中学理科教研组教研工作计划
中学理科教研组教研工作计划
杨涛
一：指导思想：
本学期数学组教研工作将以课标为依据，以课程改革实验为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、开展网络教研、课题研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此，根据学校的教研计划，结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二：本学期主要工作：
(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。1.课标是课堂教学的依据，因此要认真研读课标，加强对课标的学习，并围绕教材加以讨论，将学习所得应用于教学。
2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
严格规范数学教研组工作，各位老师开学要制定教学计划，加强备课组的备课活动，认真备课，上课，批改作业，要求不能无教案上课，作业要做到全批全改，每月将检查作业，教案一到两次。
(三)提高教研质量,切实开展校本教研。以备课组为单位，切实组织好常规教研，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。
（四）开展跟踪听课活动
为了促进教师教学能力的提高，培养骨干教师，根据学校安排，在本组开展跟踪听课活动，现有自录，自评，教研组在进行总评。
三、具体安排三月份：
1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教学计划和教学进度安排。
2、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
3.召开各年级上学期卷面分析会4.组织好九年级学生参加全国物理竞赛5.检查作业和教案四月份：1.结合市教育局“千人千节优质课”活动，组内听课，进行课后反思。
2.组织好九年级学生参加全国数学竞赛3组织好九年级学生参加全国化学竞赛4组织期中考试5.检查作业和教案五月份：
1.组织进行期中检测质量分析2.检查教案和作业六月份：
1、检查培优进展情况。2：“五个一”活动的资料上交3.组织期末复习工作4：检查作业和教案七月份：
1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
2、组织好期末考试
201*年3月2日
扩展阅读：中学理科教研组工作计划
《中学理科教研组工作计划》
指导思想：
本学期，我校中学理科教研组将依据学校教学工作计划，立足教学发展的实际，以提高数学教学质量为中心，认真落实新课堂教学模式开展的精神，努力贯彻学校教导处的工作目标和要求，坚持以新课堂教学模式为重点，结合本组的实际情况，认真有效地开展理科教学研究。更新观念、深化改革、崇尚创新，从而实现教学质量的有序提高！工作目标：
提高学生的学习兴趣、提高理科各学科的教学质量、提高教师的专业素质、争创优秀教研组常规工作：
1、坚持每月的集体备课活动，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。集体备课活动包括：备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法；备教师的指导，备学生的学习活动。
2、认真组织开展数学拓展课的教学，以《在初中拓展型课程中培养智优学生运用数学方法的实践研究》的课题为研究方向，每位教师结合自己的拓展课写出1-2篇有关小《初中数学方法》教学的教学案例。
3、每次教研活动确定一个学习内容，共同学习以提高教师的专业素养。同时对青年教师还要求能切实把理论学习的观点、方法运用到课堂教学实践中去。
4、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“五认真”检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。
5、认真做好组内公开课的开设工作开课人员先以备课组为单位集体备课、说课，全组人员参加听课、评课；评课时；评课结束后，任课老师进行总结反思，形成文字，并有效地在教学中予以改进。教师互相听课不少于12节。外出听课的，要做好信息反馈。学期结束，上交听课记录本。6、依托班班通网络教学系统，使学生在教师指导下，富有个性地和创造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。7、以校本教研活动带动教研组常规建设，重视青年教师的培养；以教学带动教研，深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，促进教师专业成长与发展。
8、以转变传统的教学方法，加强新课堂教学模式为主导，科研项目为突破口，通过拓展课、探究课、活动课的教学，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力。
9、积极组织学生参加数学竞赛活动：指导教师积极组织学生学生训练，积极备考。
10、本组教师每学年至少上一次公开课，营造良好的听课氛围，让上课的教师在组内提前说课，听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
11．为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。
附：中学理科教研组教研活动安排表
201*-201*学年第一学期中学理科教研组教研活动安排表
周次第一周课题制定各科教学计划、教研组计划负责人陶永炯陶永炯陶永炯张永兴达成芬舒毛启花舒张海山张海山毛成海张海周徐敬祥潘正海张海山潘正海徐敬祥备注第二周新课堂教学模式理论学习第三周第四周第五周第六周第七周数学教学中如何实施面向全体、分层教学八年级物理公开课说课、评课如何把握七年级数学教学学生逆向思维的培养庆祝国庆系列活动九年级物理有效课堂教学模式探究第八周化学教学分析、中考题型解读第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周九年级物理公开课说课、评课如何有效地进行复习应考期中考试期中考试成绩分析、总结反思生物教学中如何培养学生的学习兴趣怎样应对函数抽象思维教学新课标解读、学习国培计划学习反思汇报新课堂教学中如何把握高效课堂校本教研活动总结反思期末考试总复习策略期末考试
德令哈市第三中学201*201*年度第一学期中学理科教研组公开课安排表
周次公开课班级第五周九（1）班第六周八（1）班第十二周九（1）班第十三周七（1）班第十四周八（2）班第十五周八（1）班第十六周八（2）班第十七周九（1）班第十八周九（2）班
科目化学物理物理数学生物数学数学数学数学备注
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