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初2第2学期总结

时间:2019-05-28 14:46:04 网站:公文素材库

初2第2学期总结

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。因此也发现了班里存在地一些问题。如:

1.学生的自律意识很差,在课上不能做到很好地自我约束,原因就在于班里的三四个学生,几乎每次捣乱纪律都是这几个学生引起的。

2.班里的极个别女生出现青春的懵懂,我好几次发现班里有传小纸条、看青春类杂志等现象。

3.上课纪律除主课外,其他科目的纪律有待提高,尤其是物理科目。4.班里存在课间谈论电脑游戏现象,集中体现在班里的几个男生的身上,班里还存在说脏话现象。

5.很多班干部的威信还没有树立,缺乏魄力。

针对这些较为突出问题,我做了如下几个方面的工作:一、确立班集体的奋斗目标

根据我班各方面情况,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。因此,这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。

二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。对于这极少数的女生找其单独谈话,进行教育,晓之以理,动之以情。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,根据《中学生日常行为规范》狠抓了学生的行为习惯,让同学们养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。

三、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。因此,每个学期,我都根据学校的要求,根据学生的兴趣、爱好,在班内开展了“智力”比赛、演讲比赛、小品表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期,我班举行了“文明礼仪”主题班会,在班会中,同学们受到了深刻的教育。积极引导学生养成好的周末习惯,同时将所了解情况及时跟家长反馈、交流。杜绝上网情况。

四、实行班级管理民主化、细致化。有句话说:”抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评重新推选个别新的班干部,充分让他们自主把班级管理好。让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请班干部和他们结成手拉手的伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果比较明显。

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。许多学生离家较远,还要穿过铁路,因此交通安全工作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

六、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

扩展阅读:201*第二学期初一2班工作总结

201*-201*年第二学期工作总结

今年本学期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下,在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下,基本完成了班务工作,基本实现了期初制定的班级计划和目标。同时我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任.

一、常规教育方面

进一步抓好学生的常规教育。以《中学生日常行为规范》、文明学生评比等规章制度,规范学生日常行为,始终把加强文明礼貌教育、勤俭节约教育、感恩孝道教育、诚信教育作为我班一项长期教育内容,提高学生的综合素质,不断提高完善各项评比制度,全面促进班级常规管理。

1、充分利用班队会及晨会的时间及时进行点拨、指导,加强教育。

2、举行一些有意义的主题班队会加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3写周记,我要求学生每周都写周记,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。主题教育活动如:新集体形成与建立的过程中,如何对学生进行良好行为习惯和集体荣誉感的培养。卫生的打扫与保持是日常工作的重要部分。也是学生养成教育的一个方面。加大学生对于公共场所和教室的打扫力度和监督。为学生能养成良好的生活习惯,也为能创设一个良好的学习环境。同时要求学生除不乱扔纸屑,在平时也要学会弯腰能够捡身边看到的纸。

二、卫生方面

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。学生仪容仪表严格要求并且都有学生进行检查。日常的如男生不留长发、女生不带首饰等等方面。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。特别是对卫生死角的打扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

三、德育工作

德育工作“百行德为先”,这既是先哲的经验,也是现实的特点。所以,培养学生良好的学习习惯,调整好健全的心理状态,最大限度激发他们的积极性、主动性,营造出端正班风是本期德育工作的重中之重。突出德育工作重点。

以“感恩”教育为主题与重点的德育内容一直是学校与班级的重中之重。积极在班级里开展围绕这一方面为主题的活动内容。有老师我想对你说、爸妈我想对你说、读感恩故事等等。并利用好父亲节、母亲节开展活动。从作业等日常出发,这一活动的展开提高了许多学生的积极性,对学生的日常行为规范起到了重要的作用。以文明礼仪、行为规范为中心,抓好班风建设,要求学生做到地上无痰迹、纸屑;墙上无污痕、脚迹;桌上无刻划;卫生无死角;出言无脏话等等。

四、加强了与家长、学生的联系本学期期中考试的后续工作就是班主任、任课老师对所教班级的学生进行了多次次家访,家访的涉及面较广,了解了许多学生的家庭状况和在家的表现,并和学生的家长加强了联系。同时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。这对班级学生日后的学习和生活都是有明显帮助的。同时了解学生家庭情况,多给学生一些人文关怀。五、班干部方面

本学期尝试放手让学生自行管理。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将重新组建班干部队伍,并引导到他们做好本职工作。虽然本学期班干部的积极作用并不明显,将继续放手让学生学会自己管理。六、组织主题班会

本学期本班认真布置各期班会主题。如:学雷锋做四好、做时间的主人、节约用水从我做起、学生青春期心理健康与生理健康知识、为青春喝彩等等,让学生了解并学会各种知识。七、获得的荣誉

在本学年里,在学校组织的各种活动和竞赛中,班级获得了一些荣誉。如:文明班评比中我们班多次获得文明班的称号。

八、不足之处

在工作的这一年中,由于经验的不足,工作中有很多漏洞。如工作还应该更细致些、学生的日常行为方面还要再多关注,学生纪律性方面还要强化。教育与批评学生方面还应多向其他班主任学习。总之,我要学习和努力的方向还很多。

班主任随想

当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。希望我的努力能为学生支撑起一片湛蓝的天空,就能给学生留下自由翱翔的空间。用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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