环县四中作业教案检查总结
一、指导思想
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。
二、检查形式
由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级备课组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查，既能更加真实的反映教师的教学行为，更加客观的了解教师的教学情况，又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。
三、检查反馈
本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
教案方面的优点与不足
优点：绝大多数教案设计完整、环节齐全、重难点突出、课
后反思实用、侧重教法探讨和学法指导、多媒体应用广泛。
表现突出的教师有：语文组孙雅琴、司艳、李丽、张海燕、李岩、张晓莉老师教案环节齐全、备写扎实、批注详实、反思深刻、注重知识积累与总结。数学组袁喜宁、裴耀军、张伟、郑晓娥老师教案数量足、备写认真反思实用、操作性强，与学生当天作业有极强的同
步性英语组梁丽丽、许雪霞、耿建伟、郭里祺、苏艳老师单元整体设计思路清晰，教学反思深刻，能够链接中高考，重视写作训练指导方案设计，资料批注扎实，有很强的针对性和探究价值。物理组郑涛富、杜云卿、李学谦教师教案备写环节齐全、内容充实、实用性强、特别重视学生活动设计。化学组梁博博、宋海兰老师教案环节齐全、备写扎实、过渡自然、练习设置针对性强。生物组张万里、陈晓妮老师书写规范认真、教学过程详细完整、思路清晰。地理组刘仲鹏、解富贵、沈宏才老师教案备写扎实、教路清楚，有个人独到的见解和看法，且教后仍有修改批注痕迹，对课堂指导性强。历史组马小荣、杨志万老师教案备写扎实认真、能够注重课外知识的拓广与延伸、课堂设计独特新颖。政治组武媛媛、邓静、丁占堂老师教案备写扎实、知识疏理系统。音体美技组刘建宏、白娟娟、耿京、徐燕、王宁教案备写扎实、环节齐全、反思深刻、能够注重理论与实践相结合、学生自主探索活动的开展频繁，适用性强。高三地理历史组高一数学组进行研究性集体备课，教材分析充分，学生活动设计精细，他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新，教学情感上的升华，有一定的学术价值。
不足：
1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，不够重视。没能真正地对本堂课的得与失作出记录与小结。
2、板书设计环节缺失，即使有也不具有高度的归纳与概括性，不能很好地展示知识的内在结构。
3、形式陈旧、机械抄搬、缺乏个人东西、实用性差。4、对教法、学法研究的太少，情境引入不够重视。5、课改理念淡薄。
作业检查结果
从三不同角度进行纵横比较分析：
1、按年级纵比：初二年级作业最整齐，书写抓的最紧、最重视。
初一年级相对零乱些。
2、按备课组纵比：初一英语组，初二语文组、英语组，高二语
文组，高二历史组批改详细认真、次数多。高一语文组、数学组，高二英语组批改次数相对少一些。3、就各备课组内进行横比：以下老师的作业值得大家交流学
习。
语文组：裴永鑫、司艳、张海燕、张晓莉、徐艳妍老师批改及时认真细致，作文评语精当，指导性强，能从小处着眼大处着手能够发现学生用好的一个词、一个句子、乃至一段话，为学生的写作起到了很好的激励作用。
数学组：贾学粉、耿海龙、张伟、余有武老师要求严格，学生书写整齐，答题规范，批改仔细认真，能及时指明学生具体错误之处，甚至还做个别示范，对学生不时还有一些鼓励性评价。
英语组：许雪霞、李娅、李晓兰、文敏、杨晶晶、熊艳萍、路仲琳老师作业设置合理，学生书写整齐，练习册讲解详细，学生旁批详细、整理归纳得当。
理化生组：梁博博、郑涛富、张万里、贾怀华老师作业份量适中，批改扎实认真，非常学案讲解详细、批改及时。
政史地组：武媛媛、杨志万、沈宏才、刘仲鹏老师作业批改及时认真，对一些主观性试题进行归纳讲解，甚至个别题还有附页作答。
不足之处：
1、封皮不整甚至个别班级没有统一书写。请各位教师就作业封面对学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。
2、怎样才能用好作业评语有待于进一步思考，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。我们如果能在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望与富有启发性的评语，就会取得预想不到的教学效果。我们还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。在此建议各位老师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”“下次再细心点就更棒了！”之类的语句，这样他们会有被老师关注的感觉，或许能找回自信。
3、作业中仍有错批、漏批现象。如：作文中连最基本的错别字都没有标识出来，后面只见一个吝啬的分数或等级评定。理科作业中一个大大的对号下面压着很多经不起推敲的结论和推理，让一个人似懂非懂的同学再一次蒙混过关，让一个本来包袱就很重的同学有多了一个绊脚石，将一个精确而严密的因果关系、逻辑关系瞬间就变成了东拉西扯、东拼西凑。这就要求我们老师在批改作业时要严格、细致，批改不是只停留在检查督促学生做没有做的问题，更重要的是要能够反映出学生在作业中存在的问题和错误之处，发现问题让学生及时予以改正，长期就会逐渐养成做事认真的好习惯。
4、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。
真情寄语
这次教案与作业检查结果较上学期有很大进步，在部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实，教学效果也较显著。
作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。
新颖、实用、扎实、个性的教案是我们上好课的前提，也是教师个人能力的体现，及时认真批阅作业则是巩固课堂教学的必要手段，为此我们在认识到这次教案作业检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！
扩展阅读：环县四中青少年业余训练汇报材料
各位领导：
我校自建校以来，在县委、县政府的正确领导和县教体局的亲切关怀指导下，以科学谋划体育工作发展为思路，依托我县现有的体育事业为基础，紧密结合创建特色学校的发展战略，充分发挥体教结合优势，积极探索业余训练和竞技体育发展之路，曾被县教体局评为青少年业余训练先进集体，并计划在未来3年内将环县四中打造成为市级青少年业余训练名校。
（一）坚持不懈的狠抓训练工作，争创竞技体育强校。
从建校起就成立了体育专业训练队，目前已有5个专业训练队，分别是高一、高二、高三专业考生训练队和武术、排球训练队，他们长期坚持训练，以每天早晚集中训练为重点，并做好了假期集训工作，我们的教练员，每天训练时间达3个小时以上，没有节假日和休息日，为环县青少年体育事业做出了巨大的贡献。
（二）充分调动业训积极性，不断提高业训质量。
为了提高我校的业余训练工作水平，我校专门成立了业余训练工作领导小组，由一名副校长专抓体育训练工作并配备专职教练员，千方百计满足业余训练的需要;为了调动广大师生的训练热情，在校财政比较紧缺的情况下，仍出台重奖措施，对取得县级以上优异成绩的教练员、运动员给予奖励;为更好的适应新时期阳光体育工作的开展，更好的服务于训练，我校对小操场进行了重建，新盖18间平房作为体艺训练专用房，此工程在下学期方可投入使用。全面提升了环县四中训练基地的硬件需求，满足了
特色办学的发展要求。
（三）运用灵活多样的业训模式，不断提高业训水平。
我校采用了“派出去、引进来”的教师培训模式，不断更新培训理念、吸取外校宝贵经验，提升教练专业水平；采用“走出去、请进来”的训练模式，不断与周围其它学校进行交流和学习，以赛代练、以练强赛，全面提高我校的业训水平。我校还根据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的多样竞赛制度，安排了各种系列体育竞赛活动，每年都要举行一次全校学生运动会，并根据季节特点定期举行各种校内体育比赛，如登山越野赛、篮球赛、排球赛、拔河、踢毽子、跳绳等赛事。在提高学生身体素质的同时，强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感，通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。
（四）通过教练的不懈努力、运动员的刻苦训练，我校的业训工作开展的有声有色。
近两年来，我校在省、市竞赛中均取得了较优异的成绩，如省中学生运动会女子排球我校荣获三等奖，市全运会上我校田惠玲（跳远）、陆海波（跳远）、刘义军（铅球）都获得了很好的奖励，同时，我校在近两年高考中已有17人被本科体育院校录取，且今年有8人有望被本科体育院校录取。
总之，经过五年的摸索和学习，在基础训练设施落后、建设投入不足、训练专项资金缺乏的情况下，我校正逐步形成一套独有的训练经验，以培
养各项目尖子队员为入手，以训练专业考生为抓手，不断提高竞技体育综合实力，扩大特色办学规模，夯实基础，优化条件，争创佳绩，为打造一流标准的、宜训、宜养、宜赛的庆阳训练名校而奋斗，为老区体育事业做出新的贡献。
201*年7月25日
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