Ifeelsolonelythatmyeyesarefulloftears.我感到如此的孤独,以致于热泪盈眶.6.Suddenlythebusstopsandcan’tmoveanymore.突然公共汽车停下来,再也不动了.notanymore=nomore表“不再”,指次数上不再.
notanylonger=nolonger表“不再”,指时间上不再.如:
Youaren’tachildanylonger.=Youarenolongerachild.你不再是个小孩了.Wedidn’tvisithimanymore.=Wevisitedhimnomore.我们再也不去拜访他了.三、重点语法
1.make+宾语+形容词“使某人怎样”Itmakesmesotense.(Page17)
Thenursetheremakesmenervous.(Page17)
Weshoulddosomethingtomakehimhappyagain.(Page19)Illnesscanmakeussadandworried.(Page19)Itsometimesmakesusafraid.(Page19)Sometimesitmakesmehappy.(Page20)Sometimesitmakesmesad.(Page20)
Ithinkitcanmakemehappier.(Page20)
Andorangewillmakeushappier,whitewillmakeushelpful(Page21)Brightcolorsmakemehappy.(Page22)Darkcolorsmakemesad.(Page22)Rainydaysmakemesad.(Page22)Theymakemeangry.(Page22)
2.makesb,dosth.使(让)某人做某事
SomeprogramsonTVmakemewanttosleep.(Page18)Manythingscanmakeourfeelingchange.(Page19)
Thatwillhelpmakehimorhergetwellsoon.(Page19)Theycanmakemefeelverysad.(Page20)
Ourclothescanmakeusfeelbetteraboutourselves.(Page21)
Ifonecolorcan’tmakeusfeelbetter,maybeanotherwill.(Page21)Rockmusicalwaysmakesmewanttodance.(Page22)Sadmoviesalwaysmakemecry(Page22).
WhenIamhappy,loudrockmusicmakesmemoreexcitedandactive.(Page22)But,whenIamunhappy,loudmusicmakesmefeelboredandangry.(Page22)Talkingwithotherscanmakeyoufeellesslonelyand.(Page23)Unit6EnjoyingRiding
Topic1We’regoingonaspringfieldtrip一、重点词汇：（一）词形转换
1.cycle(名词)bicycle(现在分词)cycling2.vehicle(同义词)transportation
3.journey(同义词)travel4.raise(现在分词)raising(名词)raiser(二)重点词组
1.goonaspringfieldtrip去春游
2.atwo-dayvisittoMountTai为期两天的泰山游3.makeadecision做出决定4.workingroups小组合作5.findout查找；弄清6.bringback带回
7.decideonsth.对某事做出决定8.taketoolong花太久（时间）9.booksometickets/rooms预定车票/房间10.thehard/softsleeper硬卧/软卧11.payfor付款
12.makehotelreservation预定酒店房间13.manykindsofrooms许多类型的房间
14.thebesttimetodosth.做某事的最佳时间15.workoutthecost估算/算出费用16.do/gofundraising=raisemoney/funds筹集资金17.comeupwith产生；想出；赶上
18.getto(callhome)达到（打电话回家）的程度19.orderandserveaspeciallunch安排服务一段特殊的午餐20.sellnewspapers/oldbooks/flowers卖报/旧书/花21.organizeashow组织一场展示会22.notanylonger=nolonger不再
23.enjoyagoodtrip享受愉快的旅行24.atthefootof在的脚下25.countthestudents点名
26.lookat/appreciatethenightscene看/欣赏夜景27.rentcoats租借大衣28.seethesunrise看日出29.landsafely安全着陆二.重点句型及重点语言点
1.,wewillgoonatwo-dayvisittoMountTai,我们将去泰山进行为期两天的旅行。
two-day“两天的”,这是带有数字的复合形容词,复合形容词用连字符号连接时,名词要用单数。如：a14-year-oldboy一个十四岁的男孩a100-meterrace一百米赛跑atwo-dayvisit为期两天的旅行
2.Wewillmakethedecisiontogether.我们将一起作出决定。makeadecision=decide做决定
decide(not)todosth.决定(不)做某事decideonsth.对某事做出决定
3.Goingbytraindoesn’tcostasmuchasbyplane,andgoingbybusisnotascomfortableasbytrain.搭火车的费用没有搭飞机的高，搭公车不如搭火车舒适。“goingbytrain”动名词短语在句中做主语。
cost表“花费（金钱/时间）”时，主语必须是事物。常用句型“sth.costs(sb.)somemoney/time”中。如：Thisbikecostme300yuan.这本书花了我三百元钱。Finishingthehomeworkcostsmetwohoursaday.通常，每天做完作业花了我两个小时。
4.We’vegotticketsat120forthehardsleeperand180forthesoftsleeper.我们的的票价是硬卧票120元，软卧票180元。
at在句中表“以的价格”.如:We’vegotticketsat80forTheSoundofMusic.我们有80元一张的《音乐之声》门票。
5．Iwanttobook10roomswithtwosinglebeds我想订10间有两张单人床的房间with结构在句中作定语，修饰前面的名词，表特征。如：
agirlwithlighthair一个金发女郎aboywithbigeyes一个大眼睛男孩
6．MyschoolinAmericaraisedalotofmoneyforourbandtriplastyear.去年,我在美国的学校为我们的团队筹集了很多钱。
raise及物动词，表示“筹集”外，还表“举起；使升高”，一般指把某物从低处抬高
到高处。如：
Sheraisedherhand.她举起了她的手。
HeraisedhisglasstoMr.Li.他举杯向李先生祝贺。
rise不及物动词，表示“上升；升起；上涨”一般指事物本身由低处移到高处。如：Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。Theriver/pricerose.河水上涨了。
7.Someschoolscomeupwithgreatfundraisers,一些学校产生出伟大的集资者，comeupwith表示“想出；产生；赶上”如：
Suddenlyhecameupwithastrangeidea.突然间他想出了一个奇怪的主意。Wecameupwiththetrainintime.我们及时赶上了火车。
8.Ittakesstudentsoneyuaneachtobuyticketsforadrawtobecomekingorqueenforaday.学生要想成为“一日国王”或“一日王后”,就要花一元钱买票才可以参加抽奖。
此句型为“Ittakessb.somemoney/timetodosth.”花了某人多少钱/时间做某事。
9.Thestudentsitsintheprincipal’schairforthedayandevengetstocallhome,usingtheprincipal’scellphone.这个学生可以坐在校长的座位上，甚至可以（达到）使用校长的手机打电话回家（的程度）。getto+地点，表“到达某处”如：Theyalwaysgettoschoolontime.他们总是按时到校。gettodo表“达到做某事（的程度）；开始（感觉到，认识到，成为）”如：
Afteratime,yougettorealizethatthesethingsdon’tmatter.过段时间你会觉得这些事情并不要紧。三.重点语法(一)结果状语从句
1),so“因此”,常与because引导的原因状语从句转换.如:Wedon’thavemuchmoney,soweshouldgofundraising.
=Becausewedon’thavemuchmoney,weshouldgofundraising.
Helenisworriedabouthertripcost,sosheissad.海伦担心她的旅行费用，因此她很难过。=Helenissadbecausesheisabouthertripcost.海伦很难过是因为她担心旅行的费用。
2)sothat“如此以致于”,如结果表否定时,常与too+adj./adv.+todosth.句型转换.a)主语+be+so+adj.+that+句子
e.g:IwassotiredthatIcouldn’tgoonanylonger.=Iwastootiredtogoonanylonger.Thecostissoexpensivethatweshouldraisemoney.b)主语+实义动词+so+adv.+that+句子
e.g:Heplaysbasketballsowellthatweallliketoplaywithhim.他球打得如此好，以致于我们都喜欢他。Hegotupsolatethathecouldn’tcatchthebus.他起床如此迟，以致他赶不上车。=Hegotuptoolatetocatchthebus.他起床起得太迟了而不能赶上车。3)sothat结果
e.g.:JaneoftenmakesnoisesothatIcannotfallasleep.珍妮经常吵闹，结果我无法入睡。(二)动词不定式
1)作表语,常用在系动词之后.
Yourgroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.你小组的任务是去弄清搭火车的费用。
Sheseemstobehappy.她似乎很快乐。
2)作主语,常用it（形式主语）代替,不定式放在后面做真正主语.Itishardtosay.很难说。
ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语非常重要。
4)作宾语,常用在want;like;hope;begin;try;forget;learn;plan;decide;need等及物动词后,构成动宾结构。
Iwanttobuysomebooks.我想去买一些书。
ShelikestojointheEnglishClub.她喜欢加入英语俱乐部。Wehopetobeteachers.我们希望成为教师。Don’tforgettocallme.别忘了打电话给我。5)作宾补,
6)作定语，常用在被修饰的名词/代词之后。
Ihavesomeexcitingnewstotellyou.我有一些令人激动的消息告诉你。Iwantsomethingtodrink.我想要些喝的东西。四、口语应用
预订车票、房间：
CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?Yes.Iwant/wouldliketobook
Whichkindofticketoyouwant,thehardsleeperorthesoftsleeper?Whatkindofroomdoyouhave?Howmanydoyouwant?Howmuchdoescost?
MayIhaveyournameandyournumber?
Topic2Let’sgoexploring.一、重点词汇：
（一）词形转换：
1.death(动词)die2..east(形容词)eastern3.west(形容词)western
4.south(形容词)southern5.north(形容词)northern6.kneel(过去式)knelt/kneeled7.crowd(容词)crowded8.huge(同义词)large9.push(反义词)pull
10.step(过去式)stepped样11.sight(动词)see12.beat(过去式)beat13.slap(过去式)slapped14.satisfy(形容词)satisfied15.diary(复数)diaries
16.destroy(过去式)destroyed17.inside(对应词)outside18.historical(名词)history（二）重点词组:
1.receiveapostcard收到一张明信片2.haveavacation度假3.costtoomuch花费太贵4.planatrip计划旅行
5.comealongwithsb.与某人在一起6.gotothecinema去电影院
7.lookforwardto(doing)sth.期待做某事8.gocamping去野营9.intheolddays在古代
10.inone’slife在某人的一生11.surveythearea调查/勘探某地区12.facesouth坐北朝南13.havemountainsattheback背靠群山
14.plansomeexcitingadventures计划令人激动的冒险活动15.goonacyclingtrip进行骑车游16.spreadover散开
17.onbothsidesoftheway在路的两旁
形18.beinpairs成双成对19.kneeldown跪下
20.twoandahalfhours两个半小时21.becrowdedwith挤满了
22.besurprisedat对感到惊讶23.takeoutsth.拿出某物24.elbowone’sway用肘推开路
25.takeaclose-uppictureof拍的特写26.pushout挤出;推出
27.steponone’stoes踩了某人的脚趾28.outofsight看不见
29.flashthroughone’smind从脑中闪现30.pourdown流下;倾泻而下31.slapsb.ontheback拍某人的背32.assoonas一就
33.givesb.abighug给某人一个拥抱34.packone’sbackpacks打包
35.dothelastsafetycheck做最后的安检36.takeeachother’spictures互相拍照37.havefundoingsth.做某事有乐趣
38.treatsb.tosth.用招待,请客39.tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事二、重点句型及重点语言点
1.I’mlookingforwardtomeetinghim.我正盼望看到他.
lookforwardto表“期待,盼望”,to是介词,后面应用名词、代词或动名词，且常用于进行时态。如：I’mreallylookforwardtosummervacation.我真的期待着暑假的到来。
Theyarelookingforwardtosolvingtheproblem.他们正期待着问题的解决。2．and12stoneofficialsonbothsidesoftheway.
onbothsidesoftheway=oneachsideoftheway在路的两旁
3.DingligistothesouthwestofKangling.定陵在康陵的西南方向.方位介词:in;on;to
in表在范围内;on表两处相接;to表在范围内
FujianisinthesoutheastofChina.福建在中国的东南部.JiangxiisonthewestofFujian.江西在福建的西面.JapanistotheeastofChina.日本在中国的东边.
4.WewerehavingfunexploringwhenInoticedDarrenwasn’tbesideme.当我们正在有趣的探险时,我注意到达诺不在我身边.havefundoingsth.表做某事有乐趣.如:
You’llfindyouhavefunlearningEnglish.你将会发现学习英语有很大乐趣.三、重点语法
(一)时间状语从句:1.引导词:
a)when;while;as当时候when既可跟短暂性动词也可跟延续性动词while跟延续性动词
as多用于口语,强调“同一时间”或“一前一后”
e,g:Thestudentsweretalkingintheclassroomwhentheteachercamein.=Whilethestudentsweretalkingintheclassroom,theteachercamein.
Motheralwayssingsasshecooksdinnerforus.妈妈总是边给我们做饭边唱歌。b)until;notuntil
until“直到为止”，主句的谓语动词用延续性动词。notuntil“直到才”主句的谓语动词常用短暂性动词。e.g:Iwillstayhereuntiltherainstops.
=Iwon’tleavehereuntiltherainstops.
c)after在之后;before在之前;assoonas一就e.g:IwenttosleepafterIfinishedmyhomework..=IfinishedmyhomeworkbeforeIwenttosleep.
Assoonasthebellrings,thestudentswillgointotheclassroom.2.时态:
a)当主句为一般过去时时,从句常为过去的某种时态;
e.g:Whilethestudentsweretalkingintheclassroom,theteachercamein.IwenttosleepafterIfinishedmyhomework..b)当主句为一般将来时时,从句为一般现在时
e.g:Assoonasthebellrings,thestudentswillgointotheclassroom.Iwillstayhereuntiltherainstops.
(二)不定式作目的状语，修饰谓语动词，表行为的目的。
Theyorganizeashowtoraisemoney.为了筹钱，他们组织了一场展示会。
KellyarrivedattheairportearlytoseeMariaoff.凯丽早早地来到机场为玛丽亚送行。四、交际用语
WouldyouliketocometoChinaforyourvacation?你想来中国度假吗？（表邀请）Would/Willyouhelpmeplanatrip?帮我计划一下旅行好吗？（表请求）
Could/Canyoucomealongwithus?你能和我们在一起好吗？（表邀请或请求）
Shouldwetakehimthere?我们带他们去那儿好吗？（表建议）
HowabouttakinghimtotheMingTombs?带他去十三陵怎么样？（表建议）
Topic3Cyclingisfun!一、重点词汇:(一)重点词组:
1.crossthestreet横穿街道
2.obeytrafficrules/laws遵守交通规则/法规3.savemoneyandenergy节省资金和能源4.avoidairpollution避免空气污染5.needlessspace需要更少的空间6.warnsb.aboutsth.提醒某人当心某事7.asharpturntotheleft向左急转弯8.slowdown减速
9.knockinto碰撞10.avoiddoingsth.避免做某事11.call122hotline播打122热线12.sendsb.tospl.送某人去某处
13.havestricttrafficrules有严格的交通规则14.receiveacallfromsb.收到某人的电话15.learnbyheart用心学习16.wearabicyclehelmet戴着自行车头盔
17.goonspecialbikepaths在特殊的自行车道上行走18.breakthetrafficrules违反交通规则19.getafine得到处罚
20.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事21.payattentionto(doing)sth.注意（做）某事22.ontheleft-sideoftheroad在路的左手边23.needlessspace需要更少的空间24.hundredsofmillionsof上亿的25.gothrough穿过；穿越26.cometo来到；涉及27.notbut不是而是28.returnto返回到
29.winthebicyclerace获得自行车赛的胜利30.sincethen从那以后
31.oneofthetopone-dayracers一日成名的顶尖赛手之一32.accordingto据而言33.befamousfor因而出名34.fightoff尽力击退/克服35.breakarecord打破记录二、重点句型及重点语言点
1.Iwanttotellyouaboutabikeaccidentandwarnyouaboutthecrazytraffic.我想告诉你一个自行车事故，并提醒你当心混乱的交通。
warnsb.aboutsth.提醒某人当心某事，如：
Theteacherswarnthestudentsaboutthesteps.老师提醒学生们当心台阶。Hewarnedmeaboutthecrueldog.他提醒我当心那只恶狗。
2．Heknockedintothewalltoavoidhittingthetruck..他为了避免撞到卡车上而撞到墙上.knockinto撞到、碰到
Heknockedintotheoldmanwhenhewasrunning.他在奔跑时撞到了墙上。avoiddoingsth.避免做某事
Weshouldavoidmakingmistakes.我们应当避免犯错误。
3．,the122hotlinereceivedacallfromatruckdriver.122热线接到卡车司机的电话。receivealetterfromsb.=hearfromsb.收到某人的来信4．Iagreewithyou.我同意你的看法。
agreewith同意某人（的看法/意见），主语通常是事物而不是人。
agreeto表示“同意，赞成”，后面跟的是表示想法，建议或计划等的词。e.g.:Iagreewithwhathesaid.我同意他讲的话。
Hedidn’tagreetoouridea.他不同意我们的想法。
5．Ifyoubreakthetrafficrules,youwillgetafine.如果你违反交通规则，你就会受到处罚。fine既可当名词，也可当动词。
Hegota50fineforparkingthewrongplaces.他因乱停车罚款五十元。（名词）Thepolicemanfinedhim50yuan.警察罚了他五十元。（动词）
6．Don’tforgettopayattentiontotherules.别忘了注意交通规则。payattentionto(doing)sth注意做某事
Wemustpayattentiontoobeyingtherules.我们必须注意遵守交通规则。
7．Fiveyearsago,Spain’sOscarFreirewonthebicyclerace.五年前，西班牙的奥斯卡.弗莱尔获得自行车赛的胜利。
win后面通常跟比赛、竞赛、名次或战争，表“获胜”beat后面通常跟人，表“战胜”
e.g.:Hewonthefirstinthematch.他在比赛中获得了第一名。
Atlast,hebeateveryone.最后他击败了每个人。三、重点语法
条件状语从句:由if引导,表“如果”
1.时态:主句是一般将来时态或具有将来的含义,从句常用一般现在时.Ifyoubreakthetrafficrules,youwillgetafine.
Ifitrainstomorrow,wewon’tholdthesportsmeeting.IfyoudriveacarinBritain,youmustbecareful.
2.“祈使句+and+陈述句”,常转换成肯定条件句;“祈使句+or+陈述句”,常转换成否定条件句.
Hurryup,andyouwillcatchthebus.=Ifyouhurryup,youwillcatchthebus.
Hurryup,oryouwon’tcatchthebus.=Ifyoudon’thurry,youwon’tcatchthebus.Becareful,oracarmayhityou.=Ifyouaren’tcareful,acarmayhityou.
ReviewofUnits56重点词组：
1.keepone’smindondoingsth.专心做某事2.lookout=becareful小心3.stayontheside站在旁边4.haveabird’seyeviewof鸟瞰5.askfor询问
6.onthesecondday在第二天
7.keepfeelingsinside把情感藏在内心Unit7OrganizingaFoodFestivalTopic1.Weneedtomakesomemoney
一、重点词汇：（一）词形转换：
1.success(形容词)successful2.invitation(动词)invite3.tooth(复数)teeth
4.friendly(比较级)morefriendly5.Russia(形容词)Russian6.Africa(形容词)African7.India(形容词)Indian8.sandwich(复数)sandwiches9.supply(复数)supplies10.post(名词)poster（二）重点词组：
1.hearof听说2.makemoney挣钱
3.bepleasedtodo很高兴做某事4.thinkabout思考，思索5.thinkover仔细考虑6.makeaposter做海报
7.OrganizeaFoodFestival举办美食节8.turntosb./sth.求助于，求教于9.chatwithsb.和某人交谈/聊天10.what’smore而且11.nevermind没关系
12.workhardat在┅┅方面努力学习二、重点句型：
1.DoyouknowaboutDanielIgali?你知道丹尼尔艾格雷吗？
knowabout“了解”，knowalotabout“对某事了解很深”，knowalittleabout“对某事或某人了解一些”，而know是“知道”，“认识”之意，如：
Iknowher.我认识她。Iknowabouther.我了解她。二者意思不同。2.Ihaveheardofhim.我从未听说过他。hearofsb./sth“听说过某人或某事”hear+that从句“听说，得知”hearfromsb.“收到某人的来信”hear“听见”listen“注意听”
3.I’llthinkoverhowweshouldorganizethefoodfestival.我将仔细考虑我们应该怎样组织这次美食节活动。thinkover“仔细考虑”
thinkof/about“考虑，思考”thinkof还有“想起”之意
4.Let’stryourbesttomakeitsuccessful.让我们尽力成功举办这次美食节活动。①tryone’sbest=doone’sbest尽力，努力②makesb./sth.successful使获得成功
5.What’smore,I’msurethatsellingriceanddumplingdishescanmakealotofmoney.而且，我相信出售米饭和饺子会赚很多钱。①What’smore(口语)而且，更有甚者
Sheisabeautifulgirl.What’smore,sheisfriendlytous.她是一个漂亮的女孩，而且对人也友好
②sellingriceanddumplingdishes是v-ing分词短语做主语。6.It’sapleasure.
用于感谢的答语还有：That’sOk./That’sallright./You’rewelcome./Mypleasure.7.MayIinviteyoutoourfoodfestival?Invitesb.tosomeplace邀请某人去某处Invitesb.todosth.邀请某人做谋事如：MayIinviteyoutogoshoppingwithme?我能邀请你一起去购物吗？
8.Extensionsixzerozerosix,please.请接分机号6006。相当于CanIhaveextensionsixzerozerosix,please?或Pleasedialextensionsixzerozerosix.9.Keeptrying.继续努力吧。
Keep(on)doingsth.继续/重复做某事
Keepsb./sth.doingsth.让某人持续做某事；让某事持续进行如：Hekeptwritingallthenight.他整晚在写作。
I’lltrynottokeepyouwaiting.我会尽量不让你久等。10.Ithasveryfewschoolsupplies.学校设施简陋。
句中supplies是作名词用。如：veryfewschoolsupplies,这里supplies是名词复数，译为“学校设施简陋”，supply作为动词用，意为“提供”、“供应”。如：
Theschoolsuppliesbooksfor/tothechildren.=Theschoolsuppliesthechildrenwithbooks.-学校提供孩子们书籍。即：supplysth.to/forsb.或supplysb.withsth.
11.OurstudentswillsellmanydeliciousinternationalfoodsinordertoraisemoneyforavillageschoolinNigeria.
为了给尼日利亚一所乡村学校筹钱，我们学生将出售许多美味的国际食品。
①inorderto意为“为了”，它引导的动词不定式短语作目的状语。否定结构用inordernotto,比soasto正式，也可以用sothat代替。如：-
He’lltryhisbesttoworkhardinorderto/soastocatchupwithhisclassmates.=He’lltryhisbesttoworkhardsothathecancatchupwithhisclassmates.他将尽全力努力学习为了能赶上他的同学。②raisemoney集资，筹款三、语法学习：1.宾语从句
宾语从句在句中起宾语的作用。它可以作动词的宾语，也可以作介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词的宾语，宾语从句可以由连词that,whether,if,代词who,whose,what,which和副词when,where,how,why等引导。现先着重介绍连词that引导的宾语从句。下面就举例说明：
Ithinkhewillbeallrightinafewdays.我想他几天就会好了。I’mafraid(that)youarewrong.恐怕你错了。
Idon’tthink(that)youareright.我认为你不对。
Ihopethatyou’llbebettersoon.我希望你很快康复。Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。
I’mgladthatyouarereadytohelpothers.我很高兴你乐意帮助别人。学习宾语从句应注意几点：
(1).引导词(2).时态（时态一致）(3).语序（陈述）2.征求对方意见或提建议的句型。提建议、征询对方意见的四种表达方式
(1)ShallI(we)?常用在提供帮助，提出建议，要求给以指示和征求意见，常译为我（们），好吗？如：ShallI(we)openthewindow?我（们）把窗户打开，好吗？(2)MayI?常用在征求对方意见的句子中，常译为“我可以吗？”如：MayIinviteyoutoorganizetheFoodFestivalwithme?我可以邀请你和我一起组织这次美食节吗？
(3)Willyou?常用于请求对方完成某一动作，同时征求对方意见，常译为“请你好吗？”如：Willyoupleasecallmethisevening?请你今晚打电话给我好吗？(4)Wouldyouliketo?Wouldliketodosth.想要做某事。如：
Wouldyouliketoeatanothermooncake?你想再来一块月饼吗？
四、日常交际用语：谈论社交活动中有关常见的日常交际用语
Shallwehaveafoodfestivaltomakemoneyforhisschool?MayIinviteyoutoourfoodfestival?
I’dloveto,butI’mafraidIhavenotime.Willyoupleasetellmesomethingabout?What’sup?
Thankyouforinvitingmetoyourfoodfestival.
Topic2Cookingisfun一．重点词汇：（一）词形转换：
1.cook(名词)cook/cooker2.fine(副词)finely3.gentle(副词)gently4.noise(形容词)noisy5.noisy(副词)noisily6.hot（名词）heat7.polite(反义词)impolite8.proud(名词)pride（二）重点词组：
1.bereadytodosb./sth.乐意/准备做某事2.bekindtosb./sth.对某人/某物友好3.slicefinely精细地把切小4.forafewminutes过了一会儿5.fillwith用装满
6.drinktosomebody为干杯（或祝酒）7.finishdoing做完某事
8.sitdownatthetable坐在桌子旁边9.attable吃饭，就餐10.startwith以开始11..raiseglass举杯12.takeasip喝一小口
13.aroundtheworld=allovertheworld=intheworld世界各地二.重点句型：
1.Youoftenteachmetobekindtothepoorandtheold.你经常教我要善待穷人和老人。
①teachsb.todosth.教某人（如何）做某事
②bekindtodosth.kind是形容词，译为“善待某人”2.Wouldyoulikemetohelpyou?你需要我的帮忙吗？
该句表示“客气的请求”，相当于Wouldyoulike+todo?或Willyouplease+do?另外likesb.todosth.,这里like是动词，相当于want,译为“要某人做某事”。3.It’sverykindofyou.你真是太好了。该句等同于Youareverykind.
4.Afterthat,fillbowels70%80%fullwithbonesoupslowly.之后，慢慢地在碗里加78分的骨头汤。
fillwith“用装满”,fill用作动词，构成befilledwith等同于befullof译为“充满，装满”如：
Filltheglasswithwater.往杯子里注满水（强调动作）
Theglassisfilledofwater.=Theglassisfullofwater.杯子里装满了水（强调状态）
5.It’snotimpolitetosmokeduringamealinFrance.在法国，吃饭时吸烟不是不礼貌的。During是介词，后常跟名词或短语，而while是连词，后常跟从句。如：
Whatdidyoudoduringthesummerholiday?在暑假期间你做了什么？这里不能用while代替。6.whatdoesthedinnerstartwith?晚餐先吃什么？
begin/startwith以开始，如：Let’sstartourclasswithUnit1.让我们从第一单元开始上课。
7.Neverdrinktoomuchduringadinner.就餐时千万别喝太多。toomuch是用来修饰不可数名词，toomany是修饰可数名词，而muchtoo是修饰形容词和副词。如：toomuchwater太多的水，toomanytrees太多的树木，muchtootired太累了
8.InpartsofIndia,theyusetheirfingersandbreadtopickupthefood.在印度地区，他们用手指和面包来抓食物。
这里pickup译为“抓起，拾起”，另外还有“（用车）接（人或物）之意。如：I’llcometopickyouup.我会开车去接你。三、语法学习：1.宾语从句（二）
宾语从句的第二种类型由if或whether连接词引导，语序要用陈述句语序，意思是“是否”“是不是”。如：
Idon’tknowif/whetheritisfinetomorrow.(语序必须是陈述句的)Doyouknowif/whetherhe’llcome?
Idon’tknowif/whetherhe’llcome.（宾语从句用将来时态）
Δ比较:Ifhecomestomorrow,letmeknow.(条件状语从句用现在时态)
Δ注：if引导状语从句，译为“如果”；引导宾语从句，译为“是否”，等同于whether。当宾语从句后面有ornot时，一般用whether,不用if。
2．掌握并懂得正确应用Itis+adj.+todosth..句型
Itis+adj.+todosth.句型中it是形式主语，真正的主语是动词不定式。通常若主语太长，为避免头重脚轻，可用it作形式主语，将动词不定式后置。如：ItisnecessarytostudyEnglishhard.
It’spolitetosmokeduringamealinFrance.四、日常交际用语：有关就餐前的日常交际用语What’sthemostpopularinyourrestaurant?.What’syourfavoriteChinesedish?
.Wouldyoulikemetohelpyou?Ofcourse.It’sverykindofyou..Howdoyoutomakeit?Itsoundsdifficult..Welldone!
Topic3.Awonderfulfoodfestival!一、重点词汇：（一）词型转换：
1.sell(名词)sale2.buy(反义词)sell3.else(同义词)other4.regular(副词)regularly5.noisily(比较级)morenoisily6.neatly(最高级)mostneatly（二）重点词组：
1.shinebrightly阳光灿烂
2.manydifferentdeliciousfood各种不同的可口食物3.onsale上市，出售
4.kind—hearted心地善良
5.atablefortwo一张双人桌
6.havethebill=get/paythebill结帐，付帐7.goDutch各付各的帐/AA制8.maincourse主食，主菜9.gowell进展顺利10.sellwell卖得很好
11.beworthdoing值得做12.sendto把寄给13.sendfor派人去请
14.keepabalanceddiet保持日常饮食均衡15.notonlybutalso不但而且16.notall并非所有的二、重点句型：
1.enjoyyourselves!祝你们玩得开心！
enjoyoneself相当于haveagood/nice/great/wonderfultime2.Anythingelse?还要别的吗？
else译为“别的”“其他的”常修饰疑问词，不定代词并放在所修饰词的后面。如：whatelse,whoelse,nobodyelse,somethingelse等。other也表示“别的”“其他的”，但它修饰名词。如：someotherpeople其他的一些人，other修饰名词people,不能用else代替。
3.TheBeijingroastducksmellsniceandtastesnice,too.北京烤鸭闻起来很香尝起来也香。
①这里smell和taste都是系动词，后面加上形容词nice表语，构成系表结构，“系动词+adj.”构成系表结构，这类动词还有look,feel,sound,seem,get,turn,become,grow,make,keep等。②too,also,aswell和either都可以表示“也”，但用法不同：
also较正式，位置通常接近动词，不用于句末：too多用于口语，位置通常在句末，前面
常有逗号隔开，aswell也多用于口语，只用于句末，以上3个词都不用于否定句，而either却用于否定句。如
Healsoplaysthepiano.他也弹钢琴。Heisaworker,too.他也是个工人。
Heplaystheguitarsaswell.他也弹吉他。Hewasnotthere,either.他也不在那里。
4.Wemustrememberthatweshouldeatnotonlyourfavoritefoodbutalsootherhealthyfood.我们必须记住我们不仅要吃我们喜欢吃的食物，而且还要吃其他有益健康的食物
notonlybutalso不但而且，这种结构属于“对称”的句型，要求only和also尽量用同样的词语，如：
ShenotonlyreadsEnglish,butalsospeaksFrench.她不仅能看懂英语，而且还能说法语。
5.Themoreregularlyweeat,thehealthierweare.我们的饮食越有规律，我们身体就越健康。The+比较级，the+比较级表越就越。如：
Themoretreesweplant,themorebeautifulourcityis.我们种越多的树，我们的城市就越漂亮。
6.Notallstudentshavearegularbreakfast.并非所有的学生早餐饮食有规律。Notall译成“并非所有的”，是部分否定。如：
Notallstudentslikeswimming.并不是所有的学生喜欢游泳。三、语法学习：
1.宾语从句第三种类是由what,which,whose,whom,who,where,when,why,how等引导，应注意语序变化（宾语从句是陈述语序）这类宾语从句是由特殊问句转变而来的，要用wh特殊疑问词来引导，意义即为疑问词本身的含义。如：
Tellmewhatyouwant.告诉我你想要什么？
CanyouhearwhatIsaid?你能听见我说了什么吗？Youmayaskhimwhenhecome.你可以问他什么时候来。
Doyouknowwhowillcomeatthemeeting?你知道谁要来参加会议吗？
Tellmehowshelookedafterheroperation.告诉我她术后恢复的怎么样。注意：(1)宾语从句的语序必须是陈述语序，尤其要注意whether,if和wh疑问句引导的宾语从句的语序，即按照主语，谓语的顺序。如：
Doyouknowwhywinteriscolderthansummer?你知道为什么冬季比夏季冷吗？Idon’tknowwhoallthosepeopleare.我不知道那些人是谁。
(2)宾语从句要考虑“时态一致”即当主句是过去时，从句也要用过去的某一时态。如：HeaskedmewhichmyfavoriteChinesedishwas.他问我最喜爱的中国菜是那一样。Didyouknowwhotheywere?你知道他们是谁吗？
(3)若宾语从句跟在动词think,believe,suppose,except等后面，表示“要”，“认为”，句子的否定在主句上，称“否定前移”。如：
Idon"tthinkyouareright.我认为你是不对的。
Youdon"tthinkheisright,doyou?你认为他是不对的，是吗？2.副词的比较级和最高级的构成
（1）规则副词的比较级和最高级的构成规则。如下表：
构成规则单音节词或少数双音节词例词构成规则多音节词和部分双音节词例词一般在词尾以e结尾的词加加er或r或stestfastfasterfastestslowlymoreslowlymostslowlylatelaterlatest以辅音字母+y结尾的词，改y为i,在加er或estearlyearlierearliestcarefullymorecarefullymostcarefully在词前加more或most少数不规则副词的比较级和最高级的变化形式如下表：
原级比较级最高级wellbetterbestbadlyworseworstlittlelessleastmuchmoremostfarfarther/furtherfarthest/furthest(2)副词比较等级的用法
a.同级比较：表示两者在某一方面程度相同时，用“as+副词原形+as”的句式；但表示前者不如后者时，用“notso(as)+副词原形+as”的句式。如；
Theboysarelisteningascarefullyasthegirls.男生们跟女生们在一样认真地听。Hedidn’tdanceso(as)wellasJim.他跳舞没有吉姆跳得好
b.比较级：表示一方程度比另一方更高时，用“副词比较级+than”的句式。在这一句式中，当than前后的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。副词比较级前常用much.,alittle,still,even表示“更”，这也可以作为判断比较级的依据。如：
Isingbetterthanshe(does).我唱歌比她唱得好。
MybrotherdidmuchbetterinhislessonsthanI.我哥哥功课学得比我好多了。
c.最高级：表示三个或三个以上的人或物的比较时，用副词最高级。结构为“the+副词最高级+比较范围。”其中的the常省去，比较范围常用of或in短语。如：
MariaspeaksEnglish(the)bestinourclass.在我们班上，玛丽亚英语讲得最好。Hestudies(the)hardestofthethreeboys.这三个男孩中，他学习最用功。四、日常交际用语：有关就餐时日常交际用语Hereisthemenuforyou.MayItakeyourorder?
Wouldyouliketotry?/startwith?I’dlike,please.
Whichkindofdrinkwouldyoulike,beer,wineortea?Anythingelse?No,that’sall.
MayIhavethebill?Let’sgoDutch.Unit8BeautifulClothesTopic1Whatanicecoat!一．重点词汇及短语：（一）词汇：1.服装名称：
belt腰带blouse宽松的上衣boots靴子cap帽子coat外套dress套裙gloves手套hat帽子
jacket夹克jeans牛仔裤pants裤子raincoat雨衣scarf围巾shirt衬衣shoes鞋子shorts短裤skirt裙子socks短袜stockings长袜suit套服sweater毛衣tie领带2.小件
briefcase公文包purse钱包umbrella雨伞wallet皮夹3.衣服号码
small小号medium中号large大号extralarge特大号（二）短语：
1.onthefirstfloor在一楼
2.get…from…从……中得到……3.shoppingcenter购物中心
4.catchone’seye吸引某人的注意5.gowith…与……相配6.onspecialdays在特殊的日子7.infact事实上，实际上8.thanksgivingDay感恩节
9.dependon依靠，依赖,相信10.It’ssaidthat据说
11.SantaClaus圣诞老人12.thesame…as…与……一样
13.protect…from…保护……使不受……14.aswellas也，还
15.bemadeof/from由……制成二．重点句型：
1.what’sitmadeof?它是由什么做成的？
bemadeof意为“由……制成”（看出原料），类似结构的短语还有bemadefrom“由……制成”（看不出原料）bemadein“某物生产于某地”bemadeupof“由……组成”
bemadeinto“把……作成某产品”如：
Thetableismadeofwood.这张桌子是木头制成的。Paperismadefromwood.纸是木材做成的。
TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本产的。
Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由十位大夫组成。Bamboocanbemadeintowalkingsticksandfishingrods.用竹子可以制成很好的拐杖和钓鱼竿。
2.Theweatherisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。“比较级+and+比较级”表示“越来越……”如：
Thelittletreeisgettingtallerandtaller.那棵小树越来越高了。
对于多音节的形容词或副词则这样表达moreandmore+adj/adv.如：Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.那个女孩变得越来越漂亮了
3.Wecangetcottonfromplantsandgetwool,silkandleatherfromanimals.我们可以从植物中获得棉花，从动物中获得羊毛、丝绸和皮革。getsth.from/sth./sb.从某事或某人处获得某物。
4.A…caughthereye.一个……引起了她的注意。如：catchone’seye意为“吸引某人的注意”如：Canyoucatchtheteacher’seye?你能引起老师的注意吗？
5.Whatthepeoplethereweardependsontheirlikesanddislikes.人们的衣着取决于他们的喜好。dependon意为“依靠、依赖”如：
Wedependonourhardwork.我们依靠我们的努力工作。
6.Somepeopleprefertodressformally…一些人宁可打扮得正式些prefer宁肯，更喜欢……，preferAtoB=likeAbetterthanBIlikeprefersinging=Ilikesingingbetter.我更喜欢唱歌。Ipreferswimmingtoskating.比起滑冰我更喜欢游泳。
7.WhilemanySouthAmericanpeoplehavethesamewayofdressingasAustralia?然而许多南美的人们和澳大利亚有相同的衣着方式。While用于对比两件事物，意为“而……，然而……”
Michaelisinterestedinmusic,whilehisbrotherprefersP.E.迈克对音乐感兴趣，而他的兄弟却更喜欢体育。
thesame…as和……一样/相同，反义词：bedifferentfrom…与……不一样，如：
Myideaisthesameasyours,butit’sdifferentfromhis我的主意和你的一样，但和他的不一样。
8.Peoplefirststartedwearingclothestoprotectthemselvesfromthesun,wind,rainandcold.人们最早穿衣服是为了保护他们不受日晒、风吹、雨打以及寒冷。protect…fromsth/doingsth阻止……做……
Thetreescanprotectthesandfrommoving.树可以防止沙子向前移。Trytoprotectyourskinfromthesun.尽量保护你的皮肤不受太阳暴晒。三．语法学习：感叹句
（1）感叹句用于表示说话时的一种较为强烈的感情。如：喜悦、赞叹、惊异、愤怒、厌恶等。感叹句的构成为“感叹部分+陈述部分+（主语+谓语）”，感叹部分由感叹词引导，陈述部分为整个感叹句的主语和谓语，句尾要用叹号“！”，读时要用降调。如：
Whatanicedayitis!多好的天气！Whatagoodboyheis!多好的男孩！Howsillyyouare!你真傻！Howbeautifulitis!它多美啊！（2）感叹句的四种形式：
What+a(an)+名词单数+主语+谓语
What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语How+形容词+主语+beHow+副词+主语+动词
（3）口语中，what或how引导的感叹句可省略主语+谓语。如：Whataninterestingbook!/Howinteresting!(4)what与how引导的感叹句之间的转换。
Whatabeautifulgirlsheis!=Howbeautifulthegirlis!Howdeliciousthefoodis!=Whatdeliciousfooditis!
Topic2Whatwouldyouliketowear?一．重点词汇：
1.schooluniform校服
2.allowsb.todosth允许某人做某事3.makeasurvey做调查4.beinneed在需要时
5.takeoff脱下，脱掉；起飞6.oneveryoccasion在每一个场合7.haveabusinessmeeting开商务会议8.dressfor为……穿衣服/打扮9.infashion流行，时尚
10.outoffashion不流行，过时
11.advisesb.(not)todosth.建议/劝告某人（不要）做某事12.atothertimes在其余的时候；有的时候二．重点句型：
1.Idon’tlikeuniformbecausetheywillsouglyonus.我不喜欢校服，因为我们穿了它看起来很丑。looksouglyonus意为“穿在我们身上看起来很丑”
2.Ithinkourschoolshouldallowustodesignourownuniform.我认为我们的学校应该允许我们设计自己的校服。
allow“允许、许可”，allowsb.todosth.“允许某人做某事”如：Mr.Wangallowsustoplayfootball.王老师允许我们踢足球。3.Theyaregoodforpatients.他们对病人有好处。
begoodfor对……有益，bebadfor对……有坏处，begoodat擅长于4.Second,patientscanfindeasilywhentheyareinneed.第二，当病人需要我们时，会很容易地找到我们。beinneed“需要”，与need同义。如：
Whenyouareinneed,youcancallme.当你在需要的时候，你可以打电话给我。5.Youshouldtakeoffyourshoeswhenyouentersomeone’shomeinJapan.当你进入日本人家的时候，必须先脱掉鞋子。
takeoff意为“脱下，脱掉”，反义词组是puton.takeoff还可表示“起飞”Theplanewilltakeoffinanhour.飞机将在一小时内起飞。6.Butnow,mostofuscandressforourselves.但是现在我们大多数人都可以自己打扮。dressfor“为……穿衣服”
puton“穿（戴）上”的动作，反义词takeoff
wear,have…on,beon…“穿（戴）着”的状态。
dresssb./oneself“给别人/自己穿衣服，dressup“穿上盛穿、乔装打扮”dress后不能接“衣服”类的词作宾语。
7.It’swell-knownthatuniformsarenotpopularbutuseful.众所周知，制服不流行但有用。
①It’swell-known…意为“众所周知”如：
It’swell-knownthatthissongisverypopular.众所周知，这首歌很流行。②not…but…不是……而是……
Heisn’tateacherbutadoctor.他不是一个老师而是一个医生。三．语法学习：
①跟todo的动词口诀希望想学就同意，
(hope,wish,wouldlike,want,learn,agree)需要决定选todo。(need,decide,choose)开始喜欢又讨厌，
(begin,start,like,prefer,love,hate)todo,doing意无别。忘、记停止继续试。
(forget,remember,stop,goon,try)todo意不同。命令警告邀人教，
(order,warn,ask,tell,invite,teachsb.todo)希望要让别人做。
(wish,want,wouldlike,get,allowsb.todo)五看三使役，
(see,lookat,watch,notice,observe,make,let,have)二听一感半帮助，
(hear,listento;feel;(to)help)
主动to字要离去，被动to字要回府。②跟do的动词口诀
听观感使让帮请最好不带to，为什么不呢？
(hear,listento,see,lookat,watch,notice,feel,make,let,have,help,please,hadbetter,whynot)
Topic3Let’sgotoseethefashionshow一．重点词汇：
1.fashionshow时装表演/时装秀2.T-shapedstagT型台
3.inthecenterof在……的中心4.highfashion高级时尚5.intheworldof在……领域6.weddingdress婚纱7.standfor代表8.getone’sname得名
9.beknownto为……所知
10.bedesignedas以……来设计11.exceptfor除……之外二.重点句型：
1.ThereisgoingtobeafashionshowinfashionshowinXidanShoppingcenter.在西单购物中心将会有一场时装秀。
Thereisgoingtobe…是Therebe结构的将来时,表示某地将举行某项运动，或将有某物。如：Thereisgoingtobeafootballmatchinourschoolnextweek.=Therewillbeafootballmatchinourschoolnextweek.我们学校下周将有一场足球比赛。
thereis/aregoingtobe=therewillbe
2.Herecomethemodels.模特走过来了。
（1）英语中以here或there开头的句子要倒装，除主语是代词外，动词要放在主语之前。如：HerecomeMary!玛丽来了！Herecomethebus!车来了！
(2)主语若是人称代词时，主语和谓语的语序不变。如：Hereshecomes.她来了。Hereitis.它在这儿。
3.TheTangcostumestandsforChinesehistoryandfashionculture.唐装代表着中国的历史和服装文化。
standfor意为“代表”，如：ItstandsforOlympics.它代表着奥林匹克。
4.Theso-calledTangcostumegotitsnamebecauseChinabecameknowntoothercountriesduringtheHanandTangDynasties.所谓的唐装是因为中国在汉、唐时期开始文明于世而得名。（1）so-called所谓的
（2）getone’sname得名如：Thevillagegotitsnamefromthelakeinit.这个村庄因村内的湖泊而得名。
5.Chinesefashionisdifferentfromnotonlywesternfashion,butalsofashionfromotherAsiancountriessuchasJapanandKorea.中国时装不仅不同于西方国家，也有别于其他亚洲国家，如日本和韩国等。（1）bedifferentfrom与……不同
（2）notonly…butalso意为“不但……而且”（3）suchas例如，比如说
6.TodaytheTangcostumecanbedesignedasformalorcasualclothes.现在唐装被设计成有正式款的，也有休闲款的。
bedesignedas被设计成如：Theydecidedthatthetheaterwillbedesignedasapalace.他们决定把那个剧院设计成宫殿模样。7.Today,fewpeoplewearkimonosexceptforspecialoccasionslikeweddingsandnationalcelebrations.exceptfor除……之外如：Theroadswereclearexceptforafewcars.除了几辆小汽车外，马路上空荡荡的。三．语法学习：跟doing的动词口诀
怎样善于做贡献？（What/howaboutdoing,begoodat/dowellindoing,makeacontributiontodoing）阻止他人放弃练。(stop/prevent/keepsb.fromdoing,giveupdoing,practicedoing)有难宁可不介意,（haveproblemsdoing,preferdoingsth./todoingsth,minddoing）建议花时忙完成。(suggestdoing,spenddoing,bebusydoing,finishdoing)
使人不禁有信心，(keepsb.doingsth.,can’thelpdoing,haveconfidenceindoing)继续展望想未来。（keep/keepondoing,lookforwardtodoing,feellikedoing）
惊喜满意又兴奋，（beamazed/surprisedatdoing,bepleased/satisfiedwithdoing,beexcitedaboutdoing）牢记doing值得喜洋洋。
(beworthdoing,enjoydoing,havefundoing)
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