南湃村卫生室201*年健康教育计划
南湃村卫生室201*年健康教育计划
健康教育工作是村卫生室的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我村健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了201*年健康教育工作计划，内容如下：
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎，高血压等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全组织机构，完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，201*年我们将结合本村实际情况；组织人员积极参加区、乡部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。（二）、加大经费投入
计划201*年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。（三）、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于6次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。3.办好健康教育宣传栏按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
4.发挥卫生室的作用
将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。（四）健康教育覆盖
计划于201*开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
南湃村卫生室
扩展阅读：北截村卫生室201*年健康教育计划
北截村卫生室201*年健康教育计划
根据《山东省基本公共卫生项目农村地区健康教育检查标准》和辛庄镇卫生院201*年健康教育计划安排来制定我村今年健康教育计划。
1、在卫生室提供个体化健康教育重点针对对重点人群青少年、孕产期妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、高血压、糖尿病、心脑血管病进行主要健康问题及按着《中国公民健康素养》66条内容进行健康教育。特制定个体化健康教育指导，为居民提供优质服务。2、及时发放卫生院公共卫生科下发的各种健康教育宣传单。健康教育VCD影碟要每天轮换播放。
3、宣传栏内容每二个月更换一次，每次更换后要留照片一张。4、协助卫生院开展健康咨询活动。
5、健康教育讲座准备在本村会议室举办6次以上具体讲座主题有：（1）流行性感冒防治知识（2）哮喘病防治知识（3）肝炎防治知识（4）冠心病防治知识（5）高血压防治知识（6）糖尿病防治知识
北截村卫生室201*年1月6日
流行性感冒防治知识讲座计划
1、准备讲课主题冬季的流行性感冒预防与治疗。2、由郭华武乡村医生准备备课教案。3、讲课地点村会议室，准备扩音设备一套。
4、时间：201*年1月12日。通知村委负责人于1月10日在大喇叭上广播并从卫生院领取100份流感防治宣传单，考试卷5份、参加人员登记表一份。
5、此次讲座重点提高我村对流感病毒的认识使全村居民能了解流感病毒传播的危害性及早预防以及怎样治疗。
6、准备现场抽查5人进行提问考试并进行考勤登记。7、整理填写流行性感冒讲座活动记录。
北截村卫生室201*年1月10日
流行性感冒防治知识
教案编辑：郭华武
一、什么是流感？
流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病。
，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
二、流感如何预防？
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。主要预防措施包括：
（一）保持良好的个人及环境卫生。
（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。卫生部制定了《中国流行性感冒疫苗预防接种指导意见》，已刊登在卫生部官方网站。
三、哪些人应该接种流感疫苗？
流感疫苗由公民自费并自愿接种。但由当地卫生行政部门根据有关规定组织的群体性接种或应急接种的疫苗由政府免费向公民提供。一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁忌者均可自愿自费接种流感疫苗。以下人群推荐接种：
1、60岁以上人群；
2、慢性病患者及体弱多病者；
3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作人员；4、小学生和幼儿园儿童；
5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人员；
6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的从业人员等；
7、经常出差或到国内外旅行的人员。四、什么人不能接种流感疫苗？
怀孕3个月以上的孕妇应慎用流感疫苗。此外，以下人群禁止接种流感疫苗：1、对鸡蛋或疫苗中其他成分过敏者；2、格林巴利综合症患者；
3、怀孕3个月以内的孕妇；4、急性发热性疾病患者；5、慢性病发作期；6、严重过敏体质者；
7、12岁以下儿童不能使用全病毒灭活疫苗；8、医生认为不适合接种的人员。
五、流感疫苗有哪几种，如何选择？
目前在我国使用的流感疫苗有三种：全病毒灭活疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗，国产和进口产品均有销售。每种疫苗均含有甲1亚型、甲3亚型和乙型3种流感灭活病毒或抗原组份。这三种疫苗的免疫原性和副作用相差不大。
但需要注意的是，全病毒灭活疫苗对儿童副作用较大，12岁以下的儿童禁止接种此种疫苗。
六、何时接种流感疫苗为宜？效果如何？
1、在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗能更有效发挥疫苗的保护作用。我国推荐接种时间为每年9至11月份。由于每年疫苗所含毒株成分因流行优势株不同而有所变化，所以每年都需要接种当年度的流感疫苗。我国属北半球国家，世界卫生组织每年初根据全球上个流行季节病毒的监测情况，推荐本年度北半球流感疫苗组份，由厂家组织疫苗生产。世界卫生组织公布的201*-201*年流感流行季节北半球疫苗成分包括：
甲/新喀里多尼亚/20/99（H1N1）类似株甲/加利福尼亚/7/201*（H3N2）类似株乙/上海/361/201*类似株
2、流感疫苗接种对于甲、乙型流感具有一定的保护性。但对禽流感没有预防效果。
七、接种流感疫苗可能发生哪些副作用？
全病毒灭活疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗的成分都没有感染性，不会引起流感，但是接种疫苗后有可能发生与疫苗接种无关的偶合性呼吸道疾病。
局部反应：注射部位短暂的轻微疼痛、红肿。
全身反应：接种后可能发生低热、不适。一般只需对症处理，不会影响疫苗效果。对鸡蛋蛋白高度过敏者可发生急性超敏反应。
流行性感冒防治知识考试抽查问答卷
姓名
一、填空题：1、预防流感病毒要保持良好的个人及。
2、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴，以免传染他人。
3、在流感高发期，尽量不到、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴。
4、接种流感疫苗最佳月份接种时间为每年。二、问答题：1、、什么是流感？
流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病。
临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。答：对错（）2、哪些人应该接种流感疫苗？
一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁忌者均可自愿自费接种流感疫苗。以下人群推荐接种：
1、60岁以上人群；
2、慢性病患者及体弱多病者；
3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作人员；4、小学生和幼儿园儿童；
5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人员；
6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的从业人员等；
7、经常出差或到国内外旅行的人员。答：对错（）
健康教育活动记录表
活动时间：201*年1月12日活动主题：冬季流行性感冒防治知识组织者：北截村卫生室接受健康教育类别：本村居民接受健康教育人数：47人活动地点：北截村会议室活动形式：现场讲课、发放流行性感冒防治知识宣传单。健康教育资料发放种类及数量：发放《流感的防治》宣传单50份活动内容：《见流行性感冒防治知识讲座计划》活动总结评价：1、通过我们201*年1月12日开展了《冬季流行性感冒防治》健康教育讲座达到了预期目的。2、上午参加听讲座的村民在听了卫生室郭华武乡医为本村村民讲解冬季流感的防治知识,时间2个小时，来参加听课的工作人员47人。3、通过此次讲座提高了我村村民对该病的重视以及通过他们对邻居宣传对流感病毒的预防重视,告诉他们如自己得了流行性感冒要马上到卫生院或村卫生室治疗。3、课后我们抽查5名来听课的村民进行流行性感冒的防治进行考试经批阅知晓率达到85%以上。4、整理本次讲座资料填写活动记录。填报时间：201*年1月15日
哮喘病防治知识讲座计划
1、准备讲课主题哮喘病的预防与治疗。2、由郭华武乡村医生准备备课教案。3、讲课地点村会议室，准备扩音设备一套。
4、时间：201*年3月8日。通知村委负责人于3月7日在大喇叭上广播3月8日在上午8时在村会议室听哮喘病预防讲座并从卫生院领取100份哮喘病防治宣传单，考试卷5份、参加人员登记表一份。
5、此次讲座重点提高我村对哮喘病的认识使全村居民能了
解哮喘病的危害性及早预防以及怎样治疗。
6、准备现场抽查5人进行提问考试并进行考勤登记。7、整理填写哮喘病防治知识讲座活动记录及小结。
北截村卫生室201*年3月5日
哮喘病防治知识
郭华武
哮喘的全称为支气管哮喘，是一种常见的肺部慢性疾病。据统计，全世界约有一亿人患有哮喘。近十年来，多数国家的哮喘发病率和死亡率都呈上升趋势，特别是对儿童的危险性明显增加。迄今为止，医学上尚未找到能迅速根治哮喘的药物和治疗方法。不过，只要患者及其家属积极配合医生治疗，是完全能够有效地控制病情发展的。
哮喘实际上是一种气道慢性变态反应性炎症，常表现为间歇性急性发作。在发作间歇期间，患者可以没有任何症状，但气道内仍存在慢性炎症。一旦遇到过敏源、病毒感染或其他一些特异性的刺激，就会突发哮喘，严重时可危及病人生命安全。因此，要真正有效地控制哮喘，必须在平时坚持抗炎治疗，不可等到哮喘发作时再去就医。这种抗炎治疗不是通常所指的抗生素治疗，而是指抗气道变态反应性炎症（即过敏性炎症），包括吸入糖皮质激素（如普米克气雾剂和必可酮气雾剂等），口服抗过敏药物等。通过消除气道变态反应性炎症达到治疗哮喘的目的，这是哮喘现代治疗的主要组成部分。应当注意的是在哮喘急性发作期吸入抗炎药物往往疗效欠佳甚至加重病情，所以在哮喘发作时仍然应以吸入或口服支气管扩张剂、口服或应用糖皮质激素等治疗为主。
由于哮喘的病情多变性，每个患者的用药方案应当随时调整。因此，患者与医生之间需要建立一种真诚的伙伴关系。医生会结合实际情况，帮助患者制订出防治计划和急性发作时治疗措施，患者或其家属也应经常向医生报告病情，一旦发生变化，应及时和医生联系。治疗应持之以恒，不可急于求成、仓促停药。长期的医疗实践证明，医患之间良好的伙伴关系是哮喘治疗成败的关键。
另外，在治疗方案实施的同时，应配合适当的体育锻炼、耐寒锻炼和调整呼吸锻炼等，以增强机体的抗病能力。成人可练一些负荷轻的气功；儿童应在春秋季增加室外活动频度等。只要有的放矢，持之以恒，每个哮喘患者都有自由自在呼吸的那一天。
下面我大家讲讲：
一、支气管哮喘是一种常见的呼吸系统慢性疾病，患者的支气管因慢性炎症而变得肿胀及狭窄，令呼吸不顺畅。
哮喘的主要表现就是反复发作的喘息、气短、胸闷、呼吸困难或久治不愈的慢性咳嗽。在重症哮喘急性发作时，患者可有窒息感，烦躁、大汗淋漓、不能平卧、呼吸急促，自己可听到喉咙里有似“鸡叫”声，严重者出现意识模糊不清，脉率减弱，如不及时救治，将会危及生命。二、要预防就避免接触过敏原和其他诱因
大多数支气管哮喘的致病因素同时也是哮喘发作的诱发因素，常接触花粉、室尘螨、霉菌、动物的皮毛，吸入一些异味的气体，剧烈的运动、紧张、兴奋或强烈情绪，药物以及气候变化受凉感冒，都有可能引发哮喘。
三、现在的治疗可完全控制哮喘支气管哮喘是慢性、终生性的疾病，但规范化治疗及管理可使哮喘得到完全控制
得了哮喘并不可怕，也不要自卑。如果你得到医生的正确指导与帮助，经常合理使用缓解症状的药物和预防治疗药物，哮喘症状就不会发作，更不会致死。哮喘是完全可以控制的。哮喘患者处在缓解期完全可以象正常人一样生活、学习、工作和娱乐。但是如果对自己的病情不了解，不规范化治疗，甚至回避治疗，那就相当危险，可使病情发展得很重。
四、吸入治疗哮喘的基本治疗原则是坚持规律应用吸入糖皮质激素药物（治本）、2受体激动剂（治表）。需要时吸入
支气管哮喘的本质是气道慢性炎症。这种“炎症”不等同于平时我们讲的细菌或病毒感染所致的炎症，抗生素治疗是无效的。而目前治疗这种“炎症”最好的药物就是糖皮质激素（简称激素）。与口服和静脉应用激素相比，吸入激素治疗能够使药物更好的到达气道局部，从而发挥“抗炎作用”，同时副作用明显减少。所需的药物剂量小，作用快，安全性高，疗效好，副作用少。吸入型糖皮质激素是长期治疗持续性哮喘的首选药物。
五、家庭监控呼气峰流速（PEF）可监测长期治疗反应，提供患者治疗的客观评价。
峰流速仪具有构造简单、便于携带、测定方法简单、重复性良好的优点，特
别适合哮喘患者在家自我监测病情变化并作为制定、调整治疗方案的客观指标。它还可以评估疾病严重度、肺功能的日间变异程度、监测急性发作时的治疗反应、早期发现无症状的肺功能恶化、监测长期治疗反应，使患者自我管理哮喘。
哮喘病防治知识现场抽查考试题
姓名
1、什么是哮喘？（哮喘实际上是一种气道慢性变态反应性炎症，常表现为间歇性急性
发作。在发作间歇期间，患者可以没有任何症状，但气道内仍存在慢性炎症。一旦遇到过敏源、病毒感染或其他一些特异性的刺激，就会突发哮喘，严重时可危及病人生命安全。）
答：对错（）
2、怎样预防哮喘病发作？(大多数支气管哮喘的致病因素同时也是哮喘发作的诱发因
素，常接触花粉、室尘螨、霉菌、动物的皮毛，吸入一些异味的气体，剧烈的运动、紧张、兴奋或强烈情绪，药物以及气候变化受凉感冒，都有可能引发哮喘。)
答：对错（）
3、哮喘主要表现是什么？（就是反复发作的喘息、气短、胸闷、呼吸困难或久治不
愈的慢性咳嗽。在重症哮喘急性发作时，患者可有窒息感，烦躁、大汗淋漓、不能平卧、呼吸急促，自己可听到喉咙里有似“鸡叫”声，严重者出现意识模糊不清，脉率减弱，如不及时救治，将会危及生命。）答：对错（
）4、怎样治疗哮喘病?(（抗炎治疗不是通常所指的抗生素治疗，而是指抗气道变态反应性
炎症（即过敏性炎症），包括吸入糖皮质激素（如普米克气雾剂和必可酮气雾剂等），口服抗过敏药物等。通过消除气道变态反应性炎症达到治疗哮喘的目的，这是哮喘现代治疗）
答：对错（）
5、得了哮喘病后怎样加强身体锻炼？（在治疗方案实施的同时，应配合适当的体育锻炼、
耐寒锻炼和调整呼吸锻炼等，以增强机体的抗病能力。成人可练一些负荷轻的气功；儿童应在春秋季增加室外活动频度等。只要有的放矢，持之以恒，每个哮喘患者都有自由自在呼吸的那一天。）答：对错（
）健康教育活动记录表
活动时间：201*年3月8日活动主题：哮喘病防治知识组织者：北截村卫生室接受健康教育类别：本村居民接受健康教育人数：38人活动地点：北截村会议室活动形式：现场讲课、发放哮喘病防治知识宣传单。健康教育资料发放种类及数量：发放《哮喘病防治》宣传单50份活动内容：《见哮喘病防治知识讲座计划》活动总结评价：1、通过我们201*年3月8日开展了《哮喘病防治知识》健康教育讲座达到了预期目的。2、上午参加听讲座的村民在听了卫生室郭华武乡医为本村村民讲解哮喘病的防治知识,时间1.5个小时，来参加听课的工作人员38人。3、通过此次讲座提高了我村村民对该病的重视以及通过他们对邻居宣传对哮喘病的预防和治疗引起重视,告诉他们如自己得了哮喘并不可怕，也不要自卑。如果你得到医生的正确指导与帮助，经常合理使用缓解症状的药物和预防治疗药物，哮喘症状就不会发作，更不会致死。要到卫生院或村卫生室接受正规治疗。3、课后我们抽查5名来听课的村民进行哮喘病的防治知识进行考试经批阅知晓率达到85%以上。4、整理本次讲座资料填写活动记录。填报时间：201*年3月12日
友情提示：本文中关于《南湃村卫生室201*年健康教育计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，南湃村卫生室201*年健康教育计划：该篇文章建议您自主创作。
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