期中考试后思想反思活动安排
期中考试后思想反思活动安排
--------在反思中进步，在进步中成长
也许只是高考的失误，也许你还有更高的追求，也许你想挽救失败的自己……！种种原因让我们有缘在南阳一中这所百年名校相遇。两个月以来我从你们的身上看到了什么是更高的追求，看到了什么是永不言弃！经过三天紧张而激烈的期中考试后，我们又开始了后续充实的高三生活。期中就意味着高四的第一学期已经过去一半，今天是11月6日，期末考试定在201*年元月11日，算起来也只有两个月的时间，离高考也只有7个月的时间。接下来的时间里我们将面对更加严峻的考验，可以说，考高备考已经到了关键的时期。与此相反的是，我发现你们已经或多或少发生一些变化，学习的积极主动性不如以前，作业任务意识淡薄，学习可以利用的时间越来越少，取而代之是坏的学习习惯占了上风，学习意识淡薄。现在我们比的是看谁会吹、会玩、会享受，会懒惰懈怠，长此下去我不敢想像结果会怎样，我们制定的班级目标能否实现？因此我觉得同学们很有必要在思想上来一次彻底的反思，现在把反思内容安排如下：
1.与复读前来一中学习的雄心壮志、信心十足相比，你的志向还在吗？你的学习劲头还充足吗？我还是以前的那个永不言弃、积极上进的我吗？我还是复读前的那个真实的自我吗？
2.3.
我的学习态度端正吗？我是否真正做到了专注、静心、投入、热情、务实的去学习？是什么导致我的自制力、决心和意志达不到我所向往的理想效果呢？我平时的学习是否做过精密的规划？我是否严格按照自己的计划去学习？我的学习效率如何？是什么导致自己的学习效果没有达到预期的目标？课堂上老师讲过的内容和知识我为什么没有掌握住？为什么考试时自己觉得力不从心呢？为什么书到用时方恨少呢？平时的自己究竟学到了什么程度呢？
4.我的学习时间是否得到了保证？我是否利用了所有应该利用的时间？我是否做到了学习有张有弛、劳逸结合？我的时间意识、时间效率如何？我准备怎么想怎么做保证有效地利用时间呢？
5.我的学习任务落实的如何?我有没有将学习任务打过折扣？是否有没有完成学习任务的情况下还自由自在、不以为然？我如何看待各科老师布置的作业？我保质保量的完成了老师布置的作业了吗？通过学习任务的落实我是否真正达
到了掌握知识、熟练运用知识解决实际问题的目的？我的各门学科均衡吗？我有培优补弱的学习意识吗？我的各门学科的学习时间分配合理吗？我同科任老师有过交流吗？我积极的缠着老师问过我不懂的知识吗？
6.身无饥寒，苍天不曾负我；学无长进，我何以对天？我想问同学们，我们的学习表现达到老师、父母的期望吗？摸着自己的良心，我花父母的血汗钱花的值得吗？我真心的同老师、父母交流过吗？我理解他们的良苦用心吗？我究竟为谁在学习？为老师、为父母吗？我有感恩的心吗？我知道该怎么向关心爱护我们的人表达感恩呢？我如何做一个有责任心、感恩的心、上进心的人？我如何去面对自己的人生？是随波逐流，还是积极向上，还是勇敢地去面对自己的人生？
7.身在班级，你的人际关系处理的如何？你有真心朋友吗？你在班级的人缘如何？你在同学们身边是同学们学习的榜样吗？你考虑过自己的一言一行、一举一动给别人造成的影响吗？你觉得如何做才能赢得别人的尊重和爱戴?你有集体意识吗？你的做事方式和态度与集体的要求符合吗？你准备怎么做去建立一个和谐、融洽、上进的班集体？
同学们，浪子回头金不换，亡羊补牢犹未晚。毕竟来说我们还有时间，我们还有青春，我们高考的决心和意志还在！同学们要为自己的青春和未来负起责任！从国家的利益来看，你们是祖国的栋梁人才，少年强则中国强！从家庭来看，你们是父母甚至整个家族的希望，父母在家流血流汗，盼的是儿女争气要强，佳绩频传！更重要的是，我们将来的人生幸福就在这7个月的时间内！少壮不努力老大徒伤悲，空悲切！同学们，我们已经没有退路！我们的青春年华经不起挥霍！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！穷且益坚，不坠青云之志！高考考的就是我们的决心和意志，既然已经选择高考，那我们只有勇敢地战胜自己，用顽强的毅力和决心实现自己的目标！最后让我用高尔基的海燕结束我的思想：你们要做勇敢地海燕，那就让暴风雨来的更猛烈些吧！我们不怕困难，我们不怕挫折，因为我们有一颗坚强的决心！同学们珍重加油！加油！
南阳一中卓良
201*-11-06
扩展阅读：物理期中考试后反思
物理期中考试后反思南关中学董秀云
期中考式也已经结束，学生成绩已经揭晓,我看过物理试卷后感觉整体情况不是很难，学生应该能做，但考下来的情况却不尽人意，为此对我在物理教学过程进行认真地反思为今后能更好进行教学。存在的不足：
1.时间安排的不太合理。前面的热学部分耗费时间过多，以至于
后面电学部分的教学时间过紧，课堂上一味地赶进度，根本不管学生的感受，简直是囫囵吞枣。
2.时间紧，进度快，只是进行了知识的教学，课堂练习及课后作业的反馈都没跟得上去，也就是说，学生做题很少。
3.本学期教学内容增多，教师在课堂教学方法上没能做及时的调整，造成有时措手不及。4.客观原因是没有复习。今后的打算：
1.科学制定每周计划：制定出详细的课堂教学计划，明确本周教学内容和要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行，避免教学的随意性和盲目性。2.深化课堂教学：在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学，加强物理用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。在课堂上，给学生充分的思考时间，针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来，在课堂教学中采取多样化的教学手段，达到良好的效果。
3.注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体但他们很需要得到老师的鼓励，因此要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得进步时要表扬鼓励他们;当他们退步时要找他们个别谈心，帮助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞，激励他们喜欢上物理，变要他学为他要学。
4.练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷可以达到事半功倍的效果，练习要进行合理精选，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透物理思维，且减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中掌握知识。每节新课后注意反馈，主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处，及时加以订正。。
5.抓好后进生工作：后进生会影响全班成绩与平均分，所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。
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