爱护环境 美化校园中队活动
学会感恩与爱同行
中队长：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。感恩是一种生活态度。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。拥有感恩之心的人是美丽的。我宣布五六中队“学会感恩与爱同行”主题队会现在开始。有请两位主持人上场！
第一板块感恩父母
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，
傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的胸怀！
甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。同学们心中一定藏着许多难以忘怀的亲情故事，让我们一起来分享吧。生讲亲情故事。
甲：我们生活在父母爱的怀抱里，你可曾懂得珍惜，知道感动，想到回报？（播放公益广告《为妈妈洗脚》）
甲：这是多么动人的情景，这是多么温馨的一家人呀！
乙：妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩。
甲：当他吃力地为妈妈端来洗脚水时，妈妈的心里是多么甜蜜啊。乙：看了这个短片，你有什么感想呢？（自由采访）
1：爸爸是个货车司机，每次跑完长途都很累，我想帮他泡一杯他最爱喝的龙井茶，帮他赶走劳累。
2：爸爸在千里之外的北京打工，听说那里下了很大的雪，天气特别冷，我想给他打个电话，让他多穿点衣服，千万别着凉。不然，我和妈妈会担心的。
3：我平时是个调皮鬼，学习上，生活上没少让父母操心。我想向他们说一声：“爸爸妈妈，对不起！现在我已经长大了，以后我会听话的。”4：妈妈生日快到了，我想用我平时攒下的钱给妈妈买一条漂亮的围巾，让她感受来自我这件贴心小棉袄的温暖。我还要告诉她，我永远爱她！
甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。
甲：请听献给父母的诗朗诵《他们》第二板块感恩老师
甲：如果说，父母让我们快乐成长，那么是谁把无知的我们领进知识的殿堂？乙：是谁把幼小的我们培育成有理想的少年？
合：是我们可亲可敬的老师！
甲：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。乙：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
合：敬爱的老师，您把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。
甲：是啊，这就是我们的老师，可亲可敬的老师。乙：请欣赏配乐散文《我们的老师》
甲：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；
乙：忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。让一曲《每当我走过老师窗前》送上我们中队对老师的感恩之情。第三板块：感恩同学甲：我们来自不同的地方乙：我们同在一个班级。甲：一起分享欢笑、眼泪，乙：一起分享失败与荣誉，甲：一起分享成长的烦恼与快乐。
乙：在分享成长的过程中，我们每天都在感受美好的一切。
甲：亲爱的同学，你还记得曾经发生在身边的值得我们欣赏和感激的事吗？请欣赏由真实事件改编，同学们自导自演的校园情景剧《友爱在身边》。第四板块：倾诉心声
甲：是啊，我们每天都在感受美好的一切
乙：我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们凝甲：其实，生活中还有许多值得我们去感恩的人和事。请大家敞开心扉谈一谈吧！
（生自由发言）
合：感谢亲人，感谢师长，感谢收获，感谢失败，就让我们带着一颗感恩的心，用心去感谢所有的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》。辅导员讲话。
同学们，你们是幸福的。因为你们拥有父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，甚至来自陌生人的温暖的关怀。与爱同行，你们的生活充满阳光。同时，老师更希望你们能心怀感恩。心怀感恩地生活，你才会敬畏这地球上所有的生命；心怀感恩地生活，你才会珍惜你所拥有的一切。我相信今天的中队活动是一个美好的开始，在未来的日子里，你们一定会把这份感恩之心，化为实际的行动！谢谢大家！聚在了一起。
爱护环境美化校园
内江市第十三小学校五(6)中队活动方案
活动目的:结合学校养成教育主题，开展《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。活动准备:排练节目活动过程:
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、敬队礼。三、齐唱队歌。四、班队活动过程。
主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。合：美丽的十三小就是我们成长的摇篮。主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。
主持人甲：我们的校园多么美丽，校园里熟悉的小路上小树在享受阳光雨露。（图片：美丽的校园）
主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。请听歌曲《校园的早晨》。
主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，同学们，请看看，他们这样做对吗？我们的校园美吗？（视频播放）。同学们谈谈心里话
主持人甲：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
主持人甲：那就让我们行动起来吧！
请听三句半《我是环保小标兵》
主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。
主持人甲：你们看水清清，天蓝蓝，校园一片生机。主持人乙：你们听田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。主持人甲：请看小品《新西游记》。全班同学讨论小品的内容，我该怎么办？
主持人甲：我们生活在十三小，我们学习在十三小，应此我们要爱护我们的校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。主持人甲：看，同学们用自己的笔描绘这一幅幅蓝图。学生出示画、标语（展示作品，一句话介绍）绿，是生命的颜色！一草一木，赖您关爱！绿色，是我们唯一的依靠！爱我绿色校，从我现在做起！绿色，是地球妈妈最漂亮的衣服！让绿色的种子在你我心中生根，发芽！小树长，我也长，青青小树，伴我成长。
保护环境，是生命赋予我们的神圣使命！青青草儿红红的花，高高的树呀，我们美丽的家！草儿青，花儿艳，天蓝风清水绿，这是大自然的笑颜。主持人（合）：让我们携起手，共唱一曲校园赞歌。齐唱《校歌》辅导员讲话:
同学们：谢谢你们，你们使我感到无比的激动，因为你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。相信，今后你们一定会用实际行动去美化环境，这样的话，十三小的校园会更美，地球上的环境会更好，你们的未来也会更精彩！五、班队仪式。
诗歌：给未来一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！
我是环保小标兵
甲：我是环保小标兵乙：美化环境我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝育花草丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成
甲：花草打扮新北京乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱太平丙：不能你乐大家愁丁：无情
甲：环境卫生讲文明乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病丁：太平
甲：义务植树筑绿屏乙：不让黄沙漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情
甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功
甲：风景如画卫星城乙：绿色奥运绿色情丙：争做环保小主人丁：做绿星
扩展阅读：爱护环境 美化校园
爱护环境美化校园五（3）中队活动方案
活动目的:结合学校养成教育主题“我可爱的家”召开《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。活动准备:排练节目活动过程:
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、敬队礼。三、齐唱队歌。四、班队活动过程。
主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。合：美丽的鲈小是我们成长的摇篮。
主持人甲：同学们，让我们投入大自然的怀抱，去领略一下大自然的风光。主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！
主持人甲：我们的校园多么美丽，校园里熟悉的小路上小树在享受阳光雨露。主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。请听歌曲《校园的早晨》。
主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，请听听《地球妈妈的求救》。
主持人甲：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？主持人甲：那就让我们行动起来吧！
请听三句半《我是环保小标兵》
主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。主持人甲：你们看水清清，天蓝蓝，校园一片生机。主持人乙：你们听田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。主持人甲：请欣赏《动物联欢会》
主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。
主持人甲：请看小品《保护环境从我做起》。
主持人甲：是啊,正是有了这些环保小标兵，才会飘来了阵阵《稻香》
主持人甲：是啊,正是有了这些环保小标兵,高山、蓝天、白云才会那么美丽，请听小提琴演奏《青藏高原》。
主持人甲：我们生活在鲈小，我们学习在鲈小，应此我们要爱护我们的校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。
主持人甲：看，同学们用自己的笔描绘这一幅幅蓝图。学生出示画、标语绿，是生命的颜色！一草一木，赖您关爱！
绿色，是我们唯一的依靠！爱我绿色校，从我现在做起！
绿色，是地球妈妈最漂亮的衣服！让绿色的种子在你我心中生根，发芽！小树长，我也长，青青小树，伴我成长。
保护环境，是生命赋予我们的神圣使命！
青青草儿红红的花，高高的树呀，我们美丽的家！
草儿青，花儿艳，天蓝风清水绿，这是大自然的笑颜。主持人（合）：让我们携起手，共唱一曲校园赞歌。齐唱《校歌》辅导员讲话:同学们：谢谢你们，你们使我感到无比的激动，因为你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。相信，今后你们一定会用实际行动去美化环境，这样的话，鲈小的校园会更美，地球上的环境会更好，你们的未来也会更精彩！五、班队仪式。
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