开学工作自查报告
曹江中学201*201*学年第一学期开学情况汇报
为认真贯彻落实有关201*年秋季开学会议工作精神，做到加强教学常规管理，规范办学行为，提高教育教学质量。确保汇报如下：
一、办学理念明
学校以“继承与发展同步走，改革创新相结合”为办学理念，力争三年内创新综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全市初中学校领先水平。1、实现超前的办学思路和学生培养目标：“合格+特长”，即思想品德、文化基础知识、身心健康合格；有某一方面特长。
2、确定明确的办学方向：“规范+特色”，即科学、规范的管理体制，创新的素质教育模式，鲜明的教育教学特色。二、师资队伍素质高
师资队伍建设目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。“两个更新”：即更新教育理念、更新专业知识；“三高”：即高素质、高学历、高水平；“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年和骨干教师建立“指导教师制”，对刚参加工作的青年教师实施“结对子工程”，对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程”。与此同时，我校实施有效的竞争机制，全面进行“人事制度”改革，形成“聘用考核奖励”、“竞争上岗”、任教班级小循环的良性循环的用人机制；引进高素质的人才，改变教师队伍人员组成结构；建立“人才资源库”，为骨干教师脱颖而出创造有利的条件。目前我校师资队伍具体情况如下：（一）师生到岗情况1、教师到岗情况
我校有正式在编教师136，借调外校教师6人，其余教职工全部到岗2、学生入学情况
本学期回校学生人数为1646人。三、管理工作落实处
高州市曹江中学是一所具有五十年建校历史的学校，是一所公办初中。学校在市教委及各级领导的关怀下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，把“义务教育规范化学校”工作作为学校的主要工作来抓。开学初，以李强常委为代表的市领导多次到学校进行调研，教育局督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导多次来校考察，对学校“义务教育规范化”工作提出指导性意见。市局领导的支持、关心，为学校“义务教育规范化”工作奠定了坚实的基础。在“义务教育规范化”工作中，我校先后制订了《校园建设规划方案》、《教育教学质量量化方案》、《争创师德风范校方案》、《班主任收费规范化管理方案》、《科研促教、科研兴校方案》等，对“义务教育规范化”工作提出了具体目标。即在继承和发扬学校传统和优势的基础上，通过改革、创新、发展，力争近期内把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵活；质量效益显著的高州市初中示范校。
四、德育工作放首位
德育工作目标是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。五、教学教研水平高
科研工作目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”骨干教师队伍。
六、教学质量提高快
教学工作目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，实行常态编班，不分设重点班和非重点班。中考成绩及被高州中学录取的学生人数逐年提高。
七、“义务教育规范化”工作取得的成绩好
按照广东省下发的《广东省义务教育规范化学校标准》的通知精神，学校从实际出发，本着市局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，加快软、硬件建设步伐，我校“义务教育规范化”工作稳步推进。
（一）硬件建设情况
自201*年以来，按照学校发展总体规划，“硬件建设”工程逐项列入日程：兴建学生宿舍楼、信息发；操场改造工程；装备教师“多媒体电子备课室”；饭堂改造；校园广播系统等。学校旧貌换新颜。（二）软件建设
加强师资队伍建设是办好学校的关键之所在。学校按照规划，从师德、师能、师风等方面入手，采取多种措施、采用多种形式强化队伍建设，取得了令人瞩目的业绩。
1、按照学校“校本培训”规划，到今年，一线教师全部达到本科学历；按照“两个更新、三高、五种能力”的基本要求，教师队伍整体水平达到新的高度。
2、学校在德育活动工作中，有组织、有计划、有措施、有标准、有过程管理、有阶段总结，创建活动既深入扎实，又轰轰烈烈，实效明显。“师德”建设重点突出，重在建章立制，让创建活动融入教职工自觉的行动，“争先创优”形成良好氛围。
学校向社会作出了“不让一个‘后进生’掉队，不让一个‘特困生’辍学”的承诺。学校内形成了“人人关爱‘后进生’，人人扶助‘特困生’”的良好氛围。
3、管好、用好“爱心基金”是该校的一大举措。从201*年开始，由学校团支部负责组织全体师生募捐，每学年度注入一定的资金；每学年度资助一些优秀“特困生”完成学业。八、存在问题努力去解决
1、校舍场地情况：高州市曹江中学占地面积85800平方米（约130亩），建筑总面积21744平方米，建筑用地5600平方米，运动场地13500平方米，绿地面积1560平方米。学校拥有教学楼2幢、教师楼6幢、学生宿舍楼3幢及饭堂1幢。按广东省规范化中小学占地标准，我校总体情况基本不达标。2、功能教室、实验室情况：我校由于校舍紧张，基本上所有各类实验室均用作教室或教师办公共场所，学校电教设备落后。另外，体卫器材设施配置、音乐教育器材配置也不达标。
3、图书馆建设：图书馆1间，面积90平方米，藏书29900册，生均13册，比规定的人均25册差距较大；阅览室1间，面积120平方米。
开学以来，我校严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，各项
工作均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。学校教育教学工作稳步有序进行。
高州市曹江中学
201*、9、1
扩展阅读：201*年春季开学工作汇报提纲
强化常规管理，规范办学行为，提前准备谋划
新学期开学工作平稳有序
泾县二中201*201*年学年第二学期开学工作汇报提纲
根据县教体局《关于做好新学年开学工作的通知》要求和开学工作会议精神，结合学校特点，以强化常规管理，规范办学行为作为新学期开学工作的抓手，做到精心准备，提前谋划，有效组织，使开学工作平稳有序如期进行。
一、及时提出新学期整体工作目标明确
在新学期行政会和教职工大会上，明确提出新学期整体工作目标：全面贯彻落实科学发展观，继续牢牢把握“德育工作、安全工作、教育质量”三条生命线，遵循“立德树人，开启智慧，为学生终身发展奠定基石，为教师事业成功创建平台”的办学宗旨，顺应县教育布局调整的新形势，转变观念，强化管理，规范办学行为，继续推进教育教学工作的规范化、精细化、科学化进程，进一步提升办学水平，再创教育工作新佳绩，把学校办成人民满意的市级示范性完全中学。二、新学期如期开学，按时上课
在开学前，学校各部门提前到岗，细致务实的做好各项开学准备工作。教导处职教处认真细致的做好高考录取的各项工作和新高一、七年级的录取准备工作；政教处全面布置了假期的安全保卫工作；总务处对学校操场、水塘、走廊和教室、寝室做了出新维修；办公室每天值班及时传达上级的各项工作要求，如台风预警，暴雨预警等，同时积极参加教师的选聘登记工作；教科室积极组织教师参加新课程培训，提升教师专业素养；各部门及时拟定了工作计划，同时要求班主任、年级组长和教研组长提前制定好工作计划，要求课任教师提前写好教学计划，备好课。学校提前运来各年级教科书，提前对部分学科教师进行了调整或微调，认真选聘了起始年级的班主任。学校根据文件精神，结合本校特点，对开学工作做到统一安排，分块报名，除七年级外，各年级在9月2日按期进班正常上课。七年级在9月8日也按时上课，同时严格执行七年级班额，每班在六十人之内，十个
平行班。
三、进一步完善规章制度，强化规范办学行为1、严格执行国家规定的课程计划，开足开齐各类课程
为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质的发展，根据中高考改革方案，严格按照课程标准开齐开足各类课程（包括必修课、选修课及体育、卫生、劳技、信息技术、科技活动、艺术鉴赏、通用技术、研究性学习、七年级的写字课等），抓好实验教学和电化教学，加快信息技术教育的步伐，推进学校现代化教学手段的运用。学校各及时制订了新学期工作计划，并做到按规定及时上报下达，各科室依据学校工作计划也及时制定了相应的工作计划和每月工作要点。
2、严格各项教育教学管理，全面规范办学行为
学校坚决贯彻上级有关收费的规定,积极落实党的惠民政策，严格执行县物价局、财政局、教育局三家联合下发的中小学收费标准，对义务教育阶段的学生只收取作业本费20元和全民医保费20元，教辅用书费由新华书店办理，学生自愿购买。普高和职高的收费同样按照上级文件严格执行。所有收费票据齐全，规范合理，报名收费前，在大门口黑板公示所有收费项目。
在学生用书方面，严格执行省教育厅公布的学生用书目录，普高全部征订使用宣城市教育局编写的同步练习。
加强学籍管理工作，学生转学、留级、休学要做到手续齐备，台帐清楚，对没有按时来报到的学生学校要求班主任及时和家长联系，努力做到每一个学生不辍学，以加强学额巩固工作。
3、高度重视教师队伍建设，进一步加强常规教学管理
新学期学校继续坚持科研兴校的方针，探索“科研、教研、师训”三位一体的教科研实践模式，促进学校的可持续发展。引导教师树立科学的质量观，以“上好课”为主题，强化教师的课程意识，研究解决新课程实施中出现的问题，保障新课程的顺利推进；发挥教研组、骨干教师的引导作用，结合各年级各学科的教学实际，开展形式多样的教研活动。切实抓好教学常规管理，规范教学行为。
新学期学校进一步强化日考课制度和晚自习巡查制度，继续坚持教学常规检查制度和行政人员指纹考勤制度，继续开展推门听课活动；要求行政值班领导和职能处室领导继续深入一线检查教学情况，检查结果将作为绩效考核、年度考核的重要依据。
在教学常规管理方面，学校要求全体教师备课要做到“五个研究”（研究课程标准；研究考纲；研究教材教参；研究教情学情；研究教法学法）和“八个精心”（精心积累备课资料；精心制订教学目标；精心组织教学内容；精心选择教学方法；精心设计课堂练习；精心编写达标训练；精心研究学法指导）。上课要做到：教学对象，面向全体学生；教学目标，发展整体素质；教学过程，主动生动活泼；教学关系，民主互助合作；教学方法，启发内化转化；教学语言，生动精练；教学环境，和谐愉悦共鸣。课堂教学要变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；要引导学生自己观察，引导学生自己思考，引导学生自己表述，引导学生自己动手，引导学生自己得出结论。要向课堂45分钟要质量，优化教学设计，求得单位时间效益的最大化。
4、继续坚持安全第一的观念，确保校园的平安和谐
新学期继续树立“安全第一”、“预防为主”的观念，突出抓好“六大安全系数”，提高安全保障指数：
一抓制度建设：要进一步完善学校制定的各项安全工作制度，根据学校实际和季节特点，确定不同时期的工作重点，坚持开展集中整治和隐患排查活动。
二抓责任落实：要认真落实行政、保卫值班制度，明确安全工作职责；认真落实“一岗双责”和“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁检查谁负责”的安全责任制，杜绝各类违法事件和安全事故的发生，维护学校正常的教育教学秩序。
三抓安全教育：今年是省教育厅确定的学校安全年，要继续开展安全教育主题活动，做到每月一主题，学校要通过校会、班会、国旗下讲话、家长会、法制讲座等活动和校广播、黑板报、宣传栏、电子大屏幕等载体，坚持不懈地对学生进行安全教育。本学期要认真开展中午、下午、晚自习放学前的安全温馨提示活动。
四抓安全演练：积极开展安全演练活动，寓安全教育于各项活动中，使学生在形式多样的活动中，受到经常性的安全教育，掌握抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件的基本知识，提高学生的安全意识和自救自护能力。
五抓安全排查：加强安全防范工作是做好安全工作的关键，本学期将继续开展定期和不定期的安全隐患排查活动，按照县教体局《关于加强学校安全隐患排查治理整改信息上报工作的通知》，做好学校安全隐患排查信息月报工作，做到隐患排查和整改相结合。要充分发挥警民共建的积极作用，加强校园周边环境的治理。校园内实施新的亮化工程，操场上安装了射灯。
六抓卫生工作：加强学校卫生防疫工作，积极开展爱国卫生运动，开展健康教育，巩固市级卫生学校和绿色学校的建设成果。加强食堂及食品卫生管理，防止食物中毒等事故的发生。
201*-09-2
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