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高一32班考试反思表成品

时间:2019-05-28 15:21:08 网站:公文素材库

高一32班考试反思表成品

高一32班考试反思表

姓名学号时间年月日

班主任寄语

以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能踏下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。学习要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天来。当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。

成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!!!加油!我们一起努力前行!!

近一个月的学习状态的自我评价

优点改进措施:下一步一天的时间你准备如何利用上午下午晚上

1不足

本次考试得失

得:失误原因分析科目语文数学英语政治历史地理

2

分数失误原因分析具体措施

下次的努力方向是什么?你要挑战和超越的班内竞争目标是谁?下次月考目标:语文

如果你下次成绩取得大幅进步你最希望得到什么样的表扬和鼓励?

给父母的一封信

父母给孩子的话

3

数学外语政治历史地理总分班名次校名次

班主任给家长的话

尊敬的家长朋友:您好!

首先衷心地祝愿您生活愉快,工作顺利!

同时,还要向您表示衷心的感谢感谢您一直以来对32班工作的支持!我今天想和您谈的话题是:为了我们的孩子,让我们一起努力!

往往有这样的家长朋友,第一天领着孩子入学,便对老师说:“我这孩子交给您就放心了!孩子犯了错误要打要骂随您,我决不袒护!”家长说这话时,脸上的表情绝对是真诚的。

还有的家长朋友,常常到学校向老师告孩子的状,“控诉”孩子在家里的种种“罪行”,末了往往说一句:“您帮帮我吧,我的孩子就听老师的话!”

每当我遇到这样的家长朋友时,我会为自己能被他们真诚信任而感动,但同时也会感到不安:如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我们配合,我们的教育能够成功吗?我一直坚持认为,一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一任课堂。家庭氛围如何,家庭教育如何,家长的素质如何,都将决定孩子的人生!

这里所说的家庭氛围、家庭教养、家长素质,不一定和文化程度有直接的联系。在我们的视野中,有的博士家长依然“培养”出了罪人,而大山里一些目不识丁的老太太却培养出了一个个有出息的孩子。我国著名生物学家、原北大副校长、现中国农业大学校长陈章良就是一个例子。他出生在农村,父母几乎没有什么文化,因此他也谈不上什么早期的文化启蒙,九岁才读小学,但因为他的父母首先是一个善良勤奋的人,于是一粒科学家的萌芽便在这对农民夫妇的手中开花了。

因此,从这个意义上说,家长也是教育者不管家长是否有很高的文化水平或是否学过教育学,只要有孩子,他就是教育者。这样看来,我们就是我校的老师和您们家长之间,本质上是一种同事关系,因为我们都是教育者啊!因为我们都有着共同的教育对象您的孩子啊!因为我们都有一个共同的愿望期盼着您的孩子成为有用的人才啊!

教师在多大程度上提高自己的教育水平,您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才,这是毫无疑问的!

作为孩子的家长在多大程度上提升您的教育素养,提高自己的教育水平,您的孩子就在多大程度上成为您所企盼的有出息的人,这是不容置疑的!

可是,是不是每一个家庭都是适合孩子成长的环境呢?您的家庭里有没有这样的场面呢?晚上(或周末),孩子在书桌前痛苦而心不在焉地看书,旁边,孩子的父亲在和一群哥儿们喝酒聊天;另一旁,孩子的母亲正和一群人在桌上大呼小叫地搓着麻将;而在厨房,孩子的爷爷或奶奶正在洗碗;父母的声响干扰了孩子的学习,孩子有点不耐烦了,从书桌前站起来想出去玩电脑,这时父母开始呵斥孩子

我们可以断言,在这样的家庭中,孩子绝对不可能有优秀的学习成绩,更不可能成为有用的人才!

当然,我相信,32班的学生家庭不会是这样的;而且我还相信,32班的家长都是合格的家长!但是,我还得寸进尺的希望,我们32班的所有家长不仅是合格的家长,更是优秀的家长!只有家长好好学习,孩子才能天天向上!和孩子一起成长,就是最好的家庭教育。

我们相信您能够成为成功的家长,而只有您成功了,您的孩子才能成功;只有您和您的孩子都成功了,我们老师才能真正有成功感。

让我们一起努力,好吗?

扩展阅读:考后反思

201*年高一上期期中考后的反思与总结

(写到笔记本上,明天下午第二节课之前交)

回答问题

一、对自己入学以来学习状况的反思与总结1.是否完成了每节课之前的预习工作?

2.上课听讲是否注意力集中,是否积极思考并回答问题?3.作业是否在第一时间独立完成?

4.是否把每一次作业都当成考试认真对待,卡住时间?5.是否自觉纠正错题,达到真正做会的程度?

6.是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上?

7.是否做到了学习内容日日清,不会的及时请教老师或同学,不让问题过

夜?

8.是否根据自身情况选择了学校发的以外的教辅,并发挥它的作用?二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价

1.是否自觉安排了考前复习,即自己复习课本、作业本、练习册上的内容?2.考试期间是否能够不受外界干扰?

3.考试时是否按照先易后难的顺序做题,不再一道题上花费过多的时间?4.考试期间是否沉着、冷静地分析每道题,走好每一步?三、对本次考试答题情况的分析

1.逐个分析每一个错误,找出出错原因,如:

(1)书写错误,如对数logab中的底数与真数,区间的表达形式出错(2)解答过程不规范:关键步骤没写在卷面上,导致被扣步骤分(3)审题不清导致的错误(4)计算出现错误

(5)解题时选择的方法错误,用到的知识点掌握不牢(6)题目似曾相识,就是不知如何下手

2.现在重新审视试卷,还能再得几分,有多少分是本该得到而没有得到的四、针对自己学习中的优势与存在的不足制定相应的学习计划及策略(本题不少于200字)

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