人文系学生党支部工作总结 (2)
人文社科系201*-201*年度学生党支部工作总结
人文社科系学生党支部在学院党委的领导下，继续深入学习和贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，根据新形势和新情况，紧紧围绕学院学生党建工作重心，积极探索党建工作的新思路、新方法，不断发挥学生党员的先锋模范作用，进一步加强了基层党支部的战斗堡垒作用。一年来，在提高党员整体素质、增强凝聚力、充分发挥支部的战斗堡垒作用等各个方面均取得了较大的成绩，现就我们的工作概括如下：一、本支部组成简要概况
本支部有学生党员41名，在系党总支副书记刘利萍老师领导下，有两名政治辅导员具体负责学生支部工作，其中张军良老师担任系学生党支部书记，正式的学生党员19名，预备的学生党员22名。二、本支部工作方面（一）思想建设
党组织生活是党内生活的一种重要形式。学生党支部始终把党组织生活会作为对学生党员进行正面教育的主渠道和主战场，始终坚持每月一次的党组织生活。强化学生党员的党性观念，强化学生党员的爱国意识，让学生党员在各年级和各班级中充分起到思想政治理论学习的先锋和模范，使支部充分发挥“思想政治工作”的战斗堡垒作用。
1、成立本支部理论学习中心小组，指导各分小组的学习和实践，其理论学习中心组长由张军良老师担任。2、各班党员以及入党积极分子组成学习小组，带领本班学生在班会时间进行理论学习。
3、各学习组定期写出学习体会及心得并分阶段上交思想动态汇报，张军良老师每次都会对每个阶段的党员思想动态进行点评。
同时，在组织生活会上党支部还积极开展批评与自我批评活动。在活动中要求每一位党员都要对自己，对同志作深刻地剖析，深层次挖掘缺点和不足。通过组织生活会的学习、交流与沟通，学生党员的思想素质得到了很大提高，同时党支部了解到了学生党员及学生群众的意见和呼声，找出了不足，提高了党性，对问题形成了统一认识，为将来支部工作的开展打下了良好的基础。（二）组织及作风建设
加强对入党积极分子的培养考察，根据入党积极分子在各项学习活动中的表现，结合他们平时学习、工作的具体情况，向党组织推荐优秀团员，并及时组织积极分子参加学校院校两级党校的理论培训，同时加强对预备党员的教育与监督，并将定期对他们进行监督考察。
学生党支部号召全体党员在班级建设中发挥党员同志的积极作用，做到每个党员时刻关心班级，与同学密切联系，有情况及时报告、处理，真正做到深入了解同学的思想动态，融洽感情、化解矛盾，积极为同学排忧解难，以保证支部各项工作更加扎实有效地开展。
认真贯彻民主集中制原则，定期召开学生党支部会议，坚持重大事情集体研究讨论决定，完善监督机制，增强决策的透明度。（三）严格按照党员发展程序，做好组织发展工作
作为党组织的“守门大将”，学生党支部坚持把好“入口关”，认真审视申请入党人的实际表现和进步程度，用发展的眼光考察学生，真正实现“成熟一个，发展一个”。每一位支部党员同志都认真学习发展党员的流程，杜绝补材料、轻教育的事情发生。做好积极分子谈话记录，培养人认真填写每季度的考察鉴定，支部书记每季度填写一次预备党员考察记录，发现不足及时教育帮助，确保了预备党员在预备期健康成长。同时，学生党支部层层建立党建责任制，充分发挥了基层学生党支部的作用。（四）组织开展的各项活动
党员寝室联系制：每一位党员安排联系两到三个宿舍，并对寝室成员的政治表现、学习状态、生活作风、卫生纪律和心理状况等方面负责。每位党员要以身作则，严于律己，团结、引导好相关寝室同学，为营造一个良好的生活、学习环境，创造积极进取的学风而努力。
学习石秋杰老师的事迹活动：我系学生支部要求每一位党员把学习石秋杰老师先进事迹的心得和体会写下来，以便让大家更好地分享和学习，深刻领会学习石秋杰老师先进事迹的内涵和意义。通过积极、广泛的学习和交流，大家不仅充分表达了对石秋杰老师的敬佩之情，同时，也号召全体同学以石秋杰老师为榜样，不断提高自己，完善自身，做一名具有“担当”精神的光荣合格的学生党员。三、问题及不足
在不断的学习与工作中，学生党支部根据实际情况，总结出学生党支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的问题主要表现在：
1．部分学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，存在畏难情绪，缺乏创新意识，成绩有所下降。
2．对积极分子的考察培养形式还比较单一。目前培养形式仅限于组织党员培训课，党组织生活中相互学习，交流心得体会，社会实践的考察模式很少。
四、结语及展望未来
回首过去的一年，学生党支部取得了不错的成绩，组织能力、管理能力、工作能力等方面都有质的提升。但在肯定成绩的同时，我们也深刻地认识到我们的工作仍存在一些不足之处，针对这些情况，我们会在今后的工作中认真思考和研究，谦虚学习，积极改进，争取出色地完成每一项工作任务，开创我系学生党支部美好的明天！
人文社科系学生党支部201*年5月16日
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人文社科系党支部工作总结
201*在学院党委行政的领导下，紧紧围绕学院工作部署，结合学院评估工作，积极开展党的理论
知识的学习，加强支部党的建设和分工会建设，加强思想教育工作，加强学生综合素质能力培养，大力推进系教育教学管理、教学改革、专业调整等，在支部全体党员的共同努力下，较好地完成了支部的各项任务。现将支部一学期来的工作总结如下：一、支部工作
1、健全组织机构，抓好支部党的建设。A、根据学院工作的总体安排，经过民主选举，报党工部审核，院党委审批，建立了人文社科系支部班子。B、支委进行了具体分工，明确个人工作职责，使工作做到有的放矢。C、制定了切实可行的工作职责，在此基础之上各施其职，各负其责。D、针对实际工作的需要，制定了切实可行的支部工作计划。E、加强党员教育和管理，充分调动广大党员的积极性，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用，对个别教学工作不规范的党员，进行耐心细致的思想教育，提出了今后工作中应注意的问题和要求，把支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想，促进学院改革和稳定的组织者、推动者和实践者。
2、加强支委班子建设，充分发挥支委干部带头作用。认真组织支委成员学习、实践“三个代表”、科学发展观的重要思想和十七大精神，紧密联系各自的工作实际，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，带头执行党的路线、方针、政策，完成学院布置的各项任务，勤政务实，清正廉洁，充分发挥民主集中制的组织原则，统一认识，团结协作，把支委建设成为一个强有力的领导集体。3、认真抓好思想政治工作。加强政治理论学习。人文社科系支部支部时刻以保持党的先进性为宗旨，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、十七大精神为指导，紧紧围绕学院工作部署，积极组织党员学习党的理论知识，结合我系工作实际，发动党员在教育教学改革、迎评促建工作中发挥先锋模范作用。在迎接十七大期间，要求每位党员准时收看十七大会议实况，组织全体党员分期学习十七大会议精神，请思政课老师就十七大精神作专门的讲解，要求每位党员写出学习心得体会，并在实际工作中身先士足、帅先垂范；安排布置每个班级学生，利用晚自习时间系统学习十七大精神，并做好记载，通过学习，进一步提高师生思想政治素质。坚持以围绕学院的中心工作为重点，充分调动广大党员、教师的积极性，为实现今年的工作目标努力工作，为本系及学院的发展作贡献。
4、做好组织发展工作。认真贯彻落实中央第十六号文件和第十二次全国高校党的建设工作会议精神，坚持做好党员的培养和组织发展工作。坚持党员联系到班，考察培养落实到人。这学期分期、分批选拔80名品学兼优、积极要求进步的学生和德才兼备老师参加学院组织的第八期和第九期党校培训班，参加培训的师生全部合格。这学期发展老师和学生党员8名。支部按照党章的原则，坚持培养、考察、发展的组织程序，做到手续完备，符合程序。
5、做好迎评促建动员工作，确保思想稳定。为了积极配合学校的迎评促建工作，首先组织师生学习相关文件精神，明确迎评促建工作实质和工作目标，促进了迎评工作顺利开展。其次仔细分析了各项指标体系，将相关工作分配到教研室、辅导员，责任落实到人。最后，积极配合学院开展教育教学思想大讨论活动，要求每一位老师写一篇大讨论文章，在此基础之上，统一思想，统一认识，积极行动起来，全力为学院人才培养工作水平评估做贡献。
6、加强师德师风建设。为了严禁治学，规范教学，制定了一系列教育教学规章制度：专任教师以“老”带“新”互助学习试行办法、专任教师备课工作常规、专任教师课堂教学工作常规、专任教师批改作业和辅导工作常规、专任教师考试考查工作常规、青年教师管理规范、指导教师工作规范、外聘教师教学工作规范等制度，强化教学常规，保证教学质量。认真组织”三课”活动及青年教师赛课活动，本系教师甘婷婷、朱冬梅分别荣获一、二等奖。强化听课制度，要求各教研室认真组织听课活动，做到了认真听课、认真评议，提高了教学质量和水平。开展了每周以教研室为单位的教研活动，将教研活动与课程改革、精品课建设相结合，有活动记录和总结。严肃教学纪律，强化责任感。开学初，岳洁不带教案上课，个别教师上课状态不佳，系上采取停课等方式进行了严肃处理；11月底何玉龙.孙亮旷教系召开专题会，对何玉龙、孙亮的违纪行为进行严肃批评教育,在全院和系上作检讨,停止所担任的部分体育教学工作，按严重事故处理，分别扣除8、20学时的课时津贴并要求教研室制定整改措施；经过整顿，起到了惩前毖后、治病救人的目的，后期工作有很大起色。
7、认真开展党员民主评议活动`。组织全体党员认真总结，听取每一位同志的发言，充分发扬民主，本着公开、公平的原则，认真评议每一位党员的工作，以无记名投票的方式选出了学院表彰的二位优秀共产党员。
二、学生管理工作
1、加强辅导员队伍建设。A、制定了辅导员的选拔条件，选拔了工作德才兼备、热爱辅导员工作的人来做辅导员工作。B、制定了辅导员工作职责、辅导员工作制度，让辅导员工作向规范化、科学化迈进。C、进行了每周辅导员列会制，通报各个班级学生常规管理情况，总结好的方面，指出学生工作中存在的不足，并要求辅导员限期整改。D、要求辅导员加强管理工作的理论学习，以次提高业务水平和管理工作能力。E、为了在工作中做到有计划、有落实，要求辅导员根据每个班级的专业特点、学生实际，每学期期初写好班务工作计划，同时期末写好班级工作总结，在总结经验、教训的基础上不断提高管理能力。F、每个星期不定时的组织辅导员就工作中存在的问题进行交流，在交流的过程中共同探讨学生管理工作的新途径、新方法，以次促进学生管理工作迈向新的台阶。G、加强心理健康教育，要求辅导员在各班建立心理健康教育联络小组，发现问题，及时报告，由于组织工作实施得力，及时发现学生王曹有严重的心理问题和自杀倾向，及时送往医院救治，阻止了学生的自杀行为，保证了学生的生命安全。根据学工部辅导员考核细则，做好了辅导员的考核工作。
2、加强学生干部队伍建设。A、开学初为了建立新一届系学生会、系团总支，在学生中进行了学生干部选拔的动员大会，制定了学生干部的选拔标准，通过演讲竞选的方式选拔品学兼优的学生作为学生干部。B、建立学生干部管理制度。C、对学生干部进行干部工作指导、培训，规范学生干部工作。D、每周末晚上6：30召开学生干部会，总结工作，布置下周工作，提出工作中遇到的困难和实际工作中存在的不足，研讨工作的方法，提出解决问题的办法，使学生干部逐步改善工作方式、提高工作水平。E、随时对干部队伍进行检查，凡是查到工作不负责、在学生中起不到模范带头作用，甚至因工作失误在学生中造成严重影响的人和事，要撤消其干部身份，并按照相关规定给予相应的纪律处分。
三、开展好分工会工作。1、在学院工会的统一领导和安排下，组织全体工会成员学习工会组织的相关文件，本着公开、公平、公正的原则，民主选举了分工会的委员，并进行了具体分工。2、本着公开、公平、公正的原则，以无记名投票的方式，推选出了院教代会的代表、工会委员、学院工会代表，组织本系的工会、教代会的代表积极参加学院代表大会，提高了代表的参政、义政能力。3、积极组织全体工会成员参加学院工会组织的各项活动。
四、加强学生思想政治工作，提高学生的思想政治素养。
1、为了加强学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我系特别成立了德育工作小组，将党员、思想政治课教师纳入小组成员。要求小组成员协助辅导员开展班级工作，深入学生实际，了解学生思想动态，发现问题及时解决。
2、积极组织学生参加学校、系组织的各种政治学习，学习党的路线、方针、政策、十七大精神、学院学生评估学习材料，通过学习使学生了解国家的大政方针和政策、了解社会发展的趋势、国家的富强、人民生活水平的提高，通过组织学生参加升旗仪式、“12.9”活动、版报、厨窗、举办讲座等形式，开展爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，激发他们的爱国热情和民族自豪感，增强他们的集体主义精神。
3、坚持在学生中进行法制和安全教育，努力提高学生的法制和安全意识，进行了禁止黄、赌、毒的宣传教育、用电安全知识教育、节假日外出安全教育，严查了各班教室、寝室及私拉乱接电线、使用大功率电器等安全隐患，确保了师生的生命财产安全。4、进行了规范教育。组织新生系统地学习了学院学生管理规定，规范了学生的言行。组织学生学习了有关考试规定，并签订了诚信考试的协议书，严肃了考风，浓厚了学风。加强了学习常规的检查力度，每天严查学生迟到、早退、旷课现象，发现由此情况严肃处理。期末制定了学生德育评定量化标准，组织实施了学生德育评定工作。
5、为了保证学校教育教学秩序的稳定和新生的稳定工作，全体教师深入学生实际，了解学生的思想状况，通过教育、引导、学生座谈会、个别谈话等形式，做好了学生的稳定工作，维护了正常的教育教学秩序。
6、根据本系学生实际，奖助学金的评定细则，建了贫困学生库，本着公开、公平、公正的原则评定了奖助学金，完成了评先选优工作。
五、学生素质培养
1、为了加强学生素质培养，提高学生的综合能力，有效地开展各项活动，成立了二课活动领导小组，制定了素质培养方案。
2、活动的开展及素质培养情况
（1）、文娱方面：
A、为了做好新入学学生的稳定工作，让新生有一种归属感，组织了与军训教官的联谊演出，通过演出，增进了学生与教官之间的了解和友谊，活跃了军训期间的文化生活；组织了全体学生参与的中秋迎新晚会，晚会内容丰富，形式多样，很多节目是学生自编自导的，深受老师们、学生们的喜爱，受到了师生的好评。
B、为了搞好冬季运动会的开幕式，专门组织了一个表演方队，方队表演的时间虽短，但展现了人文社科系学生的风采。组织了160人的大型团体操表演，表演整齐，形式新颖，表演过程中打出了“缔造人文精神构建和谐团队”体现人文素质的口号，并取得了团体操比赛二等奖的好成绩。C、积极组织全系的学生参加学院学工部组织的优秀社团、优秀社团团员的颁奖晚会，晚会上本系学生表演突出，演出的节目内容积极向上；积极组织学生参加院团委组织的校园歌手比赛，取得了好成绩。
D、为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，人文社科系与中国移动公司眉山分公司洽谈，将中国移动公司四川分公司在全川高校的巡回演出引进眉山职业技术学院，此项活动得到了学院领导的大力支持，演出取得了圆满成功。(2)、体育方面
A、为了丰富学生课余文化生活，推动校园文化建设，提高学生的身体素质，磨练学生意志，本系开展了形式多样的体育活动：组织了各班学生参与的系篮球比赛。比赛过程中同学们赛出了风格、赛出了水平，增强了班集体的凝聚力，使学生的组织能力、协调能力、沟通能力等得到了提高；组织了系班级拔河比赛，比赛中同学们齐心协力，心往一处想，劲往一处使。为了班集体的荣誉不怕苦、不怕累，顽强拼搏的精神得到了充分体现；是组织了系健美操比赛。
B、为了组织系代表队参加学院冬季田径运动会，系成立了领导小组，抽调了体育老师专门负责参赛学生、参赛项目的具体指导。做好了组织、宣传、安全、后勤服务保障等工作。由于有精心安排，全体老师学生的共同努力，运动会取得了男女团体各二名的好成绩，获得男子团体精神文明奖。C、组织了系男子篮球、女子篮球代表队参加学院比赛，请体育老师负责技术指导，取得了男子第一名、女子第三名的好成绩。
D、组织了系拔河比赛队参加学工部组织的拔河比赛，取得了学道街校区第一名的好成绩。(3)、技能培养
为了提高学生的职业技能，把学生培养成一位高技能实用型的复合型人才，根据社会用人市场的需要，有针对性的开展了专业技能的活动：
A、英语教育方面：组织全系学生参加的非专业英语口语大赛，并选拔了口语纯正，讲演富有表演技巧、感染力的学生，参加教务科研处组织的全院非专业英语口语大赛，并取得了好成绩；组织全体学生参加的系英语故事演讲比赛，学生参与的积极性高，参与学生面广，演讲的质量高。通过这些活动提高了学生学习英语的积极性，提高了学生英语口语的能力、演讲能力、自我表达能力。B、中文专业方面：根据学生专业特点、学生今后就业方向，开展了全系学生参加的专业技能考核，考核内容：钢笔字、毛笔字、简笔画、新闻报道、英语钢笔字，并对学生考核的内容进行等级打分，凡是不合格的还要进行复查考核，直到合格为止；开展了全系学生参加的钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛；开展了全系学生参与的职业口语大赛，比赛以晚会的形式来开展，比赛内容：绕口令、朗诵、小品表演。节目内容充实，思想性、艺术性、专业性强，集观赏性、娱乐性、教育性、技能性为一体，在整个比赛过程中，台上选手充满激情、富有感染力的表演，赢得了台下师生的阵阵掌声；开展了拼
写比赛活动。通过这些活动，使学生增涨了知识，提高了能力，为迎接社会的挑战做好了应对准备。C、为了提高学生的专业技能，开展了全系学生分年级的技能训练。一年级学生每天晚上晚自习练习钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画，二年级学生每天晚上晚自习在练习钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画的基础之上，还要练习备课、说课训练。全体学生利用早自习时间进行汉语、英语口语训练。D、加强与对口学校的联系，利用下午课外活动时间，派学生协助对口班级开展体育、文娱、少先队活动等，增加学生的实训机会，锻炼、培养学生的班级管理能力、教育教学能力。(4)、校园文化建设和精神文明建设
为了加强校园文化建设，培养学生文化素养，提高学生的文化品位，增强学生的审美力，开展了相关的活动。
A、开展了全系学生参与的寝室文化建设比赛，制定了比赛的方案，提出了比赛的要求，评选出了一、二、三等奖；开展了全系学生参与的教室文化建设比赛，各个班级按照统一部署、统一要求、体现专业特色美化、布置了教室，使教室看起来美观大方，干净整齐，为学生营造了舒适的学习环境。B、为了加强学生的思想政治教育、道德教育、爱国主义教育，培养学生的综合素质，拓展学生的知识面，展现大学生的风采，每个班级每月举行一次主题班会，主题班会要有主题、方案、总结。具体安排如下：9月份----迎中秋、庆祝教师节，10月份----庆国庆，11月份-----如何处理好个人与集体的关系12月份----纪念12.9运动1月份---庆元旦。
C、为了培养学生综合能力，调动学生参与班级管理、班级活动的积极性，每个班级每月主办一次学习园地、支部生活。要求有主题、内容要充实，富有时代感，体现专业特色，版面设计美观大方，字迹工整。学生会、团总支要进行了检查评比。
D、开展了文明校园、从你我做起的活动：组织系学生会、团总支学生干部，清洁校园环境，在活动中同学们不怕脏，不怕累，十分积极并认真清除垃圾。通过此次活动同学们都受到了教育，深刻反思平时的不足，对平时生活中浪费、不节约感到痛心，并表示一定要在平时的生活中做到：勤俭节约、杜绝浪费、不乱扔垃圾、保护好生活环境。
E、12月1日是“世界防治爱滋病日”，组织系学生会组织全体成员在校内通过粘贴海报的形式宣传有关爱滋病的知识，通过宣传使学生们对爱滋病有了更深刻的认识。
F、12月底根据学生中偷盗行为时有发生的现象，组织全系学生以张贴海报的形式开展了以“安全、防盗”为主题的海报宣传，通过此次活动，使同学们深受启发和教育，提高了安全防范意识。
G、为迎接201*年绿色奥运，组织系社会活动部成员于201*年12月14日下午走上街头开展了以捡拾垃圾为方式、以环保宣传、保护岷江河为主题的活动，以实际行动宣传、带动广大市民加入到参与环保建设的行列中来。
H、在全系学生中开展了以“创建文明校园”为主题海报比赛，通过这次海报比赛让同学们领悟到创建文明校园人人有责。(5)、心理健康、就业活动
A、当代大学生大多来自独生子女家庭，独立生活能力不强，经不起打击和挫折，有的甚至还有一定的心理障碍，针对这一实际，开展了系各班十名学生、团委和学生会干部以及老师参加的健康知识座谈会，通过座谈使同学们了解到了怎样才算是一个心理、生理健康的大学生。
B、为了转变学生的就业观念，树立正确的择业观，教会学生准确定位，选择适合自己实际情况的工作，特请招生就业处的领导给05高职的学生做了一次生动的讲座。讲座的内容从不同的观点、不同的角度阐述了准确定位、选择适合自己实际的工作的重要性，教给学生择业的方法、技巧，受到了与会学生的好评。
通过以上活动不仅提高了学生们思想、道德、文化、心理、技能等素质和学生的综合能力，还增强了学生们的社会公德、、法制、安全等意识，增长了学生的才干。
八、存在的问题
1、支部活动的方式有待进一步改变。2、加强分工会活动的开展
3、教师结构不合理，年轻教师较多，“双师型”教师数量缺乏，部分青年教师在教学方法、教学环节上火候欠缺。
4、政治教研室教师多数是转行教师，且中老年教师居多，对教材知识、体系把握不全面，理解有偏差，出现照本宣科、纯知识传授现象等。
5、学生管理队伍的工作还需要继续加强，学生干部的服务质量、管理水平有待提高。
人文社科系党支部201*年12月28日
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