高中英语组本次作业检查情况
高中英语组本次作业检查情况1、主要优点：
（1）所有教师作业批改细致：对学生解题错误之处用红笔标出，以利于学生迅速查明错误原因。如魏小玲，覃智，余祥英，敖小梅等。
检查记录
（2）部分教师善于运用激励性评语：通过Good，Great，Super等激励性评语，激发学生的学习热情。如严琴，覃智，颜素文等老师这方面做的比较好。
（3）注重反馈性：每个教师都能及时批改作业，做到题题有批改，错题有订正，订正有反馈。2、存在不足：
（1）作业本不够整洁，有些班的作业本封面不干净，有乱涂乱画现象。（2）个别班级作业次数不够。
（3）作业题型单一，有个别年级作业大部分是单词和课文的抄写。（4）个别教师的批阅日期不入格。3、努力方向：
本次作业检查从整体上说是不错的，但仍有一些细节需要我们不断地去改进。作为中学英语教师，我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外，更要在作业设计的科学性和合理性上进行探究，同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好行为习惯，教师在批改时要规范入格，这样能起到榜样示范作用
扩展阅读：高中英语组教案检查情况反馈
高中英语组教案检查情况反馈（一）、优点
1．教案质量普遍提高，教案与进度相符。教案完整、规范，备写认真、字迹工整，内容充实、教学环节完备，教学过程详细，说明大家都认真钻研了教材。如覃智，魏小玲，严琴等老师的教案。
2．教案既有单元知识点、三维目标，语法功能的整体介绍，又有课时的知识目标，认知目标，重难点的介绍，而且教学过程详细，教学手段灵活多样，对每一课的知识点、语法内容分析透彻。如覃智、敖小梅等老师的教案。
3．对每一课的重难点把握的比较准确。如陈雯、余祥英，陈惠贞，颜素文、严琴，等教师的教案。４．导学方式灵活多样，能调动学生的学习兴趣。如颜素文，覃智、敖小梅魏小玲等老师。5．板书设计图文并茂，重点突出。如魏小玲，敖小梅老师的教案。（二）、不足
１．部分教师的教案中的三维目标对能力目标和情感态度目标体现的不够明确。２．部分教师的各个教学环节衔接不自然。３．个别教师在板书设计中没有写课题。
4．个别老师反思次数比较多，几乎课课有反思，但是每次反思字数过少，甚至一两句就结束了，没有实效性和指导性。还有部分教师的反思次数很少。
三、建议
１．所有老师对教案、作业检查应重视起来，多关心自己的教案、作业检查结果，多从自己找原因。２．各位教师要深入备课，集体教研，才能取得良好的教学效果，教案写得好的老师要全无保留的传授经验、方法，全面提高我校英语教师的整体水平。
３．备课要有针对性，要备符合我们学生实际的课。
4．教案要重视教学手段的设计，尤其要重视教与学双边活动的设计。
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