总结评比准备阶段相关内容
一、总结评比准备阶段工作。重点做好十项准备工作
1.各分厂和处室党支部做好本部门201*年总结评比动员准备（重点是动员讲稿）。
2.以组织劳资处为主、总工办配合制订好《201*年厂控职称复评和新申报评定工作意见》。
3.以组织劳资处为主、公司办配合制订好《201*年度党总支、党支部总结评比工作意见》。
4.由公司团委制订《201*年度团总支、团支部总结评比工作意见》。
5.由动力设备环保处制订《201*年设备（委外）检修单位总结评比工作意见》。
6、做好个人书面总结准备：
①参加对象：全体公司高层领导干部、中层干部、班组长、管理人员、工程技术人员和大学生；
②总结内容：要根据所在部门的工作职能和自身的岗位职责，逐项进行对照总结，要总结任务指标完成情况，反映本人从事或主管部门、条线的任务指标完成情况，一年中本人主要做的工作，解决的重点问题，创新的管理工作，存在的问题，下步改进提高的方向（篇幅1500字左右）。
7.参加厂控职称复评和职称新申报人员做好申报准备，形成一份1500字左右的书面总结，并填写好申报表。
8.初步做好集体总结。各总（分）厂、车间和处（科）室按集体总结的内容，初步搞好本部门201*年集体总结（形成文字，并填写好一张表；在初步总结中，各部门中层干部和班长级干部集中活动不少于三次）。
9.做好考核、考评有关资料准备：
①由各总（分）厂、车间、处(科)室对每个职工干部一年中的出缺勤、任务指标完成、遵章守纪、安全生产、重大差错、季度考核考评等级、嘉奖加分、考核扣分等情况，作好汇总整理。
②由生产安全处、总工办、动力设备环保处、公司办、组劳处、纪检审计处、治安保卫处等对本条线的安全生产事故情况、质量异议理赔情况、设备事故情况、职工干部考核扣分情况、班长及以上干部处分处理情况、旷工、职工缺勤情况、偷窃失窃情况、有关案件等情况分别作好汇总整理(汇总具体到部门和当事人)。上报后，由公司办统一汇总。
10.相关职能处室要做好各生产车间的各类数据汇总统计工作（主要包括指标实绩、设备管理、安全管理、成本管理、质量管理、重大违规违纪、文明创建、队伍建设等方面）。
二、集体总结主要内容1、有限公司集体总结
由有限公司高层领导干部（主要包括公司领导和董事长助理）进行集体总结。总结重点围绕以下四个方面：
①任务指标和重点工作完成情况。对照公司201*年度工作计划，逐项分析总结各项任务目标及重点工作的开展和完成情况。
②一年来所取得的成绩，有哪些好的做法和成功经验。③工作中还存在哪些薄弱环节，主要原因是什么。④对存在的薄弱环节如何抓改进提高。
2、各总（分）厂、车间集体总结重点围绕以下八个方面：
①今年生产任务指标完成情况。分别与年度目标、与上年实绩、与同行业先进水平进行对照，哪些指标是突破的，哪些指标是脱标的，哪些指标是反弹的，哪些指标是严重落后于行业先进水平的，突破或上升的指标，主要做了哪些工作；脱标或反弹的指标，原因在哪里。
②降本增效开展情况。在重点指标攻关、降本节支活动中，指标完成情况如何，采取了哪些措施和办法，还存在哪些问题，下步有哪些目标和措施。
③新品开发及质量管理情况。在质量管理、质量攻关、新品开发、用户异议等方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，存在哪些问题，主要原因是什么，下步有哪些新的举措。
④设备管理情况。设备热停、运转率、设备事故等指标完成情况；节能环保改造项目实施完成情况；在委外单位管理上做了哪些工作；在用设备、测量设备、特种设备以及环保设备的维护管理、备品备件管理、大修管理、委外检修管理、基础管理等方面做了哪些工作；在设备管理、节能减排管理中，有哪些好的做法，存在哪些问题，下步如何整改提高。
⑤安全生产情况。安全生产状况如何（事故起数、频率等），主要做了哪些工作，采取了哪些措施，有哪些好的做法，主要存在哪些问题。
⑥职工培训情况。是如何组织开展的，办了哪些培训班，举办了哪些技能操作比武，创新了哪些培训方式，制订了哪些激励措施，取得了哪些效果，还存在哪些问题，职工的培训课时达标率为多少。
⑦职工队伍建设情况。在部门职工思想教育、遵章守纪守法等方面，做了哪些工作，有哪些好的做法，有哪些突出典型；在关心关爱职工方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，还存在哪些需要改进的问题。
⑧领导班子建设情况。精神状态、进取性强不强；职责职能履行、工作到职到位情况，是否敢抓敢管，坚持原则，严格检查考核；组织纪律观念强不强，指示指令执行力、推动力，工作节奏、效率如何；深入实际、深入现场、深层次解决问题方面做得如何；在班子团结、廉政建设、加班加点、乐于奉献、以身作则、创新工作等方面做得怎样。
3、管理部门集体总结重点围绕以下七个方面：①指标完成情况。主要是本部门的任务指标、管理指标、挂钩指标，与年度目标、与上年度实绩、与国内同行的比较情况。为完成和超额完成指标任务，主要做了哪些工作，采取了哪些措施，有哪些成功经验和做法，还存在哪些问题和差距，如何改进提高。
②管理职能发挥情况。主要是对生产部门的协调安排、质量管理、安全管理、现场管理、服务指导、跟踪落实等方面做了哪些工作，主要解决了哪些问题，管理水平是否有新的提高，取得了哪些成效。本部门月度及各项工作安排是否有计划，实际执行情况如何。
③降本增效开展情况。围绕年度目标，做了哪些工作（包括协助、服务生产部门方面），取得了哪些成绩，有哪些好的做法，还存在哪些不足之处，下步采取哪些新的举措。
④考核职能发挥情况。能否坚持标准、坚持原则，开展检查考核，检查频次、标准执行、考核落实等做得如何，对下属班组的管理是否到位，主要还存在哪些问题，下步怎样改进提高。
⑤管理创新情况。在管理上有哪些创新，为总（分）厂、车间解决了哪些生产、技术、管理难题，协助总（分）厂、车间开展节能减排、指标攻关、质量改进和科技创新等活动做了哪些工作，成效如何，有哪些好的经验和做法，下步有何新的工作思路。
⑥职工队伍建设情况。在部门职工思想教育、遵章守纪守法等方面，做了哪些工作，有哪些好的做法，有哪些突出典型；在关心关爱职工方面，做了哪些工作，取得了哪些成效，有哪些需要改进的地方。
⑦领导班子建设情况。精神状态、进取性强不强；职责职能履行、工作到职到位情况，是否敢抓敢管，坚持原则，严格检查考核；组织纪律观念强不强，指示指令执行力、推动力，工作节奏、效率如何；在深入实际、深入现场、深层次解决问题方面做得如何；在班子团结、廉政建设、乐于奉献、加班加点、以身作则、创新工作等方面做得怎样。
三、个人总结主要内容1、高层领导干部个人总结
高层领导干部（主要包括公司领导和董事长助理）主要围绕以下五个方面内容总结：
①对照所分管条线的专业工作计划，结合条线及个人工作开展情况，全面总结自身职责履行情况。
②一年来主要开展了哪些工作，取得了哪些成绩，提出了哪些新思路，取得了哪些新的成效，突出反映在哪几个方面，还有哪方面工作没有到位，存在什么问题，原因在哪里。
③工作节奏、工作效率、工作质量如何，节奏快、效率高的有哪些方面，节奏慢、效率低的有哪些方面。
④是否坚持高标准严要求，以身作则，作出表率，奉献精神、一年来加班加点情况和检查考核情况如何。
⑤下一步在哪些方面需要改进提高，有何改进提高措施。
2、职工个人总结
重点围绕以下七个方面：
①本岗任务指标实绩如何。分别与年度目标比、与上年比，升降幅度多少，有哪几项指标创出了历史最好水平，有哪几项指标脱标，原因是什么。
②一年来主要工作情况。对照年初规划，在任务完成、指标攻关、降本降耗、小改小革、“四新”应用、专业管理等方面做了哪些工作；工作节奏、效率、质量如何，还存在什么问题，原因是什么。
③技术业务水平情况。本人全年参加了哪些培训，课时多少，积分多少，考试成绩如何；参加各类岗位练兵、岗位技能比武情况如何；解决实际问题能力情况如何。
④各项制度、规定遵守执行情况。全年出勤、缺勤、加班加点情况；劳动纪律情况，有无迟到、早退、旷工、脱岗、离岗、睡岗等现象；有无受到考核，考核分数多少。
⑤安全生产情况。在参加安全活动、遵守执行安全操作规程等方面做得如何，全年有无发生人身、交通事故，个人责任挂钩考核情况。
⑥思想作风职业道德等情况。遵章守纪守法，廉洁自律，自觉维护企业形象，计划生育执行，拆迁配合，家庭、邻里关系等方面做得如何。
⑦本人一至三季度考核考评等级情况。
属于班组长、中层干部，除总结上述内容外，还必须在以下六个方面进行总结：
①自身职责履行情况。一年来主要做了哪些工作，有哪些新思路、新举措，取得了哪些成绩，突出存在什么问题。
②检查考核情况。今年以来共组织或参加检查多少次，发现了多少问题，考核人次多少，扣分多少；对检查发现的问题，解决的情况怎样。
③加班加点等情况。对分管负责的工作，在出现异常情况后，是否及时赶到现场进行协调处理，在休假时及夜间有多少次赶到现场进行处理的，解决了什么问题；今年以来累计加班加点多少。
④工作中是否做到实事求是，秉公办事，坚持公平、公正、公开、一视同仁，按标准办事；对问题是否及时上报，是否存在欺上瞒下，或隐瞒不报的现象。
⑤思想作风情况。在精神状态、班子团结、廉洁自律、以身作则等方面做得如何，主要包括工作是否尽心尽职，敢抓敢管，勇于承担责任，坚持深入实际，深入研究解决问题，是否正确对待物质利益等。
⑥下一步如何进一步做好本人从事的专业管理，有什么规划打算。
扩展阅读：课题研究准备阶段工作总结
《中小学机器人教育应用研究》
第一阶段准备阶段工作小结
（201*年6月201*年12月）
我校针对学校实际情况提出研究课题《中小学机器人教育应用研究》，课题于201*年6月申报，201*年11月被批准为中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十二五”专项课题。自申报以来，学校领导高度重视，课题组成员采取了切实可行的工作措施，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去，现将这一阶段的工作总结如下：一、反复论证，申报立项。
我们通过查阅大量文献资料，深入了解分析实验对象的具体情况，拟定和完善实验方案，对所构建的机器人教育应用研究，进行反复论证和修正，使其完善和合理化，更具操作性。在各种条件具备和资源充足及社会各界的大力支持下，我们的课题《中小学机器人教育应用研究》向市教研室申请并被立项。
二、宣传发动，成立中心课题组
在广大教师中着力宣传课题开展的必要性，其内涵包括三个方面，一是课题研究是我校发展的必经之路，是科研强校的重要策略之一，二是学会做课题是每个教师成长的必经之路，是当代教育发展对教师提出的要求之一，三是研究《中小学机器人教育应用研究》是针对现阶段农村中小学机器人教学存在的实际问题提出的，是每个教师都应站出来解决的。
在学校的组织下，经过学校推荐，成立了一支热爱学困生、在机器人教学、
计算机教学方面有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定晏广生为课题组主持人，郑金栋、秦春花、刘军、冯浩、郭庆等为课题组成员。三、强化培训，促进教师成长
我们知道，观念决定行为，只有树立与之相适应的现代教育理念，并内化为行为外显出来，才能保证课题实验的顺利开展。我们一是通过培训抓教育观念更新。组织广大实验教师认真学习相关教育理论及文件，举办专题讲座等方式，使教师对农村中小学机器人教学有足够的认识，充分认识课题研究的价值，对课题研究充满信心并热情投入；二是通过教研促进教师专业化发展。要求教师在教学中有意识的培养学生收集和处理的能力，教给学生一些较好的收集信息的渠道，能够合理的对收集的信息进行鉴别。四、建立健全相应的实验管理制度和信息流通渠道。
学校制定了“课题管理制度”、“学习培训制度”、“科研资料管理制度”“教育科研管理制度”、“校本教研制度”等，从制度上保证课题实验的顺利实施；我们还成立了实验顾问小组、实验领导小组和课题研究小组，全面负责整个实验策划、指导和督导管理；制定了“教育科研课题组组长工作职责”、“教育科研课题人员职责”、等等，使广大教师明确了自己在课题研究中的任务和工作方向，强化过程研究和原始资料的收集管理，坚持每个阶段完成“四个一”，即一份研究报告、一份教案、一堂研究课、一篇总结。
五、制定课题实施方案，研究计划，并进行需求分析、可行性分析、概要设计。
课题组经过讨论研究，确定了课题研究中的重心，预测了课题研究中可能遇到的困难，结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案，为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。
六．成立实验班，同级其它班为对照班。
课题组将三、四、五、六每一个班确定为实验班，其它班为对照班，同时，对全校学生在信息收集和处理能力方面进行了抽样调查，在调查分析报告中，对学生现有的信息收集和处理能力进行了详细的描述，进一步论证了研究此课题的必要性和迫切。
七、研究方法：
⑴文献研究法-从多学科角度开展对机器人教学研究资料进行比较分析，借鉴已有研究成果和经验教训，把握研究发展趋势。
⑵调查研究法--是在调查的基础上，进行对比研究，使机器人教学更有效；⑶行动研究法--课题组协作人员不断实践，不断修正，不断完善机器人教学方法，以形成一整套的理论框架；
⑷个案研究法--主要是通过对一些学生的跟踪分析，摸清他们的学习方法为我们的研究提供最直接的材料。八、存在的问题：
课题实验教师整体认识有差异，致使部分教师还没有明显的行动，还在初期的探索。九、努力方向：
1、继续加大培训、指导力度，不断优化实验教师队伍。
2、深入进行课题实验，鼓励课题组教师，大胆实验。要反复实践、反复研究、对比分析，总结课题研究的经验教训，在实践中勇于探索。
课题研究的准备工作已基本就绪，我们将全力以赴地投入到课题的实施阶段。在准备工作中，我们也存在着一些失误和不足，今后我们一定会不断地改正和解决，加倍努力，圆满地完成课题实验任务！
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