报纸编辑实习报告
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实习报告书
教学单位：应用技术学院专业：新闻采编与制作班级：新闻10-2学生姓名：王雪学号：1022080216指导教师：许鑫
学生实习报告：要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。从12月5日到12月16日为期两周的报纸编辑实习，我完成老师安排的报纸整体版面设计制作工作，完成电子版和手写版两部分。在实习的过程中，遇到许多纷繁复杂的细节问题，比如是文字材料的收集与整合，图片的裁剪和整体与细节的设计工作，这都需要切身的参与与操作，并且需要静下心来踏实工作。在报纸版面设计排版的电子版操作与输出中，要运用方正飞腾4.1软件的操作，虽然与创意5.0版的操作工具有出入的地方，但是不会影响版面的整体设计，我选择的操作步骤是，先划分与安排设计报纸版面整体格局，然后把所需要的文字与图片都排入，之后再进行美化工作，形成精样儿。电子版的报纸名称为“”美丽说“，内容并不单一，但是主旋律和读者对象确定就有把握。但是报纸中图片的制作，软件的现有功能达不到自己预想的效果，比如羽化，曲线截取部分图像等等命令，所以无形之中增加了操作难度。在手写版的操作过程中，我确定我的主题“动漫”，然后围绕动漫这一中心话题进行材料收集与裁剪，因为图片不能如计算机一样进行伸缩，所以截取的图片一般是最集中最突出文字内容的一部分。粘贴图片在先，书写文字在后，最重要的是文字字符不能过大，是手写版尽可能接近于电子版。在报纸上附加一些自己力所能及的图片漫画信息是为报纸增加效果的地方。通过此次为时两周的报纸编辑实习，我对报纸编辑这个职位有了进一步的了解，并且发觉一名报纸编辑应该具备以下能力或素质：（1）拥有全面的综合素质，除了专业知识与技能外还要不断提神审美能力；（2）细致入微的追求，懂得在细节处进行处理，越是简约的设计越突出细节；（3）要有很强的表现能力和表现手段，设计者要表达自己的意图与思想……指导教师意见成绩评定：指导教师：年月日负责人签字：（单位盖章）年月日实习单位意见备注注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。
扩展阅读：报社采编实习报告
学生实践环节报告专用纸
寒假采编实习报告
1、实习名称：采编实习
2、实习起止时间：
201*年的12月23号到201*年1月22号。
3、实习单位简介：
《滑州报》创刊于201*年7月29日，由安阳市滑州县委宣传部主管、文化广电新闻出版局主办。在县委、县政府的正确领导和亲切关怀下，《滑州报》以平民化定位，关心百姓，服务生活，影响力与日俱增。
《滑州报》共分为四版。
一版：要闻（滑县一周内的新闻大事）。
二版：综合（各委局、各乡镇的新闻及社会报道、村风民情，新闻图片等）三版：文蕴（滑县人物志、事件、战争、村名；民间故事、历史故事及各类传说、文献资料。）
四版：（古诗词、诗歌、散文、杂文、随笔、小小说、美术作品、书法作品、摄影作品等。）
报缝：小知识、谚语等。
4、实习岗位：
岗位为《滑州报》实习记者。5、实习心得：
在实习的这一个中，我出去采访的内容涉及还是很广的，比如涉及到政府工作、民生、经济、文化等等都有，却是有不少值得回忆并珍藏的经验。出去采访，碰壁是不能避免的，带我的黄老师告诉我，普通民众一般不太愿意面对镜头说话，不愿意接受采访都是比较好的情形，更坏的是碰见强硬抵触并阻止采访的情况。
我一开始不太相信，直到我和黄老师接到群众反映，去暗访一个制售假印章假证件窝点，该窝点位于卫河路雁飞文印部和解放南路方片文印店。一开始很顺学生实践环节报告专用纸
利，当我拿出一个小本子准备记一些东西时，黄老师即时把我按住，但还是被对方所警觉。对方立马抽过我手中的本子，翻阅查看，索性我没有记下什么很敏感的词语，但即便这样对方仍然请我出门，并在要求我把记录的纸给销毁后才让我们离去。被赶出来后，我仍心有余悸。我和黄老师将整理好的材料送交有关部门，与道口派出所一同出面，捣毁了这个窝点。据统计，此次分别查获假印章48枚、229枚，刻制假印章设备两套以及部分假证件。
当然，在报社实习也有不少乐趣，特别是能用自己的文章来弘扬社会美德、传播正能量并且帮助可以帮助的人。老店镇专职巡防队员勇救落水老人的事迹就是由我进行采访的，并且老人在接受我们采访后，特意托付我们为施救者宋慧刚等人送去了锦旗。在实习的工作中也认识了不少新朋友，每天的工作都很愉快。
并且我发现，在采访过程中，我也简介的了解并学习了很多知识。比如在采访滑州市食品药品监督管理局的时候，我们不仅对该局近期工作情况进行了采访，还学习了很多关于食品检验的相关知识，让我对我们滑县的食品安全现状有了一定的了解，总的来说，我们滑县的食品安全还保持着较高水准。
再比如，1月2号我和我的老师来到滑县一间生猪屠宰场，这是我第一次来到食品加工单位，面对一切都很新奇。再次我很感谢我的指导老师黄老师，他在采访过程中，教了我很多，比如如何让当事人自己开口说的方法技巧，告诉我必要时的倾听的作用，并且针对不同的人群要有不同的沟通方法等等。并且在实际的采访过程中，对我的不足都一一指正，比如规范用语，仪容仪表等。比如，当去市政府采访时，服装就要做出正确的选择，不能太休闲容易给人轻浮的感觉，但也不能太职业化，容易导致采访过于正式化且死板。其次语言要组织好，采访之前都会要列好提纲，该问的问题要在脑海中简单的过一遍，如果中间突然卡壳了也不要紧，要巧妙的进行衔接，自然而不生硬的过度到下一个问题。而且采访的时间一般比较紧张，不能废话连篇，一定要抓住问题的重点，简单明了的把自己的问题表述出来。同时老师告诉我，记者要有高效的工作效率，要能做到一心好几用，并且无论采访对象是谁，都要一视同仁，要用平等的眼光与态度去对待他们。
平时如果不去采访，我就被安排在办公室写稿子。虽然我是新闻专业，但实际操作中还有很多不足之处，如何讲采访的线索主次分明的进行筛选，并安排篇学生实践环节报告专用纸
幅是我目前最欠缺的。其次就是写稿子的时候对标点符号的不注意和对错字的误用也是我所欠缺的，日后的学习中一定要加强对这方面的锻炼。
接下来我要总结一下实习过程中我所领悟的东西。
（一）在任何岗位上都要有责任感。《滑州报》是我们县唯一一份机关报也是唯一一份民众生活报，它不仅正确宣传政府方针路线，也报道贴近民众生活的大小事件。这样一份报纸对我们滑县来说，起着举足轻重的作用，因此必须做到报道准确、及时、公正、公平。尤其是百姓提供的线索，我们必须彻底调查清楚，给百姓一个科学合理的说法，这就必须要求我们拥有很强的责任感，只有这样才能让我们所报道的新闻真正发挥它的传播作用，发挥它服务于人民的价值。
（二）任何事情都要认真。对于新闻的时间、地点、人名等细节要求必须要准确，比如部门名称、领导职位等，这不仅是作为一个记者所必备的职业要求，也体现了对采访者的一个起码的尊重。外出采访时更要认真，要时刻检查采访所需的东西是否带全，采访本、笔是否带在身上，摄像机电量是否充足，话筒是否可以正常使用。这些都是一些很细小的问题，但每一个环节出错，都会导致自己的此次采访任务不能如期顺利完成。尤其是采访的时候，要尽可能把获得的信息都记下来，不能过度相信自己的记忆力，一旦在后期写稿子的时候信息遗忘或丢失，都是不能完成稿件工作的。所以不管做任何事情都要认真用的去做。
（三）要有一个强健的身体。身为一个记者，整天在外奔波，深刻体会到身体是革命的本钱，只有身体好才能更好的工作。而且记者忙起来不仅要加班，正常的吃饭时间都很难保证，好几次我和黄老师都是下午3、4点吃中午饭，听黄老师说，长期不正常的作息和饮食已经给老师的身体带来了很多病痛的折磨。有一次我和黄老师一大早去供电公司采访，由于早上没睡好，并且也没有及时吃早饭，我整个人在车上就觉得是昏昏沉沉的，一下车就觉得头晕，整个采访都不在状态，根本没有记下来那个负责人说了什么，导致一学生实践环节报告专用纸
上午的辛苦都白费。虽然老师没有过多的责怪我，但我还是很自责。
（四）要拥有丰富的知识。身为一个记者，每天要接触的形形色色的人。对不同的领域不同的人，如果一点都不了解，往往很难顺利完成采访，比如我去县第一人民医院采访外科主任王医生，采访过程中他不停的说一些医疗专业术语，听的我一头雾水，不仅不知道该继续问什么问题，而且连记都不知道怎么记，最后实在没办法，对拿不准的字一律用拼音替代。采访结束后，赶紧回去打开电脑，一个词一个词的对照，才马马虎虎顺下来整篇稿子。可想而知稿子的质量肯定是不过关的。这也提醒了我，在采访前的准备工作的重要性，对于要采访的领域多做一些了解，不要在采访中显得无知。更重要的是要在平常多看书，并且广泛撒网，扩充自己的知识面。
在报社实习的最大收获就是用自己的文章去帮助需要帮助的人，虽然我只是个大学生，但我同时也是一个准新闻人，新闻人所需的社会责任感让我坚信一点：认真做人、认真学习、认真做文章。我恨感谢所有帮助的我的老师，他们不仅教会我新闻的知识，更让我懂得作为一名合格的记者所必须具备的职业操守和良知。
虽然实习的时间不长，但的确锻炼了自己，不仅采访和写作能力有了质的提升，而且对如何与他人沟通有了新的见解，我在实习中总结出：不要去过分恐惧困难，只要认真努力，往往现实中所遇到的苦难会比想象中容易克服。我会一直努力下去，非常感谢这一个月来《滑州报》所有工作人员对我指点与包容，我很高兴能和这样一个优秀的团体一起工作并奋斗，谢谢你们。
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