小学一年级班务工作计划
小学一年级班务工作计划
一、指导思想：
本学期我继续担任班主任，并且随班走任一年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二.情况分析本班现有学生34人，其中男生14人，女生20人。同学们已经受过一学期的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。三．工作目标：
1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展四.工作重点及措施：
1、做好平时的常规工作。（1）保护校园，进行爱学校的教育。（2）让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。五.奖励办法
本期仍和上期一样，采取只奖不罚的原则，继续实行组长负责制，采取互帮互助的办法。小红花要继续发挥它的特长，看谁的本事最大，能得到的小红花最多，就是我们班的红花少年我上计划我将严格遵照并执行。。
一年级班委会
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小学一年级班务工作计划
一、班级概况
本班目前有学生39人，其中男生19人，女生20人。本地生18人，外地生21人。本班学生多数对小学生活能较快的调整，但毕竟一年级学生在生理和心理上都处在不断发展的阶段，对小学里的学习习惯和生活习惯的养成需要老师不间断的，点点滴滴的培养和引领。二、指导思想
一切以学生为本，把学生的发展放在第一位，用发展的眼光看待每一位学生，以全面发展和习惯养成为基础，以创新精神和实践能力为重点，结合全班学生的实际，注重个别学生的情况，开展多形式、富情趣、高效率的教育活动，引导学生自己做自己学生生活的主人翁，形成高凝聚力的优秀班集体。三、具体措施
1、以身作则。作为一个班主任，除了给学生上课传授知识，班主任是学生在学校里见的最多最近的老师，班主任一定要在在日常点点滴滴的学习生活中，树立起良好的榜样作用，以身作则才能潜移默化，言传身教。2、见缝插针
第一，利用晨会时间、放学前总结时间时间，对一天中发生的好的或者不好的事情，进行有针对性的表扬和批评，使学生养成良好的学习和生活习惯。
第二，利用升旗时间、班队会时间、重大节日,培养学生的爱国主义情感、集体主义情感，使学生热爱集体、热爱劳动、热爱在学校的每一天。
3、民主管理
第一，建立一个核心，即抓班委会领导核心的建设。第二，培养一支队伍，即培养一支班级学生骨干队伍第三，发挥榜样的作用。4、激励机制
第一，利用积分本积攒大拇指的奖励机制，让学生在比一比谁的大拇指多的竞争中，养成良好的行为习惯，成为自己学习与生活的主人翁。第二，利用小队合作学习生活的比赛机制，让学生在小队合作比赛中，学会与人相处，学会与人合作，在你帮我，我帮你，你追我，我赶你的团队合作中，加快成长的步伐。
5、家校合作1、建立班级QQ群。通过网络的形式拉近班主任与家长的距离，拉近家长与家长之间的距离，营造一个良好的沟通氛围。
2、逐步家访。暂拟定期中考试前后完成对20位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。6、班队活动安排
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