上坝小学民主评议政风行风工作总结201*12
上坝小学效能风暴行动民主评议政风行风工作总结
按照《凉州区教育系统201*年民主评议政风行风工作实施方案》文件的部署，为了切实加强师德师风建设，全面提高办学质量，树立学校良好的社会形象，更好地为学生、家长和社会服务，我校从8月底开始，进行了为期两个月的民主评议政风行风工作。此次评议工作着力于学校的发展，以提高办学质量，办人民满意的教育为中心目标；以规范教育收费为关键；以解决群众关心的教育热点、难点问题为重点；以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，对学校的依法治教、规范管理切实起到了一定的促进作用，目前评议工作基本结束，现将我校的民评工作总结汇报如下：
一、学校的基本情况
我校现有8个教学班，学生213人。学校有教职工21人，学历层次普遍较高，其中专科以上学历教师19人，占教师总人数的90.5%，本科及以上学历4人，占教师总数的19%。在教职工中有小学高级教师11人，小学一级教师9人，未定级1人。教师队伍趋向年轻化，平均年龄仅为43岁。
近年来，学校狠抓教育教学管理，全面实施新课程改革，大力推进素质教育，使教育教学质量稳步提高。
二、民评工作的主要做法
（一）广泛宣传，积极动员，形成良好的工作氛围
1、8月底，教育局召开了教育系统民评工作布置会，学校于9月3日召开了全体教师会，传达了《区教育局民主评议政风行风工作的实施方案》，对学校开展评议工作进行了全面地动员部署，使广大教职工明确了民主评议活动的意义和目的，为开展评议活动打造声势、营造氛围。
2、在确定我校开展民评工作后，我校领导班子首先召开紧急会议，学习实施方案，分析此次开展民评工作的内容和主要形式，安排布置民评工作的分工和任务，对学校民评工作统一了认识、理清了思路。
3、在9月10日教师节之际，我们召开全体教职工大会，学习李志勋市长在全市教育大会上的讲话精神，教育广大教师按照“树行业形象，做让人民满意的教师”的目标进一步加强师德师风建设。在此基础上，我们又与全体教师签订了《上坝小学师德承诺书》，使大家进一步明确教师的职业道德规范和师德要求，进一步端正教师对待民主评议工作的认识。
（二）高度重视，周密部署，制定可行的实施方案
1、为保障民评工作的顺利进行，学校成立了以校长吕生爱为组长、副校长和教研组长、党务专干为成员的民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政
风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策。领导小组还下设了办公室，负责全校民主评议政风行风工作方案、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。
2、结合学校实际情况，领导小组成员研究制定了《上坝小学民主评议政风行风工作实施方案》，决定将依法办学、规范收费、师德师风建设、校务公开和校纪校风等五个方面的情况作为此次评议工作的重点内容，并对全体教师提出了统一思想、提高认识、精心组织、突出重点、全面协调、统筹兼顾的民评工作要求。同时，学校决定将民评工作与和谐领导班子建设、规范化管理和效能建设工作、师德考评等工作结合起来，确保民主评议工作取得实效，确保民评工作促进其他工作，促进学校发展。
（三）全面自查，认真梳理，找准存在的具体问题
1、按照学校民评实施方案确定的评议内容，结合我校当前的工作实际，领导小组成员深入教师、各个班级对学校收费及财务管理、依法办学情况、师德师风建设情况、校务公开等情况进行了全面自查，从自查情况来看，学校能够坚持依法办学，没有乱收费、乱订教辅资料、体罚和变形体罚学生的情况。
2、为进一步找准存在的问题，切实发挥教职工参与学校管理的作用，学校又召开了全体教师会进行了再动员，并发放了民主评议政风行风工作征求意见表，与此同时，校领导还与部分教师进行个别座谈，共同分析学校存在的问题，进一步征求教师对学校工作的意见和建议。最后，我们将征求到的意见和建议进行了汇总，深入分析了意见产生的原因，初步形成了进一步加强我校政风行风建设的一些思路。
（四）广开渠道，开门纳谏，形成初步的整改方案
1、我们通过班主任老师告知家长学校在进行民主评议工作，并大力宣传此次民评工作的重要意义，让班主任老师与部分家长取得联系，征求家长对学校工作的意见和建议，同时，我们还通过设立家长意见箱、公布监督电话等形式征求家长的意见和建议。
2、根据政风行风建设的要求和民主评议工作的主要内容，学校制定了《上坝小学民主评议政风行风工作教师征求意见表》，于9月16日向全体教师发放。意见表涉及学校班子作风、学校管理、教师队伍建设、财务管理和校务公开等九个方面，发出21份，回收21份，我们对意见表进行了汇总，教师对学校的总体工作比较满意，对领导班子作风、学校收费和财务管理、校务公开等方面都没有意见，对如何提高教育教学质量、狠抓学校环境卫生管理等方面提出了宝贵的建议。
3、为更准确的了解家长的意见和建议，学校印制下发了《上坝小学民主评议政风行风工作家长问卷调查表》，调查表涵盖校风、领导班子作风、教师工作责任心等十三个方面的内容。全校共下发问卷200份，回收200份。在回收的问卷中，家长认为校风和领导班子作风“好”和“较好”的占到了98%；认为学校教学质量“良好”
以上的占97.5%；99%的家长认为学校没有乱收费现象；100%的家长认为老师没有向家长索要礼品的现象；99.5%的家长认为教师责任心和工作态度在“良好”以上。总体来看，家长对学校各方面的工作满意度较高，学校工作得到了家长的认可。
（五）明确任务，分工负责，逐项整改和落实
1、针对教师和家长提出的意见和建议，我们进行了归纳整理，将问题分为硬件建设、学校常规管理、教学管理和课外活动四个方面，并向全体教师进行了反馈。随后，我们又召开班子会议，研究制定了有针对性的整改方案，按照近期、长期任务（如硬件建设问题）逐项、逐步整改落实，对暂时不能解决的向全体教师和家长作出解释和说明。
2、在整改的基础上，我们按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的问题和薄弱环节建章立制，对涉及学校内部管理的一些规章制度进行了修订和完善，如校代会制度、校领导例会制度等，进一步促使学校依法办学、规范化管理。
3、坚持处理好民评工作与学校日常教育教学工作的关系，做到“两手抓，两不误”。在开展民评工作的同时，我们坚持开展了学科课堂教学竞赛和教研活动，并结合教师对青年教师培养问题的建议，对他们的教学给予广泛的指导和帮助，增强课堂教学的有效性；坚持实行规范化管理，狠抓校园环境卫生和德育教育工作，开展建队日主题教育活动和感恩教育、民族传统知识教育，不断提高学生的思想道德素质。
三、民主评议政风行风工作取得的主要成效：1、教师的师德水平进一步提高。
此次开展民主评议政风行风活动，我们将师德建设与之紧密结合起来，再次组织教师学习有关《中小学教师职业道德规范》和有关教育的法律法规。认真进行师德教育和师德师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价每一位教师，坚持采用“鼓励先进，激励多数”的策略，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人，极大地增强了教师的事业心和责任感。
2、学校的校风和教风明显改进。
通过开展民主评议行风活动，学校不断强化常规管理，使学校的管理更加务实、更加细致、更加人性化。同时学校领导班子深入教研组，了解教师工作中的实际困难，及时为教师排忧解难。激发了教职工的工作积极性，使学校教师的工作热情和工作态度进一步改善和提高，比、学、赶、超的教学氛围全面形成。
3、办学行为进一步规范。
学校坚持“标本兼治、以评促纠、以评促建、纠建并举、评建结合”的方针，通过自查和民评，把发现的问题整改渗透到常规工作中，落实到管理的各项制度和规范中，使收费、两免一补、教学管理等工作更加透明公开，促进了学校的依法办学、依
法管理。
4、群众的满意度明显提升。
通过开展民主评议行风活动，家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策，进一步发挥了人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用。学校也对损害群众利益和群众不满意的方面进行了及时改正，提高了群众对学校各项工作的满意度。
四、今后努力的方向
1、针对自查中发现的问题和评议代表的评议意见，按照整改方案制定的措施，认真整改，逐条逐项抓好落实，并建立整改档案，及时向教育局和评议代表反馈整改结果。同时抓好落实和监督，防止类似问题再不发生，以实实在在的整改成效让人民满意。
2、进一步完善长效监督机制，继续加大力度开展师德师风建设、教师队伍建设和教育教学管理等工作，并对各项工作定期评议和检查，随时接受家长和群众的监督，使政风行风建设工作形成制度、形成习惯，成为促进学校发展最为有效的手段，使学校真正成为家长满意、社会放心的学校。
3、进一步深化和规范校务公开制度，把学校的重大决策、教职工和社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，坚持长期设立家长意见箱和监督举报电话，定期征求意见建议制度，及时听取、及时反馈、及时改进。
总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校进程，朝着“领导班子好，教师队伍好，工作机制好，教学质量好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，推动我校教育教学工作再上新的台阶。
二一二年十二月十四日
扩展阅读：201*年秋学期XX小学民主评议行风工作总结
201*年莲塘镇小学民主评议行风工作总结
根据贺州市八步区教育局【201*-91】号文有关文件精神，为促进和加强学校政风行风师风建设，推动学校可持续发展，结合我校实际，我校于201*年6-7月开始在学校全面进行了民主评议政风行风工作，并进行落实，学校各部门对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、电子邮箱等方式收集对学校和教师政风行风建设的意见和建议，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。现将工作总结如下：一、建立健全民主评议政风、行风工作领导班子和工作实施方案
为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：组长：副组长：成员：
聘请了新莲村民主评议政风行风工作行评督察员
在全体教职工中召开评议工作动员大会，确定了评议内容，评议方案，工作步骤，以及各阶段的工作措施和实施方案。
二、学习文件提高认识
学校要求行政领导班子、政风行风工作领导小组成员、全体教师结合学习邓小平理论，三个代表重要思想和党的十七大精神，与我校的实际，认真分析和讨论了目前教育系统存在的行业不正之风给社会造成的影响。
在学习文件中我们还认识到教育系统的行业不正之风也是与党风廉政建设的要求、与党规党法背道而驰的。纠正行业不正之风是党风廉政建设的需要，是党和人民群众的共同要求。在思想认识提高的基础上，我校把“纠风”活动作了阶段性安排，以保证获得实效性。
三、确定了评议内容
通过对照文件学习，召开教职工会议，走访社会人士确定了我校的具体评议内容：1、领导班子的政治责任感、事业心情况；2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；3、依法办学情况；
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；
5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；6、执行“收支两条线”管理情况；
7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；9、深化教学改革，提高教学质量情况；10、实行校务公开情况；11、干部教师廉洁奉公情况；12、师德师风、教书育人情况；
13、对群众来信、来访的态度及处理情况；14、建设校风教风学风建设长效机制情况。四、自查自纠
在活动中我们通过多种形式进行自查：
1、对照文件精神在全体教师中进行自查分析。
2、在学生和家长中召开座谈会和个别访谈的方式摸底调查征求意见。3发放问卷调查表向社会各界征求意见。
4、广泛听取社会和单位对学校办学方面的意见，及时召开政风行风小组成员会议讨论如何整改。
五、通过自查我校存在有如下主要问题
1、师风师德建设，重点是有的教师受社会上一些不良风气影响，一是工作向经济利益看齐，缺少对教学工作的研究，只停留在日常例行的教学工作上，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。二歧视后进生等问题。
2、目前我校的教学质量与镇内先进学校还有一定差距，尤其是一些年级和科目与其他兄弟学校差距较大，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。
3、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
4、进一步加强学生的德育教育，特别针对学生品德与行为习惯进行教育。5、学校与家庭缺乏沟通和联系，对学生的校外生活和学习不了解。
6、重视对学生和家长进行安全教育工作，防交通、溺水、用火用电等事故，保障学生接送的乘车安全等。
7、教职工年龄老年化，理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化；8、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，教育教学方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别教师与学生家长沟通不够。
9、批评和自我批评方面有待进一步加强。部分领导存在老好人思想。10、部分家长建议应考虑学生家长接送困难，在校门口修搭雨棚；11、学校应进一步提高学生餐饮质量和食品营养搭配；12、加强少先队工作；
13、加强对差生的辅导和转化工作。六、具体整改措施
在以后的教育教学工作中主要加强以下几方面的工作：
1、抓好学习，统一思想，提高认识。通过全体教师和党员的学习，
让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。七、具体工作细节
（一）首先召开行风评议行政领导扩大会议
7月3日上午，我校召开行风评议行政领导扩大会议。会上，白校长认真总结我校开展行风评议工作的情况，并就学校的行风评议工作方案及其工作做了合理的安排，要求全体班子成员积极带好头，配合做好第二阶段的工作。“深入动员，明确任务；积极主动，参与工作；突出重点，认真排查；深入基层，明察暗访”，落实责任，营造氛围，虚心接受意见，积极参与自查自纠。
白校长还表示：在这次的行风评议工作中，我校要努力做到边评边改，以评促改，促改结合。
（二）召开行风社会监督员会议
9月5日上午，我校在会议室召开行风评议代表（社会监督员）会议。白校长向到会的代表讲述了学校民主行风评议工作的指导思想、工作目标、评议范围和内容，明确社会监督员的职责和任务，向各位监督员征求意见。
各位代表非常热情，积极为学校出谋献策，认真讨论，提出许多有建设性的建议，都表示今后要继续关心学校，为学校教育的发展出一份力。会上讨论并研究了《新莲小学民主评议政风行风工作问卷调查表》。小组成员认真审议调查表，并达成共识这次发放问卷调查表共120份，回收118份。回收的调查表中，社会各界热心人、家长的意见和建议共17条，其中12条意见是对我校各方面工作的鼓励与支持，需要整改的建议有4条，需要解释说明的意见1条。
针对反馈意见，我校及时召开会议，结合师德师风建设及工作上存在的问题学习讨论，并对被误解的问题向群众解释清楚，努力创建和谐校园的氛围。八、通过评议和整改取得了可喜的成果1、全体教师的师德师风提高到一个新的水平，所有教职工都把教书育人培养全面发展的学生当成自己的最高理想和追求。所有教职工积极参加学校的各种教研教改活动，积极探索教育教学规律，寻求最佳教育教学方法和规律。关爱全体学生，面向全体学生，想方设法让每一个学生都能得到全面发展。
2、积极开展教学活动。
为提高全体教师的教学水平，学校除积极开展各种教学活动外，还积极与镇中心学校开展送教下乡教学活动，通过活动，全体教师的教学观念，教学方法得到了极大的提高。
3、积极开展各种有益学生身心健康的文体活动。
学校积极开展“四要”活动和大课间活动，每天校园里不仅能听到孩子们的书声，还能听到他们的歌声、欢笑声、跑步锻炼的声音以及各种运动的声音。孩子们的身心健康都得到了极大的锻炼。九、努力方向
虽然通过评议整改，我校各项工作迈上了一个新台阶，但仍有许多不足，主要表现在：1、教师的高效优质课堂教学水平不高，教育教学水平有待提高，学校在教师的素质提高方面还需下大力气。
2、学校教职工的服务质量，服务水平还有待进一步提高，要真正做到把每一个孩子都当成我们自己的孩子。
相信在上级领导的关心、照顾下，在全体教职工的努力下，我们一定会取得更大的进步。
八步区莲塘镇小学
201*年9月10日
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