初一年级第一学月总结会发言稿1
现在召开年级组月考总结会，会议议程如下：议程一：宣读成绩优秀学生名单
本次月考年级前20名的同学是：
单科第一名：
语文：数学：英语：
学习进步大的学生：
同学们用热烈的掌声祝贺他们取得了优异成绩。议程二：奖励成绩优秀学生议程三：学生代表发言议程四：教师代表发言
议程五：给同学们的几点建议议程六：王主任总结
此次年级组月考总结会到此结束
这周已经是第十六周,再过一个月，就迎来寒假,时间过得真快，所有的期待、泪水、荣誉和自豪，都随风而逝，定格在我们成长的记忆里，成为永远也不能改写的历史。时间如流水，一去不能回。老师之所以要发出这样的感叹，有两个原因：一是因为在我们共同成长的道路上，你们有的珍惜时光刻苦学习，有的荒废光阴无所事事，有的烦恼多多找不到生活的快乐，有的快快乐乐不知道生活的目标-----我们为一些同学的努力而感到欣慰，同时又为另一些同学的消极生活状态而感到深深的忧虑；二是因为我们在坐的领导和老师们，作为过来人，在我们的成长道路上或多或少的留下一些经验或遗憾，我们无不对过去的人生道路有深刻反思和总结，希望能帮同学们少走弯路，这是我们作为师长的责任。剩余的一个月，我们要干什么，我们的生活道路应该怎样走，我们怎样才能让我们的生活和学习过得更有意义，是我将要和同学探讨的话题。为此我提出以下建议：
第一：认真总结考试的成败得失，制定下阶段的学习计划，调整学习方法。考试的真正目的不是要得到多少分数，更主要的是检查一个学习阶段以来我们的学习效果，以利于下一阶段更好的学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有在学习中不断思考、总结，把学与思结合起来，才能取得学习上的不断进步。
第二：珍惜时间，认真学习。正如作家柳青在他的名著《创业史》中所说的：“人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步。”其实，人生中最关键的只有几步，如果每一步都比别人强一点点，哪怕只有10%、20%，那么几步下来，你的综合竞争力和人力资本将是别人的两倍。这两倍的优势，将给你带来几十甚至于上百倍的优于他人的回报。微小的竞争优势一旦在社会竞争中得以放大，就能带来成百上千倍的回报。成功者和失败者的区别在哪里？就在这一次次的选择所累积的竞争优势上。
课堂上多一分钟比别人进入学习状态，规定的时间内比别人多记一个单词，多解决一个问题，有问题悄声细语，不扰乱课堂，不看课外书，不玩手机，不睡觉，注意力集中等等等都是珍惜时间的表现。
还有同学说，我现在还小，以后再努力也不迟。这种想法的也是不珍惜时间的表现。有这样一句话，如果一个人15岁不阳光，20岁不上进,30岁不智慧,40岁不富有,50岁不健康，你的一生还能能拥有什么呢？人的一生，有若干个阶段，各个不同的阶段都有不同的精彩,都应该有不同的收获。衡量一个人成功与否，就是看你在每一个阶段活自己的精彩没有。该拥有你却没有拥有，就是虚度了大好光阴，就是不珍惜时间的表现。
我们这个阶段的目标就认真学习，打好基础，遵守纪律，实现身心的健康发展。我们在这样做吗？我们正在行动吗？如果没有而是把时间和精力放有其他无关紧要的事情上，就是不珍惜时间的表现。希望同学们时刻提醒自己，这个学期还有一个月了，我们的学习任务完成了吗？我们前期的欠账补上了吗？
第三：要有战胜困难的信心和勇气，要有吃苦的精神。
首先，学习上没有任何捷径，学习本身就是一个克服困难的过程。信心和勇气是一个优秀学生必备的基本素质。
其次，要想学得好就得勤奋。俗话说：“天道酬勤”，用西方的话来解释就是：上帝是公平的，不同的付出会得到不同的回报。任何投机取巧的行为都不能逃过上帝的眼睛。学习也是如此，不管现在我们的成绩怎样，只要我们真心付出，保持信心，持之以恒地坚持下去，一天，两天，一年，两年，我们会发现自己的努力会换来另一番天地，这就是“学贵有恒”。第四；要正确对待老师、家长的教导，以积极的心态面对师长，主动沟通，配合沟通。首先要学会尊重地对待老师和风细语的谈心，用尊重的态度对待老师们尊重的教育；其次要正确老师们的“逆耳忠言”。只能听好话，听不得批评，甚至对抗批评老师都是极不明智的行为；再其次，请同学们畅开自己的心扉，真心与老师、家长沟通。没有真正的了解就没有真正的教育。只有心与心的交流，才能增进信任，消除误会，我们才能真正的相互理解，这一种多么和谐美的境界啊！有了这种境界，我们的成长还有什么烦恼呢？
第五：自觉抵制外界不良文化的诱惑。
同学们：成功总是伴着辛酸和泪水，成长的道路总会有坎坎坷坷。
现在在坐的同学们就像我们日益昌盛的国家，你们充满期望，羽翼日渐丰满，肌体日渐雄壮，志向越发高远，用我们毛主席的话来讲：“你们是早晨八九点钟的太阳”，充满朝气与活力。正是因为如此，家长和老师们才对你充满了期待。
同学们，在成长的道路上，我们时时刻刻都在书写自己的历史，我们的思想和行动正在潜移默化中决定着我们未来，决定我们的人生方向，更决定着我们的竞争力、生存力和创造力。
作为正在成长的道路行迹匆匆的赶路人，我们有梦想，我们有期待，我们渴望着美好的未来，未来似乎永远那么遥远，但时间的脚步又总是那么短暂而又不可逆转，我们已经感到深感时间的可贵，青春的宝贵，那么就让我们从现在开始行动吧！
本次月考三科班平。从分数看，班级之间差距小，竞争激烈。比如班平第2名与第3名的平均分仅相差0.37分。可见高手过招差之毫厘失之千里，同学们一定要绷紧学习这根弦，稍有疏忽可能就会掉队。
几个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。班级荣誉感强，办事能力强，在学习上不仅对自己严格要求，更对组内成员严格要求，工作细致认真。
需要努力的方面有后进生队伍较大。有学生学习缺乏主动性，课堂练习少做或不做的现象比较普遍班级存在的不足：优生不多，部分学生安于现状，学习上自我满足感较强，一些后进生学习习惯较差，上课听讲容易走神，裹脚前不预习，课后不复习，作业不认真。
扩展阅读：初一年级第一学月总结会发言稿
初一年级第一学月总结会发言稿
各位班主任、各科任科老师，亲爱的同学们你们好！
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从9月1号到今天，你们迈进洋溪中学学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个中学生的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期三天的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了中学生活的快节奏。各班的同学合力完成了班级文化、寝室文化建设，书写了进入中学大门的第一个华丽知识篇章，不少的同学完成了国庆书画展，这里面精彩的画作，书法作品，我们也成功地举行了以“送中秋，迎国庆”的主题的第一次大联欢，不少的同学也为在家献了他们优美的歌声，幽默的小品，爽朗的笑声等等，大家把掌声献给自己，勉励自己不断的健康成长。
本次月考成绩中，单科中一大批同学表现优秀，他们分别是语文考试前五位的有徐卓文138分，何琴琴137分，何龙135分，陈军
杰134分，李雪婷134分；数学成绩前五位分别是张彬145分，陈军杰142分，黄婷婷139分，刘君135分，何龙135分，英语前五位的有黄婷婷147分，徐卓文146分，陈文146分，杨福林145分，张艳玲144；思品位列前面的有黄婷婷59分，王周鑫59分，陈文、税小歌、蒲晓丽、黄欣、黄思媛分别58分；历史前五位分别是李雪婷94分，张艳玲92分，谢冬春90分，马鸿森、黄婷婷89分；地理前五位分别是王婷婷75分，何玲66分，马鸿森65分，徐卓文、郭兴友63分；生物前五位分别为蒋梅同学89分，王周鑫86分，马鸿森85分，陈鹏80分，何琴琴78分。掌声祝贺他们取得了优异成绩。
本次月考年级前20名的同学是：1.2班黄婷婷、徐卓文，1.3班王婷婷、1.1班马鸿运森、1.2班陈军杰、1.1班王周鑫、1.3班刘君、1.1班张艳玲、1.2班何龙、张彬，1.1班陈文、1.2班税小歌、1.1班何玲、1.2班何琴琴、1.1班郭雯、1.2班李雪婷、1.3班郭杰高、1.2班蒲晓丽、1.3班蒲坤、1.1班廖翼。掌声祝贺他们取得了优异成绩。
在本次考试中，还有些同学的成绩还不够理想，语文有的同学仅考了39分，数学也有只考了3分的同学，英语最低分为30分，这充分说明了我们还有相当一部分同学的基础知识还比较薄弱，上课的效果不是很好，课后的复习巩固也没落到实处。这里我们提醒这些考得不理想的同学，认真做好课前预习，上课认真听，下课作业认真做，力争下次考出一个更好的成绩。
一个月来，各班都建立健全了班级的各项制度，也涌现一大批出色的班干部，下面就各班的情况总结如下：1.1班班级亮点：
1.迅速建立了班级的各项规章制度，使同学们迅速地完成了小学到时中学的角色转换，一些班干部起了带头作用，比如团支书郭雯同学，班级荣誉感强，办事能力强，女生寝室室长黄欣同学不仅对自己严格要求，更对寝室内成员严格要求，工作细致认真。思品课代表廖翼同学工作认真负责，得到老师们的一致好评。2.自习课纪律好，学生自觉性强，学风浓，班风正。3.教室、寝室纪律逐渐改善。上课基本无人迟到、缺席。
4.分组学习、操行评定逐渐落实，有效地培养了合作和相互监督的习惯。
班级存在的不足：1.学生发言不够积极。2.时有疯打现象发生。3.有个别同学吸烟1.2班班级亮点：
1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价值并发挥自己的积极作用。尤为突出的班干部有：蒲晓丽（班长）、杨福林（卫生委员）、税小歌（学习委员）、刘文龙（纪律委员）何琴琴（语文科代表）。
2、班级学生学习自觉性较强，课堂活而不乱，教师反映好。3、从第2周开始即进行了班级成长积分制度，学生参与积极性高，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。工作效果明显，得到学校肯定。班级存在的不足：
1、第一学月考试整体成绩不理想。年级后10位有5人，占全年级的一半，后20位的人数也较其它两个班较多。
2、班级评比中扣分较多，主要是学生的小毛病的问题，比如同学之间的追逐打闹，自习课下座位，说小话等。
3、部分学生学习不够主动，不能及时按质按量完成好作业。4.一部分学生不能处理同学之间的小矛盾，小摩擦，稍有不如意就恶语相向，有些甚至动手拳脚相加。1.3班：
1.组建了班委、制定了详尽的班规班纪。尤为突出的班干部有：王婷婷（班长）孔菲（文娱委员）刘振涛、刘君（学习小组长）2.成功地上好中学第一堂课
3.成功地进行了军训，强化了学生的纪律意识，集体观念以及培养了学生吃苦耐劳的精神。
4.认真布置了教室、寝室的文化、生活氛围，学生主动参与，亲自动手，效果显著。
5.班级教室随时随地都比较整齐、干净。
6.进行了小组建设。在各小组长的引领下，逐渐形成了良好的学习氛
围不足之处：
1.个别学生纪律意识淡薄、自由涣散，集体观念不强，常违规违纪。如赵玉豪、夏庆鑫，邓定福，陈福鹏，黎定杰
2.部分学生由于小学基础差，进入初中之后，学习上很吃力，学月考试分数低
3.小组虽成立，但管理、引导还有待加强，目前仍停留在形式上4.班主任与科任教师还应多沟通、多交流，协调工作。
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