社区服刑人员月思想汇报
社区矫正对象思想汇报
本人名叫林XX，是一名因犯故意伤害罪而判一缓一的犯罪人员，在政府的关心下接受社区矫正，在社会上服刑，我能够深深地体会到高强墙内和高墙外的区别。我能够严格遵守社区矫正的各项制度，经过多次与社区矫正工作人员的谈话及本人对国家法律法规的学习和理解，使我认识到法律的严谨，和遵守法律的重要性，这段时间里我能按时汇报自己的情况，参加公益劳动。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名有利于社会的有用人员。
这个月里，我在家中不断的学习法律知识，也没有做违法犯罪的事情，今后我要做的遵守法律法规，行政法规，服从监督，增强自己的法制观念。现在，我深刻的认识到了我法制观念的淡薄，从而导致自己犯下罪恶，我要在思想上继续深刻的反省自己。通过XX镇社区矫正办对我的人性化管理及不断的帮助教育，使我深刻认识到做事要三思而后行，切末一时冲动犯下大错。今后我一定配合社区矫正人员监督管理，洗心革面做一个合格的公民。
汇报人：201X年XX月13日
扩展阅读：社区服刑人员月书面报告
社区服刑人员月书面报告
社区服刑人员姓名1、思想方面：管理级别报告月份月份2、工作方面：3、生活方面：社区服刑人员签名：年月日说明：社区服刑人员要按照每月报告内容，根据管理级别提交书面报告。无书写能力的，可以到所口头汇报，司法所应当做好记录。
社区服刑人员教育记录簿
姓名：入矫时间：解矫时间：序时间方式内容记录人被教育人号123456789101112说明：1、“方式”：分为集中教育、个别教育两种。2、“内容”依据入矫教育、常规教育、解矫教育三阶段的教育内容简要记录。3、记录人和被教育人要求亲笔签名。4、个别教育按管理级别落实并进行计次。
走访笔录
第页共页
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事由：_
走访时间：年月日时分至时分
被走访人：___________被走访人与服刑人员关系：________________________
走访地点：被走访人联系方式：
走访人：、、、记录人：___
我们是、、的工作人员
、、、今天我们根据《福建省社区矫正对象
管理工作规定（试行）》就的有关情况进行走访，请予以配合。
走访记录：
注：采用问答方式进行笔录。被走访人在修改处签字或者按指纹，并在笔录终了处注明对笔录真实性的意见如“以上笔录我看过，陈述情况属实”，并签字或者按指纹。笔录走访人、被走访人应在走访笔录上逐页签字。
走访人签字：、、、被走访人签字：
走访笔录（副页）
第页共页
注：采用问答方式进行笔录。被走访人在修改处签字或者按指纹，并在笔录终了处注明对笔录真实性的意见如“以上笔录我看过，陈述情况属实”，并签字或者按指纹。笔录走访人、被走访人应在走访笔录上逐页签字。
走访人签字：、、、被走访人签字：
社区服刑人员学习心得体会
社区服刑人员姓名学习内容：管理级别学习月份月份心得体会：社区服刑人员签名：年月日说明：社区服刑人员要按照管理级别，依托个别教育、集中教育活动，根据入矫、常规、解矫不同阶段的教育内容，提交学习心得体会。
矫正方案
矫正对象姓名：
矫正单位（公章）：
制定日期：
填写说明
1、本矫正方案由社区服刑人员监管责任人负责填写，使用后存入社区服刑人员个人档案；
2、个人情况栏中的“婚姻状况”，填写“已婚”、“未婚”或“离婚”。职业填写“工人”、“农民”、“商人”、“军人”、“学生”、“干部”。家庭经济状况填写“好”、“中”、“差”；
3、犯罪情况依据生效的法律文书进行填写；
4、填写必须使用蓝色或黑色水笔，不得使用圆珠笔。
姓名婚姻状况原工作单位目前职业家庭经济状况基本犯罪事实现住地性别犯罪前职业有何特长矫正起止时间就读学校及所在单位家庭和社会直系亲属关
出生年月户籍地文化程度个人情况犯罪罪名、刑种、刑期情犯罪原况因分析本人认罪服法的态度起止时间家庭和社会背景犯罪前个人履历姓名8
关系工作单位现实表现联系方式背系景关系旁系亲属关系姓名工作单位姓名工作单位工作单位现实表现现实表现身份联系方式联系方式联系方式社关系会交往情况姓名矫正小组成员心理状态分析分析家庭和社会背景分析生活来源分析就业前景分析诊基本诊断断评估监管、教育措施矫正生活、就学、设就业等帮扶意计向隐患问题的防范及跟进措施矫正责任人签字：司法所长（负责人）签字：
10社会志愿者社区矫正帮教协议书
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关的社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其回归社会的非监禁刑罚执行活动。社会志愿者是社区矫正工作中一支必不可少的辅助力量。
一、社区矫正志愿者。
1、志愿参与村居（社区）的矫正帮教工作，与建立“一帮一”的矫正帮教关系，帮教时间自年月日至年月日。
2、社区矫正志愿者的主要工作内容：
⑴每月与矫正帮教的社区服刑人员进行思想、工作、生活等方面的沟通联系，有针对性对矫正帮教社区服刑人员开展矫正教育或心理矫治；
⑵参与对矫正帮教社区服刑人员的奖惩评议；
⑶及时向有关部门反映矫正帮教社区服刑人员的具体问题或实际困难，积极争取帮困扶助工作落到实处。
二、社区矫正工作者。司法所社区矫正工作者每月要主动与社区矫正志愿者沟通，共同研究解决矫正帮教工作中存在的具体问题。
三、社区服刑人员。要自觉遵守社区矫正的有关规定，积极、主动接受社会志愿者的社区矫正帮教。
社区矫正志愿者签名：社区服刑人员签名：
社区矫正责任人签名：年月日
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