教案作业检查总结
201*-201*学年学期期末教案作业
检查反馈与总结
南区小学综合二组
彭桂兰
教案：①手写详案，目的要求明确，重难点突出，书写认真、规
范、环节齐全；②课课有反思且详细准确；
作业：③活动手册全批全改，有登记，有讲评。汤四玉
教案：①打印详案，用红笔添改，每周两次课后反思；有详细的
目的要求及重难点。有分层次布置作业。
作业：②每课有课堂作业，能及时全批全改课堂作业，有登记，
有作业等级，如：A，B，有鼓励性语言，如：Good；活动手册有抽改，有讲评。
李贤才
教案：①手写详案，有教学目的要求，有实验器材准备，单独一
本课后反思，反思内容丰富。
作业：②有布置观察或实验作业，在课堂上有反馈。上官萍萍
教案：①有打印详案。设计新颖，内容贴近学生生活，使学生易
于理解接受。
作业：②从教案上看，有布置作业。如：调查学校各班上网人数
及上网主要内容，并写出相应的调查报告。又如：设计制作“双胆钢笔”等。汤任发
教案：①有打印详细的教案，共三科,分别是《海西家园》、《综
合实践》和《思想品德》。
作业：②从教案上看，有布置思考或实践作业。综合实践活动
有布置课后实践活动，如：策划自己喜欢的电视节目。四年级品德有布置调查任务，如调查危险发生的时候的逃生发生等。袁廷贵教案：①无。作业：②无。
总结如下：教案1、优点：
①书写认真、规范、环节齐全；
②课后反思详细准确（汤四玉，彭桂兰，李贤才）；③教学过程中问题设计意图写的很清楚（李贤才）；④体现新课程理念有创新意识；⑤渗透了德育教育。2、优秀人员：
彭桂兰上官萍萍汤四玉3．缺点：
①个别教师没写教后反思。
②个别教师没有反映出指导学生的学习方法；4、建议及改进措施①在教案书写中，突出各环节设计思路和问题设计意图；②很好的完成课后反思，并提出改进措施及努力方向；③教案中要突出学情分析及对学生的学法指导。作业优点：
①作业批改及时，全批全改；（彭桂兰，汤四玉）②作业量大，批改度大；
③作业有批语，评语，对错误纠正及时。
缺点：由于课时有限，英语作业只能选择部分易错题讲评。
201*年11月8日
扩展阅读：小学教案作业检查总结
西坞小学教案作业检查总结
201*年3月17日
检查情况：
本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
教案方面的特点与不足特点：
1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。
2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教案前后呼应，环节完整。3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。
4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。5、从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新。不足：
1、教学时间没有及时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。
2、教案后的教学反思不够认真、不够详细。
3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。作业方面的特点与不足特点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，都能做到全批全改。2、作业批改公平、公正。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。不足：
1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价\\,可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。
3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。4、有些作业没有格式要求。四、真情寄语
这次教案与作业检查结果较上次检查有很大进步，在部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实，教学效果也较显著。作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。
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