罗阳镇中心小学201*年教职工政治学习工作总结
罗阳镇中心小学201*年教职工政治学习工作总结
一、政治学习形成了制度化
根据“罗阳小学政治学习工作计划”，学校形成了政治学习制度化，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。按照思想政治工作要求，一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了“三个代表”重要思想、党的十七届三、四中全会精神及中央有关领导同志关于科学发展观等一系列重要讲话和文件。根据不同时期教职工的思想状况，我校还有针对性地组织教职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我校还积极动员全体教师参加各种形式的学习，如动员教师参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习，全体教职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，既充分保持了我校党员队伍的先进性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。
二、抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥
“火车跑得快，全靠车头带”。学校领导班子本着克己奉公的原则，一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。每周一上午定期召开班子成员会，认真学习科学发展观理论，开展了班子民主生活。会上，班子成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。在党的组织建设中，学校党支部通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和学校各项工作的顺利进行。
三、开展教育活动，提升队伍形象
为抓好全体教职工思想政治工作，按照县教育局的统一安排，组织全体教职工参加了学习实践科学发展观活动。并制订了思想政治工作学习制度，对校教职工提出了明确要求。组织校教职工进行了教师职业道德学习教育，教职工都写出了师德学习心得体会，使全校教职工思想素质和业务素质都得到有效提升。
四、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取教职工意见，心情舒畅、生动活泼的民主氛围。
2、关心教职工工作及生活。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。积极帮助教职工解决生活中的实际困难。
罗阳镇中心小学
二一一年十二月十九日
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罗阳镇中心小学201*年教职工政治学习计划
本年度，我校将在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神,紧紧围绕教育局中心工作，坚持科学发展观，以“规范管理、突出实绩、面向全体、五育并举”为治校方略。在学校教职工思想政治工作方面,加强领导、完善措施，深入贯彻落实党的十七大精神，学习和实践科学发展观，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，我校将按照教育局安排，结合我校工作实际，认真开展全校教职工政治学习工作，切实解决教职工爱岗敬业，教书育人问题，现对本年度我校政治学习计划安排如下：
一、指导思想
今年，我校政治学习要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，按照“以提高教育教学质量为中心，大力加强立德树人、质量兴校两种意识，牢固树立常规稳基础、特色树品牌、创新谋发展三种思想，紧紧围绕严格教育管理、扎实教育常规、提升队伍素质、构建和谐校园四条主线，抓好整合教育资源、打造校园文化、落实惠民行动、扶持薄弱学校、推动教育信息化五项工作”，切实以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。按照立党为公、执政为民的要求，从政治的、战略的、全局的高度，明确政治学习的重要性，广泛深入开展政治学习和教育活动，不断提高教育系统广大党员、干部、教职工的思想政治素质。要通过学习，充分发扬“走进矛盾、破解难题、攻坚克难、只争朝夕”的精神，努力办好人民满意的教育，为推进汤家汇教育事业沿着均衡、公平、和谐的方向又好又快发展尽到应有的职责。
二、学习措施
1、加强领导工作。学校党支部和行政一班人要切实担负起领导责任，带头抓，带头学，带头用，以高度负责的精神，把学习真正摆上工作日程，切实抓紧抓好。认真筹划，精心组织，周密安排，力求每次学习都达到应有的效果。政治学习要增强计划性、目的性、针对性，要定时间、定地点、定内容，要精心制定出切实可行的政治学习计划，学习中要作好记载，学习之后要进行考核。
2、深化学习内容。要以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，并与学习中央和省、市有关会议精神结合起来，与学习政治、经济、文化、社会、科技、法律、历史等方面知识结合起来。通过深化学习内容，拓宽理论视野，增强融会贯通能力。
3、创新学习形式。要坚持制度化集中学习与互动学习相结合，把集中学习、理论宣讲、自主学习、分组讨论结合起来，促进交流、开阔视野、启迪思维、提升认知。要积极引入现代科技手段，充分发挥网络、多媒体、电视教育片等载体鲜活、快捷、方便的优势，开展形象化教学，拓宽交流渠道，增强学习效果。
4、完善学习制度。要根据新的情况，进一步加强制度建设，努力把成功的做法、把好的经验转化为长效机制。要进一步健全干部自学制度，规定学习内容，制定自学计划，提倡领导干部在工作之余潜下心来，多读一点书，多吸收一些新知识。要进一步健全调查研究制度，抓住学校教育教学工作和学校管理工作中需要解决的重大问题，深入开展调查研究，把理论学习与科学决策更加紧密地结合起来。
5、增强学习实效。学校理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合我校实际的工作思路，转化为促进学校工作向前发慌的良策。
三、学习内容
1、深入学习十七大精神。胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告，是一个继往开来、催人奋进的报告，提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性；报告顺应时代潮流，符合党心民心，是反映我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的马克思主义光辉文献，是推进党和人民事业发展的纲领性文献。学校各各方面要高度重视，要把十七大报告作为今年政治学习的重要内容，精心组织安排全体教职员工采取丰富多彩的学习形式进行学习。在学习中，要结合学校工作实际和教育局的中心工作，把学习主动融入中心工作。通过学习，真正把全体党员、干部、教职员工的思想和认识统一到十七大精神上来，为推进学校工作再上台阶,推进罗阳教育和谐均衡发展，为罗阳的经济、政治、文化、社会建设提供坚强有力的组织保证。
2、深入学习新修订《中国共产党章程》。党的十七大对党章作了重要修改，体现了党的理论创新和实践发展成果，体现了科学发展观的要求。深入学习贯彻新党章，是学习贯彻党的十七大精神的重要内容，是加强党的执政能力建设和先进性建设，增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力的重要举措，对提高基层组织建设工作水平党员队伍的整体素质，充分发挥党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用具有重大意义。学校要在党支部的领导下,把学习贯彻新党章落实到党员思想理论建设之中，落实到基层组织建设之中，落实到本校每一位教师的工作中,结合党员队伍和我支部的实际，通过通读一遍党章原文、举办一场党章学习报告会、上一堂党章学习辅导课、召开一次学习座谈会、撰写一篇学习体会、开展一场学党章知识竞赛等方式增强学习效果。
3、深入学习《江泽民文选》。《江泽民文选》是江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作，生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中展现了马克思主义中国化新的重大成果，为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。我校政治学习要把学习《江泽民文选》作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，要按照中央、省委、市委和县的要求，切实加强对学习的领导，作出周密部署，强化落实措施，坚持学习、宣传、研究相结合，通过行政会、支部会、教职工集中政治学习、自学等形式，把《江泽民文选》的学习引向深入。
4、深入学习《科学发展观学习读本》。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。要组织教职工认真学习科学发展观的基本内容，充分认识科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义立场、观点和方法分析解决当代中国发展问题的重要理论创新成果，与邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承，是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训，吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。要全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，转变教育观念，增强创新意识，加强宏观思考，采取切实措施，妥善处理教体事业发展中的矛盾和问题。要充分认识金寨教育均衡发展的过程，实质上也是积极探索科学发展规律、不断加深理解和全面落实科学发展观的过程，从而不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
5、继续深入学习新修订《中华人民共和国义务教育法》。新修订的《中华人民共和国义务教育法》于201*年9月1日起正式施行。这部法律是现行《义务教育法》自1986年颁布以来的一次重大修改，它以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性，体现了国家和时代对义务教育发展的新要求，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村贫困地区孩子享受九年免费义务教育。学校班干部在教师中要起好学习的带头作用，并组织全市广大教职员工认真开展新修订《义务教育法》学习活动，充分理解新修订《义务教育法》的全部内容，深刻领会其丰富内涵，进一步提高各级各类学校依法治校的能力，为构建和谐校园提供强有力的法律保障。
6、重温教育法律法规，以德育师，依法办学，努力构建和谐校园。教育法律法规是教师的行为准则，学校的办学准绳，也是教职工和学校的法律武器。学校党支部和行政要共同组织全体教职员工继续认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范细则》等教育法律法规，紧密结合当前教育教学工作实际和教育教学工作中的典型案例展开讨论交流，进一步提高依法治教、依法治校、依法执教的能力，进一步提高教师职业道德水准，进一步提升办学品牌效应，努力构建和谐校园，推进罗阳小学教育工作又好又快发展。
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