总结期末测试
六年级上册数学期末自测卷
一、填空.（每空1分，共27分）
1、25%的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再加上（）个这样的计数单位就等于1。
2、把3米长的铁丝平均分成5段，每段是（）米，每段占全长的（）%。
793、×（）=10×（）=0.8×（）=×（）=1
1184、小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉（）千克，要磨3400千克面粉需要小麦（）千克。5．“400减去它的（）。
6．一个半圆形铁片，周长是5.14分米，面积是（）平方分米。
117、一根电线长20米，第一次用去它的，第二次又用去米，还剩（）米。2218．数b除数a的商是2，那么a与b的最简比是（）。
3（）
9、72=15÷（）=（）÷30=七五折=（）%
10、一个圆形花坛，直径是5米，这个花坛的面积是（）平方米。在这个花坛的外面铺一条1米宽的小路，这条小路的面积是（）平方米。
1，差是多少？”正确列式是（），计算结果是211、把1.2吨:350千克化简比后是，它的比值。
112、10小时=（）分3125千克=（）吨
13．一根铁丝正好围成一个边长是15.7厘米的正方形，若把它围成一个面积最大的圆形，圆形的周长是（）平方厘米。二、判断。（每空1分，共7分）
31、一个数的是18，单位“1”是18。（）
82、所有圆的周长和它的直径的比值都相等。（）3、一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。（）4、10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。（）5、甲数比乙数多２０％，乙数就比甲数少２０％（）
56、一根铁丝长8米，用去8米，还剩3米。（）7把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，它的比值不变。（）三、选择。（每题1分，共7分）（1）在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就扩大（）。A、扩大100倍B、缩小100倍C、不变（2）男生占全班人数的
1，这个班男女生人数的比是（）。2A、1：2B、2：1C、1：1
（3）有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的
（）。
4161A、B、C、1倍
5254（4）如右图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的()倍。
A、2B、4C、6D、833
（5）、一根绳子，王明剪去了5，李东剪去了5米，两人剪的()
A、王明剪的多B、李东剪的多C、两人剪的一样多D、无法比较
3（6）、甲数的75%与乙数的5相等，甲数（）乙数。A、>B、 （7）甲数是乙数的1.25倍,乙数比甲数少（）%。A、25B、75C、20 四、计算题。（每小题2分，共20分） 1153311、（1）×58＋×41＋（2）97×（3）6÷－÷6 888101096 2、解方程113X＋X=17－120%X=5234 577χ:0.75=5X－3×= 6105 3、文字题（只列式，不计算） （1）一个数的30%比它的20%多15，这个数是多少？（用方程解） 1（2）、一个数减去它的20%后，等于120的，求这个数 （3）、8乘以6.4加上2.4的30%，和是多少？ 五、画图题（5分） 1、画一个圆，使它的周长是12.56厘米，再画出圆的半径和直径。 六、应用题（共34分） （一）只列算式，不用计算。（每题2分，共6分） 11、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省5，计划投资多少万元？ 12、建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省5，比计划投资节省多少万元？ 3、果园里有120桃树棵，比梨树多了20棵，多了百分之几？ （二）列式解答。（每题4分，共28分） 11．六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的，还 3剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只？ 2、一辆自行车轮胎的外直径是71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座1100米长的的大桥，大约需要几分钟？ 3．县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米？ 4.篮球队员张强在一次投篮训练中，命中12球，命中率刚好为60%，问张强有几个球没有投进？ 5、星期天，小勇骑车到远在10千米的外婆家去，早晨8：00他准时从家里出发，10分钟行了全程的40%，照这样计算，8：30他能赶到外婆家吗？你是怎么知道的？ 6、用电脑打一份稿件，甲单独打要8小时，乙单独打要10小时，现在甲、乙合打，几 3小时完成这份稿件的？ 7、电影院门前的一条圆柱子，外围周长是314厘米，求这条柱子的横截面积是多少平方厘米？ 六、附加题（10分，不计入总分） 一种商品，原价20元一件，为了促销，甲商店的策略是，凡买10件者优惠10%出售，乙商店的策略是“买十送一”，你认为这两个商店卖的这种商品哪家便宜一些？（要写出计算过程） 扩展阅读：期末检测工作总结 陈滩小学期末检测工作总结 按照区教育局的安排，我校201*--201*学年第一学期期末检测于元月28日进行。我校严格组织学科检测工作，安排周密，严格考试时间及考试纪律，由校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作。学生单人单座，拉开距离，考试秩序良好，考风端正，没有学生作弊的现象。元月29日教师阅卷，阅卷工作也是按标准分科分组进行流水阅卷，评分标准合理，保证阅卷质量，真实地反映学生的成绩。这次考试学生全员参加，在教师们的努力下，由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下: 一、同一学科之间存在着一定的差距 在同一学科之间，各班级的发展存在着较大的差异。如:一年级语文优秀率达到96，均分为91分，而四年级仅为43，均分71.1分。低段年级语文成绩普遍高于中高段成绩。其主要原因是在于高段语文注重了阅读分析，而低年级注重的是基础知识的积累。而科学学科成绩却是高年级要优于中年级。其余学科不再一一列举，各年级要针对自己的成绩进行认真分析总结。二、不同学科之间也存在着不平衡 这次考试不同学科之间也存在着一定的差距。这次数学、英语学科的成绩很不理想。各年级的优秀率、及格率都偏低，整体水平与往年成绩存在较大差异。 三、各班级学生成绩也存在一定差距 各班级学生成绩发展不平衡。各班都有成绩低于30分的学生，影响了班级综合评分， 考试相对较差的班级内部发展存在的问题更多，这些年级要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。 四、几点要求 1、结合教学成绩，各位教师要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学生的成绩迎头赶上。 2、学校要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。 4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。。 5、要规范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时检测标准化。 友情提示：本文中关于《总结期末测试》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，总结期末测试：该篇文章建议您自主创作。 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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