班主任绩效考核表
我们根据班主任的岗位职责与岗位说明书等设计了班主任的考核方案，主要包括定量指标和定性指标两大类。而且这些指标模块，我们采用了学生评价（30%），同事评价（10%）（主要是项目主管和教学秘书）和学院评价（60%）三部分。分数达到85分以上为优秀，76～84为合格，60～75为基本合格，60分以下为不合格。
班主任绩效考核表（学院用表）
学院班主任姓名年月日
序号1考核指标班级组织建设（26分）考核标准1.负责班委的产生和组织工作（4分）2.制定班级管理和相关制度（4分）3.协助班委会开展活动（5分）4.负责班级通讯录的及时更新、录入、印制和发放工作（4分）5.负责或指派专员进行班级活动资料的收集和整理工作，并撰写相关新闻文字稿件（4分）6.积极组织本班学员参加学校、学院和校外活动（5分）2学生教育（48分）1.每学期考试情况登记（4分）2.优秀学生的评比（4分）3.及时解决和反映班级中学生提出的意见和建议（8分）4.及时反映和解决学生在学习过程中出现的问题（8分）5.向本班学生宣传学院相关的管理制度（4分）6.学生班级工作总结（周度，月度，季度，年度）（4分）7.开展细致的学生思想教育工作，同负责的学生每学期至少进行1次谈话，做好谈话记录。（4分）8.与学员保持经常的沟通与交流，了解其思想、需求和困难，重点关注在学业上面有困难以及有违纪现象的学生，建立档案并相应开展工作。（8分）3协助工作(16分)9.每学期至少召开1次班会（4分）1.协助教学秘书组织教学活动（4分）2.配合MBA学院做好开学典礼、毕业典礼的人员组织等各项管理工作（4分）3.做好对毕业班级校友的增值和跟踪服务工作（4分）4.协助学院和项目主管布置与班级相关的工作（4分）按时参加校院组织的教育培训，学习活动和工作例会等，每迟到、早退1次扣1分，每缺席、旷课1次扣2分，扣完为止（10分）学院、学校签名（盖章）：
得分4个人考勤（10分）班主任工作考核（学生用表）
学院班主任姓名年月日注：本学生用表的每个单项分数均为5分，(5,4,3,2,1分表示不同等级)其他评价为15分
序号12项目思想教育（20分）执行制度（20分）评价内容1.组织学生开展学习，思想教育活动2.经常关心、指导、帮助学生的学习生活3.重视学校的纪律，处理违纪事件公平、公正4.经常与学员个别谈心，沟通交流1.定期召开班级讲评会及其他会议2.认真组织学生参加校院内外活动3.认真落实上级有关部门和学校的有关通知与政策4.工作规范，在工作中认真听取学生的意见和建议，注意工作方法3常规工作（25分）1.在各类学生评优、评奖过程中公平公正和公开2.积极帮助有困难的学员解决困难3.对于提出的问题和、意见和建议能及时反馈解决4.在日常教育管理工作中（新生教育、军训、毕业工作等）中认真负责5.能及时、妥善处理突发事件4班级建设（20分）1.积极参与指导班级活动2.积极构建班级制度3.选拔班委公平公正和公开4．定期召开班委会，与班委交换意见得分其他评价（15分）5对班主任的主观评价：
2班主任工作考核（同事用表）
学院班主任姓名年月日注：本同事用表的每个单项分数均为5分，(5,4,3,2,1分表示不同等级)其他评价为25分
序号12项目个人品质（10分）职业道德（15分）3工作完成（15分）4工作能力（25分）自身建设（10分）6主观评价：其他评价（25分）1.能够及时准确完成交办的各项任务，无拖拉扯皮现象.2.能按时要求及上报各种教育管理材料，工作计划与总结3.能够与学生经常沟通交流，了解学生意见及建议1.具有良好的组织协调能力，活动的准备细致认真2.具有良好的沟通能力，善于交际协调工作3.具有团队精神，有团队意识，态度端正，积极向上4.讲究工作方法，善于做学生工作5.解决问题的能力强，能够及时反映解决突发事件51.能够积极参加各种业务培训学习及相关会议2.能够加强自身学习，提升自身能力评价内容1．公道正派，具有奉献精神，遵守社会公德2.为人谦虚，善于听取别人意见建议，态度认真1.安心本职工作，责任心强，有敬业精神和奉献精神，严于律己，为人师表2.热爱学生，坚持以人为本，尊重理解学生3.作风正派，办事公道，事业心强得分
扩展阅读：班主任绩效考核表
班主任绩效考核表
班主任指标工作计划5工作总结5坐班15教育案例及论文5班级教育10班主任例会8班会课组织8家校联系10升旗仪式\\广播操出勤6关心检查宿舍5安全情况10班主任参加活动5其他任务8常规评比20合计初一(1)121212初一(2)1212初二(1)1212初二(2)1212初三(1)1212初三(2)12备注
友情提示：本文中关于《班主任绩效考核表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，班主任绩效考核表：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《班主任绩效考核表》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/594883.html
- 上一篇：中专毕业生自我鉴定
- 下一篇：201*年度中专教学工作小结