甘肃省中小学德育示范校评估指标.doc1

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甘肃省中小学德育示范校评估指标.doc1

甘肃省教场小学德育工作档案总目录

A级指标B级指标C级指标案卷内容1.学校德育工作五年发展规划C-1全面贯彻教育方针B-1办学思想（12分）C-2重视德育工2.学校各部门工作计划3.学校高效课堂实施方案。4.学校发展规划及特色建设报告6.学校主要工作安排表1.学校德育工作三年发展规划5.德育工作体系完善，有计划、有举措、有实效、有总结（2分）。2.学校各部门工作总结3.学校德育工作实施方案5.学校德育工作总结6.德育主题活动安排C-3组织A-1组织领导与管理保障（52分）B-2机构建设（10分）领导（5分）C-4机构职能（5分）C-5德育B-3制度建设（15分）制度（10分）C-6奖惩机制（5分）C-7条件创设（8B-4条件保障（15分）C-8经费投入（7分）分）1.学校校园文化建设实施方案2.校园绿化公园化情形与特性3.学校绿化图片记载、校园平面图、校园文化建设图片记载德育工作经费保障制度及经费纳入记载1.学校德育工作机制。2.学校德育工作目标责任制3.学校德育工作检查考核制度4.学校德育工作机构及工作职责1.德育主任岗位职责。2．学校群众监督制度3.学校教代会制度1.学校德育工作制度2.学校各项制度3.学校德育工作记载1.德育工作奖惩机制（6分）5.学校工作计划作（6）4.学校德育工作目标1.学校师德师风建设实施方案2.学校师德师风建设领导小组3.学校廉政文化进校园示范点创建活动实施方案C-9师风建设（10分）4.学校师德师风教育活动整治方案5.师德师风建设材料6.廉政文化进校园材料7.师德师风整改措施8.廉政文化进校园心得9.师德师风学习体会10.学习甘书记“三苦两乐”心得C-10师德考核（5分）C-12班主任队伍（15分）A-2师德师风与队伍建设（50分）B-5师德师风（15分）队、会指导教师（3分）1.教场小学法制副校长协议C-15校外辅导2.教场小学法制辅导员协议3.法制副校长聘书5.“四节”活动实施方案1.学校家长委员会2.家长学校校务管理委员会3.学校家长委员会工作制度4.学校家访制度5.家庭教育工作计划C-16学生家长6.教场小学家长学校文件汇编7.教场小学教师家访记录9.教场小学家长学校活动记载10.教场小学家长学校教学资料11.教场小学家长学校学员档案12.教场小学家长学校教师档案1.学校班主任管理制度。2.学校班主任评价制度3.学校班主任培训资料4.班主任会议记录2.学校学生自主管理委员会3.学校班级自主管理委员会1.教小师德师风考核记载C-14团、1.学校少先大队组织机构员（2分）4.校外辅导员聘书（2分）8.教场小学家长学校管理制度1.学校开展民族团结教育活动实施方案C-17民族精神2.“中国梦我的梦”综合实践活动方案及总结3.“端午节”活动方案5.经典诵读活动方案1.学校开展社会主义核心价值观教育活动的实施方C-18理想信念B-7重点任务（32分）C-19行为规范案2.“学唱红色歌曲，喜迎祖国六十华诞”活动方案4.弘扬长征精神主题实践活动方案1.学校养成教育实施方案2.小学生行为习惯养成教育实施细则3.小学生行为习惯养成教育实施方案5.学雷锋活动总结1.学雷锋活动总结C-20文A-3教育内容与施教目标（86分）化传承2.革命历史教育活动方案3.庆“六一”活动方案5.国旗下讲话资料C-21思品、思政课教学1.校本课程实施计划2.经典读本3.校本课程实施教案1.班主任工作计划与总结及班主任工作手册2.班级教育活动记录。3.班级道德守纪公约。4.班级文化建设方案5.班级文化建设材料1.学校心理健康教育计划2.学校心理健康教育活动资料3.学校心理健康教育总结4.心理健康教育辅导记录（10分）4.学雷锋活动方案及总结（10分）3.学生献爱心活动（10分）4.小学生日常行为规范（2分）4.新队员入队仪式（10分）4.梦想课程资料C-22班级教育管理（10B-8常规教育（54分）分）C-23心理健康（6分）C-24学科教育（8分）C-25法制安全1.学校紧急疏散演练活动方案2.学校法制教育工作计划（5分）3.学校法制教育活动资料4.学校安全目标责任书5.安全教育活动记录6.学校安全工作预案7.校外租房学生安全责任书8.校园安全综合整治工作实施方案9.学校周边环境整治计划10.学校安全计划11.安全工作总结12.学校安全台帐及安全日志1.兴趣小组与社团活动方案C-26团（队）会及社团活动（5分）C-27网络文明（5分）1.科普进校园活动方案C-28科普教育2.科普教育活动资料3.科技小发明、科技小论文、科幻画活动方案2.兴趣小组活动计划3.兴趣小组活动记录4.红领巾广播站播音安排表5.“阳光艺术团”组建方案6.201*-201*年红领巾广播站材料7.201*年红领巾广播站材料1.网络资源教育资料（5分）4.科技小制作及其录像带5.小学生科技创新大赛资料1.校园文化建设具体内容和措施方案2.校园文化建设规划C-29校3.校园文化建设计划园文化4.校园文化建设总结（5分）A-4环境B-9环境育人与实育人（50践育人分）（72分）C-30校风校貌（10分）C-31思想道德素养（10分）C-32行为表现（10分）C-33整1.高效课堂资料汇编体办学水平（10分）2.“体育、艺术2+1项目”实施方案3.高效课堂简报4.我校被评为北师大基础教育示范学校简报5.高效课堂家长问卷C-34管理服务（5分）B-10实C-35社1.教场小学社会实践活动计划践育人会实践2.教场小学社会实践活动资料（12分）（12分）3.教场小学社会实践活动总结B-11科C-36评1.学生成长发展综合素质评价机制与细则学评价价机制2.学生获奖证书（10分）（10分）3.各科竞赛活动方案C-37激励机制（5分）B-12德育教研（15分）C-38课题研究1.课题《培养小学生良好卫生习惯的方法和策略》2.201*年白银市教育科学规划课题立项通知单1.省级课题《适应新课程的班主任工作策略的研究》2.课题获省奖证书3.开题、研究过程和成果鉴定资料4.德育论文1.经典诵读计划2.经典诵读活动资料1．经典诵读特色教育工作方案2.教小科技教育特色学校创建方案3.小学科学自主探究实施方案1.经典诵读特色创建方案记载2.大班额环境下小学科学探究活动记载（5分）3.开题、研究过程和成果鉴定资料C-39研A-5德育教研与特色创新（40分）究成果（5分）C-40特色主题（5分）3.经典诵读活动总结B-13特色创新C-41创建方案（25分）（5分）C-42方案实施（5分）3.小学科学探究活动记载

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甘肃省中小学校德育工作评估指标体系（征求意见稿）

评估指标评估内容评估要点及评分细则评分办法分值得分1.坚持教育为中国特色社会主义建设服务的办学方向,全面贯彻学校坚持社会主义办学方向、全面贯彻教育方针、树立德教育方针,树立“育人为本、德育为先”的教育思想，培养有理育为先的教育思想得1分；有相关文件资料并能在教育教指导思想想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的建设者和接班人。学中得到落实得2分。2.德育工作注重同智育、体育、美育、劳动教育相结合，注重同德育工作与智育、体育、美育、劳动教育相结合得1分；家庭教育和社会实践相结合。德育工作与家庭教育和社会实践相结合得1分。3.加强对学校德育工作的领导,成立学校德育工作领导小组，形成立了学校德育工作领导小组得1分；建立了完善的德育成由校长全面负责，政教处具体实施、党组织监督保证,共青团、工作机制得1分。少先队参与，各部门协同配合的学校德育管理机制，并按有关要组织领导求配备专职的德育工作人员。4．将德育工作列入学校改革发展规划，建立德育工作目标责任学校有书面的德育工作规划得1分；建立了德育工作目标制，与其他教育教学工作同部署、同落实、同检查。责任制和定期检查考核制度得1分。5.结合学校实际和学生身心发展需求，遵循学生思想品德形成规学校有书面的德育工作总体目标材料和分解目标材料得律和社会发展要求，制定学校德育工作总体目标和分解目标，形1.5分。成德育目标管理体系。德育目标6.德育工作目标具体明确，具有导向性、稳定性和可操作性，充学校制定的德育工作目标具体明确、可操作性强，并能不分体现《加强未成年人思想道德建设的若干意见》要求，并根据断完善内容和方法得1.5分。新形势的发展不断充实完善内容和方法。德育任务

222组织管理（24分）21.51.57.能根据未成年人思想道德建设的主要任务，有针对性地确定每学校有每一学期书面的德育工作具体任务得1分；有完成一学期德育工作具体任务。有完成德育任务的目标、措施和办法。德育任务的目标、措施和办法得1分。1.

8.将心理健康教育渗透在学校德育工作中，制订学校心理健康教学校有书面的心理健康教育目标规划得1分；有具体的措育目标规划，有具体的措施和办法。施和办法得1分。9.将德育工作经费纳入学校年度工作经费预算，用于德育工作评学校年度工作经费预算中纳入德育工作经费预算得1分；选、奖励及开展德育活动，并逐年有所增加。近三年德育工作经费逐年增加得1分。条件保障10.按照教育教学人员有关配备规定，配齐专职德育工作人员，配齐专职德育工作人员得1分；配备德育工作设施设备得和德育工作设施设备。1分。11.建立学校德育工作的常规制度：德育工作年度计划和总结制建立了德育工作年度计划和总结制度得1分；建立了德育度，德育（政教）处、团（队）组织、政治(思品)教研组、班主（政教）处、团（队）组织、政治(思品)教研组、班主任任工作管理制度，德育工作学习例会制度，家访制度等。工作管理制度得1分；建立了德育工作学习例会制度，家访制度得1分。制度建设12.建立德育工作考评制度：学校德育工作自评制度，文明班级、建立了学校德育工作自评制度得1分；建立了文明班级、优秀班（团、队）干部、三好学生评选制度，班主任工作、团（队）优秀班（团、队）干部、三好学生等评选制度，班主任工工作考核制度，学生综合素质评价制度等。作、团（队）工作考核制度，学生综合素质评价制度得1分。13.建立系统的德育工作档案。各项德育工作的实施均有规范的有德育工作档案得1分；书面材料规范得1分。书面材料，各种制度执行严格规范，有检查、有记载、有结果。14.突出爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、传统文在各类德育主题教育中占8-10项得2分；占5-8项得1分；化教育、心理健康教育、行为养成教育、文明礼仪教育、遵纪守5项以下不得分。法教育、生命安全教育、网络道德教育等主题教育内容。教育教学（26分）15.按照德育总体目标和不同学段学生发展需求，确定不同学段对不同学段德育工作的重点内容有明确规定得1分；有具德育工作的重点内容和具体要求，有较强的针对性和实效性。体要求得1分。德育内容16.扎实、持久地开展中小学生行为规范教育活动，有实施细则有开展中小学生行为规范教育活动的文字记录和图片资料和落实措施，培养学生良好行为习惯和文明礼仪，提高学生的自得1分；活动有书面的实施细则和落实措施得1分。我管理能力。17.认真组织开展以反邪教、反毒品、防爱滋和爱祖国、爱家乡有开展反邪教、反毒品、防爱滋和爱祖国、爱家乡等为主等为主题的弘扬爱国主义、弘扬民族精神的宣传教育活动。题的德育活动文字记录和图片资料得2分。2

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18.结合学生年龄、心理特点、学习压力、人际交往困惑等因素，有开展心理健康教育和心理辅导、咨询等活动的记录和图积极开展心理健康教育和心理辅导、咨询等活动。片资料得2分。19.学校聘有法制副校长，依据不同年龄段学生特点，有针对性学校有法制副校长、有开展法制教育活动的文字记录和图地通过征文竞赛、演讲比赛、团队活动、模拟法庭、法进社区等片资料得1分。专题活动开展法制教育。20.严格执行国家课程标准，开足开齐德育课程，保证课时、师开足开齐德育课程得1分；有落实课时、师资、教材、考资、教材、考核、评价五落实。各学科根据学科特点，注意情感、核、评价的文字资料得1分。态度、价值观的引导，寓德育于学科教学之中。21.明确规定教职工在教学管理服务工作中对学生进行品德教育有教职工在教学管理服务工作中对学生进行品德教育的职的职责和要求，做到教书育人、管理育人、服务育人。责和要求的明确规定得1分。德育教育22.加强家校联系，通过建立家长委员会、开办家长学校、设立有建立家长委员会、开办家长学校、设立家长接待日、开家长接待日、开展家访等活动，帮助家长树立正确的教育思想，展家访等内容两项以上得1分。长期坚持并形成制度。23.切实减轻学生课业负担，保证学生有足够的时间和精力参与严格执行国家和省上减轻学生课业负担的有关规定，课业校内外德育实践活动；不排名，不以分数评价学生。负担切实得到减轻得2分。24.文科学科充分重视课程的人文内涵，注重培养学生尊重人类语文、历史、政治、地理等学科在教学过程中渗透《德多样文化，热爱中华民族优秀传统文化，热爱祖国语言文字，热育大纲》要求，落实本学科德育目标和任务，对学生进爱大自然，热爱生活，弘扬民族精神、时代精神和革命传统，提行爱国主义、社会主义、中国近现代史、基本国情、民族高文化品位，培养积极人生态度、崇高思想境界和高尚道德情操。团结和辩证唯物主义世界观教育，做到教书与育人的统一得2分。学科教学25.理科学科注重培养学生观察问题、提出问题、分析问题、解数学、物理、化学、生物、科学等学科在教学过程中充分决问题的科学探究能力，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、发掘教材中蕴含的德育因素，结合教学内容对学生进行科反思质疑的学习习惯，形成严谨求实的科学态度。学精神、科学方法、科学态度的教育得2分。26.音、体、美等学科引导学生养成锻炼身体的习惯、健康的审音乐、体育、美术等学科在教学过程中能够结合学科特点，美情趣和文明的生活方式，培养学生公平竞争、规则意识和合作陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚忍精神，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力，培养崇尚美不拔的精神得2分。3

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好、热爱生活、尊重创造和热爱祖国艺术、尊重世界各国艺术品质。27.根据学校德育工作总体目标和德育工作需求，开展德育教学有开展德育教学研究、课题研究、观摩教学、德育论坛等研究、课题研究、观摩教学、德育论坛等教研活动。教研活动的制度、文字记录和图片资料得1分。28.注重德育创新，积极探索新形势下加强和改进德育工作的新有近三年的德育工作研讨会或经验交流会文件文字记录和教学研究内容、新途径、新方法，每年召开一次德育工作研讨会或经验交图片资料得1分。流会。29.积极开发具有区域或学校特色的校本德育课程，形成本校德开发了具有区域或学校特色的校本德育课程得1分。育工作优势与特色。30.加强校园文化建设，校内设有教育方针、校训、校歌、《中有教育方针、校训、校歌、《中小学生守则》、《中小学小学生守则》、《中小学生行为规范》、格言警句等文化标志和生行为规范》、格言警句等至少三项文化标志得1分；有德育宣传教育园地等设施。德育宣传教育园地等设施得1分。校园环境31.加强校园绿化、美化、净化建设，依据校园场地和校舍布局，校园活动场地和校舍建筑规划科学，花园花坛草坪雕塑等合理种植树木花卉，建造雕塑景点，营造园林化校园环境。布置合理得1分。32.学校安全管理制度健全，人防、物防、技防措施落实，无安安全制度健全、近五年未发生重大安全事故得2分。全事故发生。采取综合治理措施，优化校内外育人环境。校园文化（22分）33.教师爱岗敬业为人师表，严谨治学依法执教，形成良好的教教师爱岗敬业为人师表、严谨治学依法执教得1分（学生风和校园人际关系。访谈或问卷调查）。34.学生仪容仪表端庄，穿着得体，行为规范，普遍使用礼貌用学生仪表端庄、尊敬师长、合作友爱、行为规范，普遍使校风校貌语，尊敬师长，团结同学，合作友爱。用礼貌用语得1分。35.加强与家长、社区及社会各方面的联系，健全学校、家庭、有定期或不定期与家长、社区及社会各方面联系的制度、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，学生品德合格率会议记录得1分；三项指标均合格得1分。100%，犯罪率为零，无辍学学生。36.校训明确，校纪严明，校风优良，教风严谨，学风端正。创校训明确，校纪严明，校风优良，教风严谨，学风端正得人文环境建书香校园、和谐校园、平安校园有特色。1分（家长访谈或问卷调查）；在创建书香校园、平安校园方面有特色、有成效得1分。4

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37.学校实现了绿化、美化、净化，校舍窗明几净，具有浓郁的校园环境优美得1分；育人氛围浓厚得1分。校园文化育人氛围。文体活动38.每学年组织体育运动会和各种形式的艺术节、科技节及读书、每学年定期组织运动会、艺术节、征文、演讲等文体活动，征文、演讲等活动。有开展活动的文字、图片记录得1分。1139.充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的通过悬挂名人画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生主阵地作用，展示校园文化建设成果。环境创设勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，全面展示校园文化建设成果得1分。40.高中配合党组织办好学生业余党校，初中办好业余团校，小学校有开办业余党校或业余团校或少先队建设的文字记录学加强少先队建设；能积极吸收条件成熟的学生入党、入团、入和图片资料得1分；及时吸收条件成熟的学生入党、入团、入队形成制度得1分。团队活动队。41.共青团和少先队活动制度化、多样化、特色化，并不断丰富共青团和少先队活动有制度、有特色得1分；有学生社团形式、方法和内容。组建学生社团，积极组织开展校园社团活动。开展校园社团活动文字记录与图片资料得1分。42.利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”及教师节等在重大节庆日、传统节日，通过到历史博物馆、文物展览重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，春节、馆进行实地教学等方式，培养学生热爱中华民族优秀传统文化传承清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，组织开展中华优文化的高尚道德情操得1分。秀传统文化教育。43.校园内建有非营业性的互联网上网服务场所，为未成年人提有非营业性的互联网上网服务场所得1分；开设学生思想供健康有益的绿色网上空间。学校校园网站开设学生思想道德教道德教育活动的网页、专栏，网站内容规范，具有思想道网络文化育活动的网页、专栏，网站内容规范，具有思想道德教育的功能。德教育的功能得1分。有效地抵制粗口歌、不健康口袋书、非法彩票等不良现象。44.学校德育管理机构健全，配备专职工作人员。队伍建设（12分）管理队伍中学设政教处、小学设教务处，并配备专职书记和政教主任得1分。建立书记（校长）负总责，政教处具体实施，党组织监督保证，共青团、少先队参与，各部门协同配合的学校德育工作机制得1分。122222学科师资45.学科教师配备齐全，不缺编，年龄、学历、职称结构合理，学科教师配备齐全、不缺编，年龄、学历、职称结构合理，5

在学校德育工作中发挥作用。音体美师资心理师资班主任队伍46.配好配齐音、体、美学科专职教师。在学校德育工作中发挥作用，帮助解决学生学习和生活中的困难和问题得1分。配好配齐音、体、美学科专职教师，提高学科教学质量得2分。212147.学校按照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准》建学校有按《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准》设心理咨询室，并配备一定数量的专兼职教师。建设的心理咨询室，配备相应数量的专兼职教师得1分。48.高度重视班主任队伍建设，建立健全班主任管理、培训、考有书面的班主任管理、培训、考核、评价制度得1分；有核、评价制度。开展培训、考核、评价的文字、图片资料得1分。团（队）人49.共青团、少先队组织机构健全，人员配备到位。员有专职的共青团团委书记、少先队大队辅导员，组织开展丰富多彩、健康向上的团（队）活动得1分。50.学校聘有法制副校长，依据不同年龄段学生特点，有针对性学校聘有法制副校长、有针对性地开展法制教育活动的文法制人员地通过征文竞赛、演讲比赛、团队活动、模拟法庭、法进社区等字记录和图片资料得1分。专题活动开展法制教育。校外辅导员综合学习实践团队教育实践国情教育实践品行教育实践农工商教51.学校聘有高素质的校外辅导员，并能有计划地每学期至少开有一支高素质的校外辅导员队伍得1分，每学期至少开展展2次活动。2次活动得1分，不足2次不得分。52.充分发挥市、县、乡三级青少年校外活动中心的作用，利用有开展假期社会调查、社区服务、参观访问、冬（夏）令寒暑假组织学生开展社会调查、社区服务、参观访问、冬（夏）营、社会实践等活动记录和图片资料得2分。令营等社会实践活动，培养学生体验生活、感受劳动、适应社会的能力和研究性学习能力。53.充分发挥共青团、少先队在未成年人思想道德建设中的重要学校团队活动内容丰富、形式新颖、有吸引力得2分。作用，设计、安排、开展各种主题实践育人活动。54.通过组织开展环境教育、国防教育、传统文化教育、爱国主通过开展质量、节水、环境等专项教育，使中小学生了解义教育等实践育人活动，使中小学生了解我国的基本国情。基本的国情、省情和县情得2分。55.通过组织开展法制教育、关爱老人、孤儿、残疾人教育、关组织学生参加多种形式的社会公益活动，培养学生正确的爱留守儿童教育等实践育人活动，培养中小学生的良好品行。世界观、人生观和价值观和良好的道德品行，初步形成辨别是非和抵制不良文化影响的能力得2分。56.联合社区建立学工、学农、学商社会实践基地，让学生在实组织开展学工、学农、学商等社会实践活动，发挥学生特6

122德育实践（16分）222

育实践践中学到知识、受到教育，促进学生个性和谐发展。长，激发学生兴趣，增强学生自主意识和社会适应能力得2分。2健康教育实践科技文化实践健康安全实践57.通过建设心理咨询（辅导）室，开展个体咨询辅导，观摩、组织开展心理咨询辅导和体育运动等实践活动，培养学生参观体育场馆等措施，培养学生健康的心理和强健的体魄。健康的心理和强健的体魄得2分。58.通过参观科技馆、科研机构、高新技术企业、运用高科技的组织学生参加不同类型的科技文化社会实践活动，培养学公共设施等社会实践活动，培养学生的科学精神和创新意识。生的创新意识、实践能力和科学精神得2分。59.通过组织开展“护卫天使行动”、参观消防安全教育基地及充分发挥消防安全教育、禁毒教育等社会实践基地的作用，地震博物馆等社会实践活动，提高学生的安全意识和自救自护能传授安全知识，提高学生安全意识得2分。力。22备注：1.《评估指标体系》共五项内容，59项具体指标。

2.《评估指标体系》满分100分，90分以上可推荐申报德育工作示范学校。3.设奖励分10分：

（1）学校受到省、市级政府或省委宣传部、省委文明办、教育厅等部门表彰，得4分。（2）学校受到中宣部、中央文明办、教育部等部门表彰，得6分。4、设否决项：

（1）近三年来，学校发生重大安全责任事故的，不予评估认定。

（2）近三年来，学校办学行为不规范，造成不良社会影响的，不予评估认定。

（3）近三年来，学校师德师风建设工作落实不到位，发生伤害学生身心事件的，不予评估认定。

几点要求：1、各学区、直属校（园）要根据德育工作评估指标体系，认真填写征求意见稿各类评分指标数据。2、各学区、直属校（园）完成评分后，将评分表电子版传送电子邮箱351035449qq.com

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