小学校长述职报告
依法行政民主决策
探究管理促进发展
----勐腊县勐仑镇小学201*至201*学年校长工作述职报告
董祯祥
勐腊县教育局各位领导及全体教职工同志们：
本人一学年来，在上级党委、政府、教育主管部门、教育相关职能部门的正确领导和精心指导下；在学校党、政、工领导班子的科学决策和精诚配合下；在全校教职工大力支持和有效监督下，全面主持勐仑镇小学党务工作和行政工作，按照201*至201*学年教育局工作部署和学校工作计划，结合本人学校管理工作实际，现将本人201*至201*学年校长工作履职情况向勐腊县教育局各位领导及学校全体教职工同志们作述职报告，请予以考评！
一、学校领导班子自身建设得到加强
1、带领校级领导班子，顺利完成了校级领导、中层领导、工会委员会的换届工作，较好实现了学校领导班子的新老交替，并选派新任副校长参加任职资格岗位培训，选派新任教导主任参加挂职培训。
2、定期组织召开学校班子会议、校务委员会，及时研究解决学校重大工作，全面执行“依法行政、集体领导、个别酝酿、会议决定”的决策体制。
3、以科学发展观和创先争优活动为契机，全面加强新时期学校领导班子思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，保持和树立学校领导班子在教职工中的威信。
4、带头落实学校领导班子坐班制度、外出登记制度、考勤制度、校园巡查制度、常规工作汇报制度、管理工作述职制度。
（201*年7月1日）5、明确校长抓全盘、分管领导具体抓、中层领导包部门、班主任包班、任科教师包学科的内部管理责任制。
6、确立了“指导、服务、精细、规范、痕迹”的学校内部管理模式。
二、以专业发展为重点的教师队伍建设成效显著
校长是学校教师队伍建设的领头羊，不抓教师队伍建设的校长是不负责任的校长，以专业发展为重点的教师队伍建设是校长工作永远不能回避的问题，本学年本人围绕下列七个方面抓教师队伍建设：
1、以全面贯彻党的教育方针、全面实施依法治教、坚定具有中国特色社会主义的政治信仰，重视教职工政治思想素质、职业道德修养为重点的师德师风建设。
2、合理确立长期培训与短期培训相结合、校本培训与校外培训相结合、请进来和走出去培训相结合，专业培训与轮训相结合的教师培训模式，年内各级各类教师培训达42人次，教师培训的核心问题是要舍得花精力、花钱。
3、带头组织实施教师考勤签到制度、学生月考制度、毕业班教师培训制度、学生九项检查评比制度等，学校精细化管理制度全面得到推进。
4、亲自制定了《教案评价实施细则》、《课堂教学评价实施细则》、《学生作业布与批改评价实施细则》，并带头组织实施，学校一日常规和教学五大环节的指导、服务、检查、监督等教学过程性管理明显得到加强。
5、支持教研组、年级组、少先队工作，承担联片教研组织工作，划拨专项经费，保障校本研究和校内教科研工作顺利开展。
6、本人听课评课18节/次、巡课22班/次、校内巡查26天/次、基层学校调研6天/次、召集校务委员会8次、班子会议18次、专题会议18次。
7、学校教学综合成绩以全县相比，应该不错，具体情况，拭目以待。
三、民主决策依法行政
充分尊重教职工主体地位是学校内部管理的基本原则，也是学校做好各项工作的组织保证，作为一校之长，本人站在讲党性、讲政治、讲正气的高度，历来高度重视民主决策和依法行政工作，其年内主要工作为：
1、按时、按质、按量组织召开第十届教职工大会第一次会议，全力依靠广大教职工，尊重广大教职工合理意愿，充分发挥教职工集体智慧。
2、带头实行“依法行政、民主决策、集体领导、个别酝酿、会议决定”的学校内部管理体制。
3、严格执行“三公开”：⑴公开的内容有：经费收支、基建承包、物资采购、评先、评绩、评职、考核、奖惩、教育收费、津贴分配、教职工体检补助、教职工岗位调整、制度、方案、选举结果等55项内容；⑵公开的形式主要有：会议公开、专栏公开、广播公开、材料公开等4种形式；⑶公开的结果为：党务公开10项/次，政务公开13项/次，经费公开32项/次，经费公开489.166316万元，一定程度上增强了学校管理的透明度，有力促进了学校民主建设各项工作。
四、重视学校内部管理努力提高办学效益
1、带头重视“两基”工作：学校“两基”工作制度健全，措施有力，责任分明，成效显著，年内适龄儿童入学率99.57%，巩固率99.95%，青壮年非文盲率99.7%，复盲率0%，“两基”教育成果相对稳定，“普九”工作各项指标均保持在达标以上，“两基”工作顺利通过国家验收，学前教育一年入园率达85%，学前教育全面得到发展。
2、学校育人环境不断得到优化：绿化、美化、文化、净化、亮化工作不断得到充实和完善，环境育人功能逐步得到显现，环境育人初具特色。
3、引领和强化以学生养成教育为重点的德育管理：制定以礼仪、课堂教学、课间操、眼保健操、黑板报、绿化、安全、卫生、寄宿制学生管理为主要内容的学生养成教育综合配套实施方案，全面强化学生良好行为习惯的养成，并实行上下一致、内外统一、学校、家庭、社会共同参与的三位一体德育教育联动机制。
4、加强教学精细化管理，努力提高办学效益：全面实施以教学五大环节和一日常规为主的教学常规管理，做到指导、服务、检查、监督、管理为一体，落实分类指导和分层教学，按量化考核的方法，从严考核教职工。
5、健全安全工作应急预案，全面加强学校安全管理：学校根据《突发事件应对法》，以防震减灾自救演练和校园周边安全环境治理为契机，安装了校园警示灯、减速带、电子监控系统，学校安全、卫生、疾病预防、校园综合治理工作从根本上得到加强，年内末出现重大非安全责任事故。
6、后勤管理充分体现了服务职能：校安工程进展顺利，并完成了中心小学功能室建设、大门建设、学生食堂改造，常乐小学教学楼加层等非校安工程的建设项目；图书、教具、实验器材、学生电脑等设备初步得到解决；师生健康体检、教职工医疗互助等教职工福利继续得到执行；全面实施公用经费分层管理和使用。五、合理应用奖励机制，激发师生学习、工作积极性
1、教师绩效工资的发放运行平稳、教师教学成果奖、学生竞赛指导奖、教师业务竞赛奖、教师论文发表奖、优秀提案采纳奖等专项奖励及时、足额按计划执行；除绩效工资外，年内用于奖励教师的经费支出不低于3万元。
2、学生先进班集体、文明中队、文明宿舍、优秀班干部、优秀队干部、三好生、优秀少先队员、文明住校生、九项评比、奖学金等，年内用于奖励学生的经费支出不低于2.5万元。
六、校长校内民主考评结果
学校于201*年7月1日召开教职工大会，本人依法接受全体教职工的考评，实有教职工138名，因事因病请假5名，实到会133名，对本人的考评结果为：优秀64票，占49.6%，称职49票,占38%，基本称职10票,占7.8%，不称职6票,占4.7%，综合考评分为：89.88分，综合考评结果为：“称职”。
七、本人存在的问题和不足
1、自身能力不能较好适应现代教育管理的需要，现代教育管理的理念和水平有待于进一步提高。
2、对教职工思想沟通不足，对基层教职工关心、帮助较少。3、对基层校点的业务微观指导跟不上。4、表彰奖励相对较多，处分惩罚相对较少。
5、上学期忙于“两基”国检，下学期生病住院，对学校常规管理有所影响。
需要特别说明：校长的工作身于学校工作之中，校长的命运身于学校命运之中，校长的荣誉身于学校荣誉之中，一年来，虽然本人为学校建设与发展尽职尽责，但因本人能力所限，成绩不值一提，倘若一年来学校工作有所成绩，这些成绩最终归功于上级部门的支持和学校广大教职工的共同努力，是学校集体智慧的结晶。
八、今后努力方向在各级党委、政府、教育主管部门、教育相关职能部门的领导下，全力依靠广大教职工，加强自身学习，努力提高自身能力，与广大教职工同甘共苦，为创建云南省乡镇级寄宿制农村示范小学奉献微薄之力。
以上是本人201*至201*学年教育管理概况，不妥之处，请批评指正！
日董祯祥201*年7月
扩展阅读：201*年农村小学校长述职报告
希望小学述职报告
各位领导：
大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一届来的工作汇报如下：
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。
1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，坚持每天收看电视新闻、报纸等把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。
我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看远程安全专题片，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，设置交通警示标志，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
几年来年,我校坚持每周一次的政治业务学习制度,认真组织教师学习“三个代表”的重要思想，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿。全校教师无违纪和违反“教师行为十不准”规定的现象，全面落实了《教师职业道德规范》。
4、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。1）认真落实两个常规，加强教学管理。
在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取模块备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。
2）抓校本教研，提高教师业务能力。
我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。
5、双管齐下，抓好校园建设。
1）开源节流，做好硬件建设。
上任后为美化校园亲自带领全校教职工硬化校园、挖水井、修建花园草坪。在任几年，全力解决学校面临的棘手问题，给学校建成了锅炉房解决了学生中午没有开水何的困局，建成了储藏室使学校的资源有了专门的存放空间，订购活动多媒体展示台一台，使每个教室用多媒体上课成为可能，为提高教学质量创造了条件，自筹资金征地3.8亩扩大校园面积，为建设教学楼打下了基础，缓解教师宿舍的紧张成为可能。
6）科学设计，整体规划，抓好软件建设。
通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用红领巾广播站、宣传栏、报栏、校报等宣传阵地,大力宣传先进文化;另外,我们还开设文学、艺术、手工等方面的课程,开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素质为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,促进学校精神文明建设。多年来,我们加强了学生各项活动的开展,举办了文艺汇演、演讲比赛、体育竞赛、百科知识竞赛、作文竞赛等，让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。构建热情奔放、蓬勃向上的操场文化,让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化和文化建设相结合,引进了品质优良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。
三、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。
3、本人坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。我一直坚持提前到校，坚持参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把大舍中心小学办成人民满意的学校而不懈努力。
希望小学201*年7月
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