八年级下册政治知识归纳
5.1我们都是公民
什么是公民：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。中国公民的定义：我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民
成为中国公民的条件：如果我们的父母双方或一方是中国公民，在中国的领土上出生，那么我们一出生就是中华人民共和国的
公民。我国法律不承认中国公民具有双重国籍
1公民是国家的成员，是受国家宪法和法律管辖与保护的个人。公民身份的内涵是什么：○
2通过国家法律确认的公民身份，享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务○
3公民在法律上享有平等的权利○
1树立国家观念如何树立公民意识，做个合格公民：○
2培养坚定的民主意识和良好的公民道德○
3增强法律意识，遵守国家法律○
1忠于自己的国家如何树立国家观念：○
2关心国家的重大决策、立场○
3当国家安全和国家利益受到威胁时，公民应当挺身而出捍卫祖国○
5．2公民的权利和义务
什么是公民的权利：国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。什么是公民的义务：宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和义务。1公民的平等权；所有公民在法律面前一律平等公民的基本权利有：○
2公民的政治权利和自由；如选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由○
3公民的人身自由权利；公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利○
4公民的社会生活权利；宗教信仰自由自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利○
5公民的社会经济权利；劳动权、劳动者的休息权、退休人员的生活保障权、财产权和财产继承权○
1公民对国家履行的义务；维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税公民的基本义务：○
2公民对社会履行的义务；遵守公共秩序、遵守劳动纪律、尊重社会公德、爱护公共财产○
3公民对家庭履行的义务；夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母○
1公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；为什么公民权利和义务是统一的：○“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”
说明这个道理
2公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的；公民争取地行使权利，忠诚地履行义务，作出○
更多的贡献，国家才能更加富强，才能提供更好的条件来保障公民权利
3公民的某些权利和义务是一致的；劳动权、受教育权和与违法犯罪做斗争既是权利，也是义○务
1依法享有权利如何维护权利：○
2依照法律保护自己的权利○
3依法制止各种侵权行为○
1采用合法的方式如何依法行使权利：○
2不得损害国家、社会、集体的利益，○
3不得损害其他公民的合法权利和自由○
为什么要尊重他人的权利：我们的个人的全力具有同等的地位1法律鼓励的积极去做如何自觉履行义务：○
2法律要求的必须去做○
3法律禁止的坚决不做○
5．3宪法保障公民权利
为什么宪法是国家的根本法：
1、宪法规定国家生活的根本问题；国家的国家性质、根本制度、国家的根本任务、国家政权的组织形式、国家的基本经济
制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志、首都、国旗、国歌、国徽。
1普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据○2普通法律法规的内容不能与宪法相违背、2、宪法具有最高的法律效力；○相抵触。否则，将被视为违宪而宣布无效
3、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格；宪法修改由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法如何对公民权利实施有效保障：
1、规范国家权利的正确行使
2、国家和政府负有保障公民权利实现的责任。
1立法保障（制定法律）○2司法保障3、我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系；○
宪法如何规范国家权利的正确行使：
1、各级国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事2、不得拒绝做宪法和法律规定做的事3、不能做宪法和法律未授权的事。怎样树立宪法意识，维护宪法权威：
1、认真学习宪法，自觉遵守宪法2、积极行使公民的监督权利
3、我们虽然年纪尚小，但也要积极关心国家管理事务，参加国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们的公民责任。中学生可以通过哪些途径来行使权利：向国家爱机关和国家工作人员提出批评或建议，可采用当面反映、打电话、写信、发电
子邮件、或向人大代表反映、通过媒体反映等途径，检举国家机关或国家工作人员，常用的方式是向信访部门、监察部门或检察机关投诉或举报。
6、1维护人身权利
公民的人身自己的含义：公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。人身自由的地位：人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。法律如何保护公民的人身自由和生命健康权利：
1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查，必须由执法人员出示搜查证为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁；3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利
4、作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。如何维护人身自由和生命健康权利：
1、认真学习和掌握有关法律2、增强防范和保护意识3、懂得如何运用法律保护自己
1打“110”电话报警○2直接到附近的公安部门向公安人员求救○3通知家维护维护人身自由和生命健康权利的具体方法：○
4懂得依法追究对方的法律责任人、朋友向社会求救○
6、2维护人格尊严
我国法律对肖像权作了怎样的规定：公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像.丑化公民肖像、故意损毁
公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为，也属于侵犯公民的肖像权。
什么是名誉权：名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、威望、信誉等方面的评价。我国法律对名誉权作了怎样的规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。什么是荣誉权：荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。
我国法律对荣誉权作了怎样的规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
什么是姓名权：公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。
我国法律对姓名权作了怎样的规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护：未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到
巨大的损伤。
如何维护自己的人格尊严：
1、学会运用法律维护自己的人格尊严
2、我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任如何维护他人的人格尊严：
1、不应取消别人的外貌、衣着、说话方式和动作；2、不应给他人起侮辱性绰号；
3、更不能歧视身体或智力上有缺陷的人；
4、爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。
6、3保护个人隐私
为什么要保护隐私权：
1、尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。2、个人隐私是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。
什么是个人隐私权：个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害的个人私事，未经本人允许别人不得将其公
开的权利。
为什么要尊重他人的隐私：尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。如何理解父母、老师出于未成年人而侵犯隐私权：
1、主要是出于善意，担心未成年人不能妥善处理的事或不能解决的烦恼，2、属于违法行为
3、我们应该加以反对和制止我们应该如何尊重自己的隐私权：
1、不要到处宣扬自己的隐私
2、运用法律制止侵犯个人隐私的行为我们应该怎样尊重他人的隐私权：
1、未经同意，不私看他人的信件或日记2、不私自闯入他人住宅
3、不私自发布和传播他人的隐私当自己的隐私权受到侵犯时，我们应该如何做：
1、保管好自己的私人物品2、与xx沟通、交流3、留意xx日常行为4、与老师沟通
5、经本人同意，才
保护隐私等于自我封闭：为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、
家长或亲密的朋友沟通，以获得成长需要的经验和支持。
7、2维护财产权
什么是财产：通过劳动和合法经营所积累的财富，是公民的个人的私有财产。
什么是财产所有权：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分（事实上决定财产的命运）的权
利。
保护公民的财产所有权的法律：《宪法》、《刑法》、《行政法》、《民法》、《物权法》
什么是法定继承：按照法律规定的范围和程序进行继承，叫做法定继承：第一顺序的法定继承人为：配偶、子女、父母以及对公
婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿；第二顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
什么是遗嘱继承：遗嘱继承是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。什么是遗赠：如果将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的人，则是遗赠。
当我们的财产继承权受到侵害时该怎么办：如果我们的财产继承权受到侵害，通过协商、调解仍不能解决问题，可以通过法律手
段解决。
什么是智力成果权：智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力活动或成果依法享有的民事权利。智力成果权包括什么：智力成果权包括著作权、专利权、商标权等侵犯知识财产权有什么危害：损害了权利人的合法权益，破坏了市场经济秩序，不利于民族的创新。知识产权的保护提几点意见：
1、要完整知识产权方面的法律法规和制度2、加大对侵权行为的处罚力度
3、加强宣传教育，提高人们的知识产权保护意识
如果遭到侵权，该怎么办：可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重，可以诉诸法律，寻求解决
7、3维护消费权
保护消费者权益的基本权利法律是什么：保护消费者权益的基本权利法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有哪些权利：
1、安全保障权；指的是消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。2、知悉真情权；3、自主选择权4、公平交易权5、依法求偿权6、维护尊严权如何做聪明的消费者：
1、要有消费者权利意识
2、要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害3、要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确消费权利受到损害时解决的正确途径有哪些：
1、与经营者协商和解2、请求消费者协会调解
3、向有光行政部门申诉，如：质量监督、物价管理4、可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁5、向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。
扩展阅读：人教版八年级上政治知识点总结
八年级上政治知识点总结
1.家庭的定义？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的特点？
家里有亲人，家中有亲情。3.家庭关系的确立情形？结婚、生育、收养、再婚。
4.家庭的结构？
核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
5.父母和子女的关系？
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
6.家在我们生活中起到什么作用？
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7.父母能否拒绝抚养子女？为什么？
不能。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
8.为什么要孝敬父母？
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教育我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报；
（2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
（3）孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9.什么是孝敬父母？孝敬父母最重要的是什么？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10.我们该如何孝敬父母？
（1）孝敬父母，不仅停留在口头上，而要体现在日常生活中一件小事上。
（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧。努力学习、积极进取，让父母高兴。
（3）孝敬父母需要付出，即要付出代价，付出时间，付出感情，付出体力，但孝敬父母收获的是甜蜜。
（4）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。
（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。11.逆反心理产生的原因？
我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。
12.逆反心理的表现？
表现为要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
13.怎样正确对待逆反心理？
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。
14.逆反心理有什么危害？在大多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
15.如何克服逆反心理？
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
16.与父母有效沟通的基本要领有哪些？
其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
17我们应如何与父母沟通？
（1）赞赏父母,赞赏中增进亲情。要学会真诚、得体的赞赏父母,这是增进亲情的有效方法。
（2）认真聆听,聆听中获得教益。（3）帮助父母,用行动感动亲人。
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较
18.我们在交友的过程中应遵守哪些原则？
（1）交友的过程是一个互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）欣赏他人，赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友。
19..异性同学交往的重要性？
（1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成长为好姑娘。20.男女生之间怎样做到正常交往？
男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自爱自重；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
21.怎样对待男女之间的感情？
（1）这是正常、自然而又美丽的事。
（2）男女同学之间的感情，需要慎重对待、理智处理。
（3）当我们在感情的门口徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
22.在异性交往中，我们应该如何保护自己？
在异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
23.师生交往的重要性？
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊重老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
24.老师的作用？
（1）是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。(2)老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
25.什么是新型的师生关系？
新兴的师生关系建立在平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
26.与老师沟通的有效方法有哪些？
①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。④礼貌待师。⑤注意场合。⑥勿失分寸。
27.怎样用恰当的方式与老师交往？
就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。
28.文化的特点？多样性和丰富性
29.文化的发展趋势？
全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
30.面对文化差异，态度是什么？面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
31.面对各国各民族不同的变化，我们应持的正确的态度和做法是什么？
面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
具体表现为：面对文化差异，我们应尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
32.如何正确对待外来文化？
对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
33.如何做友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
34.如何弘扬中华民族传统文化？
1.继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
2.但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
3.在实践中不断创新和发展
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