CAD实训报告
实训报告项目名称实训科目课时安排CAD2课时绘制轴网、标注轴网实训日期主要工具201*-3-15AUTOCAD实训步骤（1）利用8e.dwt摸板新建图形文件（2）在ar-zx图层上，利用直线命令绘制水平向和竖直向起始轴线（3）利用偏移命令绘制轴网（4）利用拉伸命令调整轴网（5）利用特性匹配命令调整轴网中各图元的属性（6）利用直线标注与连续标注命令标注轴网（7）利用特性匹配命令调整标注属性实训总结在画图的过程中,加深了自己的动手能力,同时也提高了对CAD这方面的认识,，作业的顺利完成实训报告项目名称实训科目课时安排CAD2课时绘制一层平面的楼梯踏步等的看线实训日期主要工具201*-11-8AUTOCAD实训步骤利用距离命令（DI）测量楼梯间的宽度是否合适利用直线命令画出楼梯有侧的扶手线。利用偏移命令把左侧楼梯间墙线、楼梯右侧的扶手线和上侧楼梯间墙线均向中间偏移1200利用特性匹配命令把刚才偏移得到的线段更改为“ar-mc"(门窗层）层属性。利用修剪（TR）、偏移（O）、复制（CO）、延伸（EX）命令完成楼梯基本框架，台阶宽度为300。利用修剪命令把中间扶手挡住的台阶线剪切掉。利用偏移命令绘制扶手，扶手宽度为50。利用复制、旋转和移动命令在适当位置绘制一定间距的两条相互平行的剖切线。利用剪切和延伸命令完善剖断线。利用特性匹配命令调整折断线为”ar-mc"层。利用修剪命令删除两折断线间的台阶线段，完成第一个楼梯的绘制。实训总结有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。实训报告项目名称实训科目课时安排CAD2课时绘制办公室的室内隔墙实训日期主要工具201*-4-14AUTOCAD实训步骤关掉轴线层利用圆角（F）、修剪（TR）、延伸（EX）命令完善墙体分解所有ar-wa层中的墙线为直线段打开所有图层利用偏移、延伸、修剪命令绘制门洞，门垛宽度为200利用插入命令，插入图块D1000（发的模板里就有），插入时，注意插入的基点、比例、旋转。利用图层特性管理器，调整插入的门为ar--mc图层。打开图层特性特性管理器，新建图层ar-sgb(或ar-石膏板），用于绘制石膏板隔墙。图层设置为30号颜色，线型保持为continuous.利用直线（L）和偏移命令（O）绘制石膏板墙体继续在墙体上开门洞，插入门。在室内和走廊之间绘制一条线段，为将来填色做准备。偏移轴线，利用多线（ML）、偏移（O）、圆角（F）、修剪（TR）、延伸（EX）等命令绘制其他石膏板隔墙在石膏板隔墙上开门洞，插入门，注意随时调整门的图层实训总结某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案！实训报告项目名称实训科目课时安排CAD2课时绘制一层平面的墙体实训日期主要工具201*-10-13AUTOCAD实训步骤（1）利用图层特性管理器，调整ar-wa层为当前层。（2）利用多段线命令捕捉柱子的外角点，绘制外墙（3）利用偏移命令绘制外墙（4）利用偏移命令绘制次要轴线（5）利用多线命令绘制内墙，比例为“200”，对正为“无”（6）利用分解命令，分解多段线和多线绘制的墙体。（7）打开所有图层实训总结同一个工具，在不同的组合下，能做出那么惊人的效果。所以在学校的学习一直很认真，希望可以成为一个高手。实训报告项目名称实训科目课时安排CAD2课时实训日期主要工具绘制结构柱201*-6-6AUTOCAD实训步骤（1）根据轴网为8m*6m,层数为四层，初步推断结构柱的断面为450*450。（2）利用矩形命令绘制方柱，并调整其位于ar-zu层（3）利用移动命令将第一根柱子定位。（4）利用复制命令复制各柱子（5）利用圆命令绘制圆柱，并调整其位于ar-zu层（6）利用移动命令定位圆柱（7）利用复制命令复制圆柱（8）删除多余的柱子（9）隔离ar-zu层（10）利用图层特性管理器打开ar-h层，并使其为当前层。（11）利用填充命令打开所有图层实训总结学了到了很多的图片处理技巧。以前没有系统学习过，会地只是网上的教程，网上的教程不会教你一些最基本的工具的运用，在学校的学习中学到了之前学不到的技巧。
扩展阅读：CAD实训报告
多用充电器
Protel绘制原理图和PCB图
一：实验目的
1.掌握protel软件的安装、运行及卸载，掌握protel99SE的基本操作；
2.掌握设计管理器的使用和设计环境的设置，熟悉常用元件库和各主要菜单及命令的使用；
3．学习电路原理图和PCB的基本绘图方法.
二：结果及分析
原理图：
PCB图:
三：经验体会
由于对Protel不熟悉，尤其在原理图元件和封装名称的查找上耗费了大量时间。生成网络表时产生的错误也耗费了大量时间，通过修改封装引脚序号才改正。
手工焊接技术
一：实验目的
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
二：结果与分析
由于焊件引脚掰向两端，导致焊的不好看，分数低。
三：经验体会
由于对焊接非常熟悉，没遇到什么问题。
热转印法手工制作电路板
一：实验目的
1、熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
二：原理和方法
1、用protel99se将原理图制作为PCB图。2、用细砂纸打磨覆铜板。
3、将打印好的底稿墨面对着覆铜板置于上面。4、热转印机转印
5、冷却后揭下转印纸。看电路图转印效果，用油漆性质的笔做适当修正。6、三氯化铁腐蚀。
7、打引脚孔，打完孔后用细砂纸将电路表面附着的转印碳粉打磨掉。
三：结果及分析
效果如图
四：经验体会
由于腐蚀时覆铜板数量太多，导致覆铜板之间存在重叠，因此腐蚀程度不一样，部分区域腐蚀过度。刚开始钻孔时，速度过快，导致过孔不圆。后经过缓慢钻孔速度，才钻出比较圆的孔。PCB板没有经过打蜡处理，焊接难度大。
产品制作
一：实验目的
1、能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。2、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二：原理和方法
工作原理：
产品点原理图中变压器T、二极管V1V4、电容C1构成全波整流滤波电路，后面电路若去掉R1及LED1，则是典型的串联稳压电路。K1为输入电压选择开关，K2为输出电压极性变换开关。V8、V9、V10及其相应元器件组成三路完全相同的恒流源电路，以V8单元为例，LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用，可防止电池极性接错。通过电阻R8的电流，即输出电流，可近似地表示为：
I0=(Uz-Ube)/R8
其中：
I0__输出电流
Ube__T4的基极和发射极间的降压，一定条件下是常数约0.7VUz__LED3上的正向降压取1.9V。
由公式可见I0主要取决于Uz的稳定性，而与负载无关，实现恒流特性。
检测调试
1、目视检验
总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线及A和B两块印制板的连线是否正确、可靠。连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其它缺陷。2、通电检测
注意，通电前测量插头两端电阻应在1.5K欧左右。
1、电压可调：在十字头输出端测输出电压。注意电压表极性。所测电压值应与面板指示相对应。
2、急性转换：按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换。应与面板所示位置相吻合。
3、负载能力：用一个47KΩ/2W以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表DC250mA档。调节电位器使得输出电流为额定值15mA，用连接线替下万用表，测此时输出电压，将所测电压与（1）中所测值比较，其中各档电压下降应小于0.3V。
4、过载保护：将万用表DC250mA串入电源负载回路。逐渐减小电位器阻值，面板指示灯A应逐渐变亮。当增大阻值后指示灯熄灭，恢复正常供电。
5、充电检测：用万用表DC250mA挡作为充电负载代替电池LED3LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA，误差为±10%，注意表不可接反，也不得接错位置，否则没有电流。
三：结果及分析
四：经验体会
通过两个星期的实训，我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。加强了焊普通元件与电路元件的技巧、明白了充电电源的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子竞赛有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
焊接二极管时由于二极管引脚比较大，电烙铁导热不明显，焊接难度很大，焊点不符合焊接要求。由于有电子制作基础，其它部分完成都比较顺利。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。通过这次实训，我深刻的认识到了理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。
友情提示：本文中关于《CAD实训报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，CAD实训报告：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《CAD实训报告》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/584545.html
- 上一篇：CAD实训报告
- 下一篇：CAD实训报告