城乡共建结对帮扶工作计划Microsoft Word 文档
水城县史志办城乡共建结对帮扶工作计划
为深入开展“创建省级文明城市”活动，形成推动城乡一体化发展的合力，扎实开展城乡基层党组织结对共建活动，确保史志办党支部开展城乡结对共建工作的各项目标任务落到实处，逐步探索城乡共建的新机制，提高城乡共建工作水平，为实现“基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享”的目标任务，全面推进城乡城乡共建对共建工作的有序开展，现结合共建双方单位的工作实际，就进一步深化结对帮扶共建活动制定如下计划：一、指导思想
坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为切入点，以加强诚信基层党组织和党员队伍建设为重点，构建城市联系农村、党员联系群众的平台，建立健全城乡基层互帮互助和党员联系和服务群众的长效机制，同时结合前期开展的深入学习实践科学发展观活动，创新活动载体，拓展活动内容，增强活动实效，把我单位党组织和党员干部动员起来，深入农村，帮助农村基层党组织和广大党员群众发展生产、改善民生、构建和谐，促进城乡统筹协调发展，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹互助的城乡共建工作新格局，不断增强城乡基础党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二、总体目标
通过城乡结对帮扶共建活动，增强爱岗敬业的责任意识，强化服务群众的内生动力，切实转变思想作风、领导作风、工作作风，提高服务效能，充分发挥我局党组织的政治优势，发挥我局党员干部在政策、人才、智力、信息及创建经验等方面的优势，关注民生，切实帮助结对共建基层组织和人民群众解决一批突出问题，进一步密切党群关系，树立我局党员干部的良好形象。通过结对共建促党建、促发展、促和谐，达到共建双方双赢，促进在各项工作上创造出新业绩。
三、组织领导
史志办党支部建立深化城乡支部结对帮扶共建工作领导小组，由李正龙同志任组长，领导小组负责活动的组织协调和落实工作，推动各项活动落实到位。四、主要措施
主要从以下几个方面开展活动：
一是采取“1+1”结对方式，与结对帮扶共建村签订结对共建协议，并认真落实到位。
二是主动加强与结对共建村的联系和交流，每年至少召开两次联席会议，经常了解结对共建村存在的问题和困难，深入探讨解决办法与措施，每年为共建结对村办1-2件实事、好事。
三是开展“五个一活动”：同上一堂党课、同听一场报告、同过一次组织生活、同搞一次研讨、同参加一次帮扶困难群众生活，加强共建双方的党建互动。
四是以“送温暖、献爱心”为主要内容，同共建结对村共同开展扶贫济困活动，发动结对双方党员干部与困难群众结对子“一帮一”，开展救助困难学生上学活动，为群众提供就业信息，帮助进行职业技能培训。
五是每年帮助开展一次有影响力的活动，或者帮助共建结对村在社会主义新农村建设（或农村环境整治工程）中取得一些新进展。
六是积极帮助共建结对村党支部谋划发展规划，完善各项规章制度，加强组织建设，进一步提升村两委班子凝聚力、号召力和创造力。
七是在“七一“期间，由党支部主要领导到共建结对村为村两委班子成员和全村党员集中上一堂党课。
八是每半年与共建结对村两委班子成员进行一次结对共建座谈会，进行思想交流，了解他们的思想情况、工作情况及困难需求，有针对性地帮助解决一些实际问题，增强结对共建工作的针对性。
九是关注贫困学生的上学问题，并提供必要的资助，帮助解决其因家庭经济特别困难而无法上学的问题。十是关心扶持农村特困老党员，为困难党员解决实际生活困难，利用政策或信息引导他们脱贫致富，帮助解决其生产、生活实际问题。
十一是围绕社会主义新农村建设的需要，帮助共建结对村积极争取上级有关部门的资金投入，加强结对村的基础设施建设，推进社会主义新农村建设发展水平。
十二是在党组织之间开展结对共建活动的同时，开展形式多样的活动，丰富干部群众文体生活，促进身心健康。五、几点要求
1、建立机制，加强交流。与共建结对村建立起联席会议制度，定期协商交流，共商共建活动。
2、扎实推进，务求实效。根据实际，扎实推进活动有序进行，切实帮助共建结对村在组织建设、精神文明建设、社会治安、新农村建设和民生问题上解决一些问题，办成一批好事实事，注重活动的针对性、实效性，力戒形式主义和做表面文章。
水城县史志办201*年3月25日
扩展阅读：城乡学校结对帮扶工作总结总结Microsoft Word 文档 (2)
学校结对帮扶工作总结
为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与锦州保二小学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下：。
一、高度重视，严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机
在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。
1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派12名教师到对方参观学习，对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。
3、教学展示，提高能力。201*年9月,在主管领导和保二小学领导的关注下，带领语、数骨干教师为我校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。
4、网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
三、加强学习，不断进步
结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，保二小学的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解，……
在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。
凌海市翠岩义校201*.9.15
学校结对帮扶工作总结
翠岩义校
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