九年级政治知识点归纳
第一课责任与角色同在
※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。P6
3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P6
4、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。P75、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。P9
6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责。P10
7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P148、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14
※9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。P16
第二课在承担责任中成长
1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。P20※2、关爱集体表现在：P21
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
7、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。P23
8、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。P24
9、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。P27
10、自觉承担责任就是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。P28
第三课认清基本国情
1、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。P342、所谓初级阶段，就是不发达阶段。P34
※3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35
4、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。P355、我们必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。P36
※6、“三个代表”指的是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。P36
※7、“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想。P36
※8、党的十六大以来，党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
9、在当代，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。P36
10、制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P3711、制定党的基本路线的根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37
※12、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。P37
13、全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证是：四项基本原则。P38
※14、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。
15、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是：要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。P39
16、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P4017、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。P4218、我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。P42
※19、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。P4220、实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。P44※21、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。P4522、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。P45
第四课了解基本国策与发展战略
※1、实行对外开放自己发展的根本点：独立自主、自力更生。P49
2、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。P503、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高：人口过多和过快增长。P51※4、从本质上讲，人口问题就是：发展问题。P51
5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。P526、实行计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。P52
7、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。P538、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择：走可持续发展之路。P539、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。P55
※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是：教育和人才的竞争。P56
11、实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P57
12、在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。P57※13、要进一步推进科教兴国，就必须加强：科技创新和教育创新P5814、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。P58
15、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。P58
16、我国的资源现状：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。P59
17、可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。P6118、可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。P61
19、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施：可
持续发展战略。P61
※20、我国的发展战略：A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。
第五课中华文化与民族精神
1、中华文明能源远流长，一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65
2、博大精深的中华文化包括：
①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学⑥完备而深刻的道德伦理P653、中华文化的特点：源远流长、博大精深。P66地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩P66影响：中华文化不但今天对中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重要的作用。P664、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质P675、民族文化的精髓：民族精神。P68
6、中华民族的伟大民族精神的核心：爱国主义P69※7、中华民族精神（含义）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。P69
8、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。P69
9、新民主主义革命时期中华民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神。P7010、新时期中华民族精神的体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。P70
11、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。P71※、如何弘扬和培育民族精神？P71
第六课参与政治生活
1、在我国，一切权力属于人民P74
2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关P74※3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度P74※4、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会P75
5、全国人民代表大会的职权：①修改宪法②监督宪法的实施③立法权④任免权⑤重大事项决定权；⑥监督权P75
6、我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。P75※7、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略P768、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家P76
※9、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。P76※10、依法治国的前提：有法可依。P76依法治国的重要环节：依法行政。P77依法治国的中心环节：有法必依P76依法治国的关键：执法必严P76依法治国的必要保证：违法必究P
11、依法治国的核心：依宪治国。P78
12、我国的国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家P79
13、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。P79
14、我国的现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章组成。P79
15、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。P81
16、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。P8017、公民政治权利的含义：宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。P82※18、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）：P83
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映
②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。※19、公民如何行使监督权等政治权利？P84①要在法律允许的范围内正确行使。
②应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。
20、国家安全包括国家的主权、领土的完整不受侵犯，国家的机密不被窃取，泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。P85
第七课关注经济生活
1、经济社会发展的“三步走”战略：P89
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
※2、“两个100年”的目标。P89
第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
※3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。P90※4、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P90※5、国民经济的主导力量：国有经济。P906、集体经济是公有制经济的重要组成部分。P91
7、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。P91※8、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。P92※9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。P92
10、我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。P93※11、社会主义的根本原则：共同富裕。P93
12、参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。P97
※13、合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？）①量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方；
②勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱。
③保护环境，绿色消费。在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。
④注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。P98--99
第八课投身于精神文明建设
1、先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。P100
2、中国特色社会主义是：物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。P101
3、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证P102
4、在当代中国，发展先进文化，就是发展：面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。P102
※5、牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。P103
※6、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。P103
※7、社会主义精神文明建设的内容包括：思想道德建设和教育、科学、文化建设。P103※8、发展先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。P103
9、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：集体主义。社会主义道德的重点：诚实守信。P104
10、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P104※11、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。P104
12、加强先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。P105※13、加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P106
第九课实现我们的共同理想
1、共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。P110
2、我们的最高理想：共产主义。P110
3、我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。P111
4、实现共同理想，是实现共产主义理想的：必要准备和必经阶段。实现最高理想，是实现共同理想的：必然趋势和最终目的。P111
5、我国现在达到的小康还是：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P1146、21世纪头20年我们的奋斗目标：全面建设小康社会。P114
7、在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。P114
8、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。P1
艰苦奋斗集中表现为：创业精神。P121
第十课选择希望人生
1、理想总是指向未来，表现为：奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。P1262、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是：脚踏实地、全力以赴。P1293如何从容地面对考试？P133--134①要树立正确的考试观念。②要实事求是地调整自我期望。③要增强自身实力。
4、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。。P1415、终身学习要求我们珍惜：在学校学习的机会。P1
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人教版九年级政治知识点归纳
第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情
2责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任
作为子女，责任是：孝敬父母作为学生，责任是：
遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作为普通公民，责任是：
位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法
作为社会成员，责任是：
维护正义、热爱和平、保护环境4自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。
5谁对我负责？自己对自己负责，他人对我负责，
我对他人负责，对社会负责
6承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。7既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
8集体利益和个人利益的关系怎样？
①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量
②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障
③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益9如何关爱集体？
①主动关心、爱护集体，为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智
③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量10如何承担关爱社会的责任？
①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益
③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关
④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任
⑤热心公益，服务社会11如何做负责人的公民？
①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任
③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐
④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报
第三课认清基本国情一我们的社会主义国家
1列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国
②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济：①加入世贸组织
②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成
④人民生活水平总体达到小康文化：①201*北京奥运会的举办②201*上海世博会的举办
③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等
2这些成就的取得说明了什么？
①中国变化发展最快②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认
③社会主义制度优越性得到显示3取得这些成就的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
4取得这些成就的原因有（说明的道理）？
①社会主义制度具有无比的优越性
②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
③正确处理好“改革、发展、稳定”三者
的关系，保证经济的蓬勃发展
④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
些？1
我国处于社会主义初级阶段的原因有哪二我国处于社会主义初级阶段
①生产力水平低
②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善达阶段表现在2所谓初级阶段就是不发达阶段，这种不发方面。经济、政治、文化生活3社会主义初级阶段从
的各个上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。4我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。5国家的根本任务是：
沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
中华民族的伟大复兴，必须6中国要发展，要抓住机遇迎接挑战，始终坚持中国特实现色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
1制定的依据：根据我国三党的基本路线正处于并将长期
处于社会主义初级阶段这一基本国情，当从全国各族人民的利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。2领导和团结全国各族人民，以经济建设为基本内容：
中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3以经济建设为中心，坚持四项基本原则，党的基本路线的核心内容是：
坚持改革开放，即“一个中心，二个基本点”原则？为什么要坚持以经济建设为中心、4什么是以经济建设为中心、坚持四项基本四项基本原则、坚持改革开放？坚持名称内容为什么整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和兴国之要以经济建设服务于经济为中心建设，就是要兴旺发达和把集中力量长治久安的发展社会生根本要求产力摆在首要地位。坚持四项基即坚持社会立国之本本原则主义道路、坚
持人民民主生存发展的专政、坚持中政治基石国共产党的领到、坚持马克思列宁主义毛泽东思想强国之路坚持改革开放发展进步的活力源泉集中到一点就是要5发展中国特色社会主义的伟大实践经验，毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
6①把以经济建设为中心同四项基本原则、怎么坚持党的基本路线不动摇？
改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
②在实际工作中正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系
③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不能动摇
四统一的多民族国家12维护民族团结是我国公民的基本义务
基本政治制度，①建立党和国家为了维护民族团结采取的措施：民族区域自治制度
政治的重要内容是发展中国特色社会主义民主，是我国一项的新时代②开辟了中国各民族
平等团结互助和谐处理民族关系的原则③确立了民族
平等团结共同繁荣3如何维护民族团结？
作为应尽的义务，维护民族软解，
自觉履行我们的责任义务，既是国家的事，也是我们就要
①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字
④坚决同破坏民族团结的行为做斗争4为了完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、二种制度”的基本方针，简称”一国两制“。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，国家。不容分割，中国是一个统一的国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、“二种制度”，是指在一个中国的前提下，台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。个中国，5世界上只有一个中国，
台湾问题上：中国的主权和领土完整不容分割，大陆和台湾同属一在①解决台湾问题的方针：
“和平统一，一国两制”②解决台湾问题必须坚持的原则：
一个中国的原则
③两岸关系和平发展的政治基础是：
坚持一个中国的原则
6为实现祖国统一，青少年应该怎样做？
①积极拥护和支持党和政府在台湾问题上的方针、立场、原则
②维护国家主权，坚决同破坏祖国统一的言行做斗争
③自觉履行维护国家安全的义务，依法服
兵役
④树立远大理想，努力学习，立志成才，自觉肩负起振兴中华的历史重任
7实现国家统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，是大势所趋，任何分裂祖国的阴谋是不可能得逞的
第四课了解基本国策与发展战略一对外开放的基本国策
1为什么要实行对外开放？
①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中区，闭关自守只能导致落后
②我们的国家要发展要进步要富强，就要吸取和借鉴一切先进的东西，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征是世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择2如何实行对外开放？
①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放
②我国是一个人口众多的国家，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同事，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来
③我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸引一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西
二计划生育的基本国策
1我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。2人口特点：基本：人口基数大新增人口多人口素质偏低此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失调3人口过多的影响
①直接影响我国经济社会的发展②影响人民生活水平的提高③给生态环境带来沉重的压力
④带来了诸如吃饭难、就业难等问题4从本质上讲人口问题就是发展问题5措施：实行计划生育的基本国策
目的：控制人口数量，提高人口素质具体要求：晚婚晚育少生优生
三保护环境、节约资源的基本国策1环境形势：
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
2资源形势：
自然资源总量大、总类多，但人均资源占有量少，开发难度大。开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。3措施：
实施保护环境、节约资源的基本国策；建立资源节约型、环境友好型社会；实施可持续发展战略
4国家如何贯彻保护环境节约资源的国策，加强节能减排工作？
①健全有关保护环境节约资源的法律法规，严格执行这些法律法规
②加大宣传力度，使人们认清环境资源形势，增强保护环境节约资源的紧迫感
③加大生态建设，加强对环境污染的治理④大力发展循环经济，大力开发新能源，坚持科技创新，提高资源利用率
四可持续发展战略
1含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展
要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然，社会和子孙后代应付的责任
2原因：人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题，人口的剧增、环境的恶化、资源的短缺、生态的危机等一系列的世界性问题，已成为制约我国经济社会发展的重要因素，直接威胁到我们和子孙后代的生存发展3如何实施可持续发展战略？
①坚持计划生育的基本国策
②坚持保护环境、节约资源的基本国策③建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设
4青少年在保护环境、节约资源、可持续发展方面如何做？
①学习环保节能知识，提高环保节能意识②积极宣传环保、节约资源、可持续发展的重要性
③增强法制观念，依法律己，敢于同破坏环境、浪费资源的违法犯罪行为作斗争
④落实环保行为，从现在做起，从身边小事做起，节约一滴水、一度电、讲究卫生，做环保小卫士
五科教兴国、人才强国战略
1科学技术的作用：
①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域
②科技是生产力中最活跃的因素③科学技术是第一生产力
④科技是推动经济社会发展的决定性因素2我国科技现状：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些总要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方3教育的作用：①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
④教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位⑤只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持4我国教育现状：
教育水平不高，人们文化素质偏低5面对我国科技、教育现状，我国为什么必须实施科教兴国战略和人才强国战略？
①答科学技术的作用②答我国科技现状③答教育的作用④答我国教育现状*6如何实施科教兴国战略？
①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合
③把教育摆在优先发展的战略地位，提高创新能力，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质
④加大对教育的投入
⑤尊重知识、人才、劳动、创造，大力培养造就和引进高素质人才
⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
7青少年如何培养创新精神和创新能力？
①树立远大理想，明确责任，努力学习，为培养自己的创新能力奠定基础
②注重实践，善于观察，勤动脑动手，多参加小制作小发明活动
③培养创新的兴趣和好奇心，敢于创新善于创新
④敢为人先，敢于质疑，敢于向权威挑战8在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做？
①珍惜自己的受教育权力，努力学习，不断提高自己的素质
②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才
③不断培养自己的创新意识和创新能力，努力成为创新型人才
第五课中华文化与民族精神1中华文明能绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中2中华文化的表现：
独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术充满智慧的中国哲学完备而深刻的道德理论
中华文化的特点：博大精深源远流长3民族精神的作用
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林
4伟大民族精神
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神5民族精神在不懂时期的丰富和发展时期民族精神井冈山精神新民主主义革命时期长征精神延安精神新中国成立后大庆精神
“两弹一星”精神抗洪精神载人航天精神自立意识竞争意识效率意识求知精神改革开放以来科学精神服务精神民主法制意识开拓创新精神在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
6民族文化是民族的根民族精神是民族的魂7青少年如何弘扬和培育民族精神？
①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践②继承和发扬中华民族的优良传统
③正确面对外来思想文化的影响
④做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者
第六课参与政治生活一.人民当家作主的法治国家。
1.中华人民共和国的一切权力属于人民。2.人民行使当家作主权力的机关：
全国人民代表大会地方各级人民代表大会3.我国的根本政治制度：人民代表大会制4.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会（地位最高权力最大）其职权有：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
5.党领导人民治理国家基本方略：依法治国（1）依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家，这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
（2）依法治国的根本要求：有法可依（前提）有法必依（中心环节）执法必严（关键）违法必究（必要保证）（3）依法治国的重要环节：依法行政（4）依法治国的核心：依宪治国（5）依法治国的根本依据：《宪法》
二.宪法是国家的根本大法
1.现行的宪法是1982年宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
2.为什么说宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题
②从效力上看，宪法具有最高的法律效力③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。
所有说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
3.宪法规定了国家生活中的根本问题：
国家性质、根本制度和根本任务（1）国家性质：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
（2）根本制度：社会主义制度（3）根本任务：
沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中
力量进行社会主义现代化建设。
（4）此外，宪法还对我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
4.宪法具有最高的法律地位和法律效力：原因宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础表现①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的关系是“母法”与“子法”的关系，宪法是母法，普通法律是子法。
②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，违宪无效。
③宪法是一切组织和个人根本的行动准则
5.如何维护宪法的尊严？
①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容
②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严
三.依法参与政治生活
1.公民的基本政治权利：
选举权和被选举权、批评权、建议权、监督权、申诉权、控告权、检举权、各项政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威权）2.公民行使政治权力的途径
①可以通过人大代表或直接相全国人大常委会和地方人大常委会反映
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等方式，向有关部门举报或反映
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督
3.如何正确行使权利
①在法律允许的范围内正确行使权利，以事实为依据，不得诬告陷害
②采取正确的方式方法，不得采用贴大字报、聚众闹事等4.公民政治义务
①维护国家安全②保守国家秘密
第七课造福人民的经济制度1.我国经济社会发展分哪三步走？
第一步，从1981到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较服富
裕，基本实现现代化
第一步、第二步目标已经实现，人民生活总体达到小康水平，我国现在正在进行第三步目标2.基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展他的确定，是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的。
公有制经济地位：
是我国国民经济的主体，社会主义经济制度的基础。公有制经济包括：国有经济
（国民经济主导力量，控制国家的经济命脉）集体经济
（公有制经济重要组成部分，体现共同富裕的原则）
混合所有制经济中的国有成分和集体成分3.非公有制经济地位作用：个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对繁荣经济、方便人民生活、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用4.社会主义初级阶段的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
5.社会主义的根本原则：实现共同富裕
怎样实现共同富裕？
①实现共同富裕是一个过程，只有让一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，充分带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕
②要实现共同富裕，要做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流
国家为实现共同富裕所采取的措施：实施西部大开发免除农业税
实行农村合作医疗关注“三农”问题
建设社会主义新农村6.青少年如何学会消费？
①学会理财，了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识
②在消费时更应多一些理性，少一些盲目③不与周围的人盲目攀比④用环保的眼光去选购商品
⑤在消费的过程中提升自己的精神境界
第八课投身于精神文明建设1.地位：社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会
作用：是改革开放是现代化建设的重要目标和重要保证2.内容：
①思想道德建设
（是发展先进文化的重要内容和中心环节）
②教育、科学、文化建设（是先进文化建设的基础工程）只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。3.根本任务：
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4.发展先进文化的含义：
①发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化
②在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明
5.发展先进文化，建设和谐文化首要的根本的
要求是：牢牢把握先进文化的前进方向方向：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入实践落实科学发展观
发展先进文化的重要内容和中心环节：
加强社会主义思想道德建设基础工程：发展教育和科技有效形式：精神文明创建活动我校开展的精神文明创建活动有：
“红歌”赛建国六十周年成就展评选“文明班级”向灾区献爱心活动6.青少年应该如何加强思想道德建设？①以实际行动弘扬爱国主义精神②坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范
③树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
④提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚
第九课实现我们的共同理想一走进我们的理想
1我们的最高理想：实现共产主义
2目前的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3两个理想的关系：
实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋
势和最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
4实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎样做？
①学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志
②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才
③发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领
④增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏
二共建小康蓝图
1建国以来我们的生活实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。
现在的小康：低水平的
不全面的发展很不平稳的
22020年全面建设小康社会目标的实现，我们国家将呈现什么样的景象？①综合国力显著提高，我们的祖国更加繁荣富强
②人民富裕程度普遍提高③人民享有更加充分的民主权利
④各方面制度更加完善⑤对外更加开放
⑥中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性
三共创和谐社会1和谐社会的特征：
民主法治公平正义诚信友善充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会2青少年为创建和谐社会怎么做？
①努力学习，加强自身修养，使德智体美全面发展，促使自身和谐
②孝敬父母，尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，促进家庭和谐③尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐
④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐
3构建和谐校园（社区）的建议：
①开展形式多样的校园文化创建活动，如“文明班级的评选”、“三号学生”评选、“红歌赛”等
②发挥壁报、板报、校园网络、橱窗等宣传阵地的作用
③加大校园文化基础设施的建设，如图书室、语音室等
④加强对学生的纪律法制教育
⑤利用升旗仪式进行爱国主义教育，利用社团进行人生观、价值观教育等4共建和谐校园的标语：
建设和谐校园，从你我做起！校园是我家，和谐靠大家！
手拉手，心连心，共建和谐校园！
四发扬艰苦奋斗精神
1我们为什么要坚持艰苦奋斗精神？①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容
②不同历史时期，艰苦奋斗有不同的内容，无论什么年代，艰苦奋斗都被视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德
③要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主线现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风
④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新精神
6我们青少年如何发扬艰苦奋斗精神？①生活上：艰苦朴素、勤俭节约、热爱劳动、珍惜劳动成果
②学习上：顽强拼搏、开拓进取、勇于探索
③今后工作上：积极进取、自强不息…
第九课实现我们的共同理想1理想的作用：
①理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用②理想是一种稳定、持久的内在激励，能帮助我们排除各种干扰
③理想使我们学习与生活前进的功力和方向④理想激励我们不断超越自己，让我们充满实现自身价值的喜悦
2怎样才能实现自己的理想？
①实现理想，需要对人生作出规划②有时要对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实的距离，推动理想的实现
③脚踏实地、全力以赴3怎样从容对待考试？①树立正确的考试观念
②实事求是地调整自我期望③增强自身实力
4怎样才能做出合理选择？
①在作出人生重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息
②要考虑目标的重要性以及实现的可能性③有勇气自己作出选择，并且要为自己的选择担负起责任
5新时期我们的素质要求：
①创新精神和能力②团队精神
③终身学习的理念④自立自强⑤勇于面对挫折⑥意志坚强
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