初四下物理集体备课计划
初四物理集体备课计划
初四物理曲宝秀
每位物理教师都有自己教学的优点，讲解知识点的好方法，布置与批改作业的好做法，实验处理的好技巧等，通过集体备课可以整合这些优点。每位物理教师在实际教学中也都有存在着一些不足，知识讲解得总是很模糊，方法不够灵活，知识讲解的难易程度把握不到等。而这些困惑的解决同样需要集体备课。
一、集体备课的组织形式:
首先由学科教师共同研讨确定14次集体备课题目，要有代表性的，课型要全。
每个集体备课先由一个主课人备出本节课的教案，然后由组内其它成员针对本教案发表自己的想法、见解、提出修改意见。内容包括：教学内容、教学方式方法、学生学习形式、方法
最后结合全组教师共同意见，重新修订教案，形成一次集体备课。
二、具体分工:
时间第1周第1周第3周第5周第7周第9周内容中心发言人主持人制定教学计划张永贵光学复习力学复习运动与声学热学复习电学复习栾少娜曲宝秀栾少娜张永贵曲宝秀曲宝秀曲宝秀曲宝秀曲宝秀曲宝秀曲宝秀
第11周中考复习最后一周中考模拟栾少娜张永贵曲宝秀曲宝秀三.、通过集体备课要达到的预期效果:
1、缩小教师授课水平间的差距，并且能有共同提高。2、.缩小教师教学成绩间的差距，并且能有共同提高。
扩展阅读：八年级物理下册集体备课计划
八年级物理集体备课计划
集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据新课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,结合我校实际,特制定集体备课计划。
一、指导思想：
以科学发展观和课堂教学改革精神为指导，以学生实际情况为依据，以集体备课、资源共享、讨论吸收、课后反思、经验共享的集体备课思路，在充分研究课程标准和教材内容的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
二、具体目标：
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，并让学生有健康的心理，轻松、快乐、高效地学习。
4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力。
5、注重实验课的集体备课，课标规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验，以培养学生的实验创新能力。
6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。
7、精心探讨、研究、制订好“学案导学学案”三、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实：
1、备课的基本程序是：个人粗备→集体备课→个人细备。备课组要实行每周集体备课。
2、每次进行集体备课都要有中心发言人。中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和课标，反复查阅教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的,双基教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法，各章节课时分配,作业与练习配备,教学方法的设想等。
3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒己见,充分讨论，统一认识，活动结束后，要认真做好活动记录。
4、集体备课的具体要求是“三定”、“五统一”，同时注意做好“五备”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。
(1)、“三定”：定单元集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
(2)、“五统一”：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时进度，统一作业布置和双基训练，统一单元测试。
(3)、“五备”：备教材、备教参、备课标、备考试说明、备学生。(4)、“五点”：重点、难点、知识点、能力点、情感点。(5)、“两法”：教师的教法、学生的学法。(6)、“两题”：课堂练习题和课后作业题。
5、集体备课时，除主备人做主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过交流与讨论，形成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
八年级物理集体备课计划
八年级物理备课组
201*.2.
八年级物理下册集体备课具体安排
月周次起止时间主备人主备内容备注
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