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201*上半年年电教工作总结

时间:2019-05-28 15:22:45 网站:公文素材库

201*上半年年电教工作总结

201*

上半年电教工作总结

邯郸县第十二中学

201*上半年电教工作总结

本学期我校紧跟教育发展的新形势,在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐,努力提高教师现代信息技术的业务水平,在电教处牵头下深入开展现代教育技术的教学研究活动,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,充分发挥现代化教育的作用。现将电教处的本学期的工作作结如下:

1、强化教师现代信息技术的学习和培训,提高电教媒体在课堂教学中的应用,配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施,推广网络技术及多媒体教学技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果达到最优化。强化教师现代教育技术的培训工作,做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作。

2、开展多媒体课件展示和制作培训,逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,经常采用多媒体教学。采取“走出去,请进来,广学习,重应用”的基本原则,鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备,向课堂教学要质量。

3、带着目标、带着问题,注重做好现代化教育的研究工作,把现代化教育真正做到日常课堂教学中,实现信息技术与课程的有效整合,达到教学效果的最优化,从而培养创新型人才,为推进教育教学改革作贡献。积极组织教师研讨、设计多媒体课件。定期组织教师多媒体课件制作评比,将优秀课件送校、县、市参评。

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新桥中心学校

201*年上半年电教工作总结

本学年学校教育信息化工作在市、县电教馆的领导和学校校长室的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了一定成效,现将本年度工作小结如下:一、电教工作有计划,有落实

学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际,有年度和学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。学校开学初就抓计划的制定,期末抓各项工作的终结性考核评估,中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点,分别制定了《微机室管理制度》、《班班通管理制度》、《微机室管理员职责》和考核细则等制度,职责的建立与完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处,这些制度由学校统一制定,在显著的位置镶框悬挂,为确保各项规章制度的严格执行,学校定期检查制度的落实情况,发现问题及时纠正。二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。

我校在三年前就已建成校园网,本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。这学期,学校新建了网站,学校的公告、工作安排通过学校网站及时向老师和家长公示,使办公真正做到自动化、网络化。学校还建设了“网上家长学校”,老师可以通过它发布作业、通知等,学生与家长可以在网上与任课教师交流,家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况,便于教师与家长、家长与学生,家长与学校之间的沟通。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域网有关资料(农远资源、自制课件)等辅助课堂教学,提高课堂学习

1/效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位,利用多媒体资源或网络环境进行课改研究,不断提高课堂教学效益,提长虹学生信息素养。本学期的校级公开课中百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育,本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》、201*年6月20日天宫授课和播放禁毒宣传片。

3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。

5、完成学校网站的建设,加强校园网的维护和安全工作,保证其畅通无阴;为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教育和办公环境。

6、组织教师撰写电教案例、论文,教学设计等,不断学习与积累,提高专业素养。组织教师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

7、按照省、市、县要求制定了“201*年教师教育技术能力培训”的校本培训计划,并按照计划在6月进行了第一次培训,效果显著。

一学年来,取得了一些成绩,但也存在很多问题与不足,需要改进,主要有以下几个方面:

1、教师培训的力度不大,少数教师对新型授课形式的认识待提高,热情要激发,需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

3、加大奖励力度,进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

总结人:201*年6月28日

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