abfjdt工作总结范例173-行政助理的年终总结范文
爱拉勾（ilagou.com）年终总结报告
-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
罗兰
行政助理的年终总结范文
今年2月，我通过人才招聘，在xxx公司得到了自己的第一份工作，带着对事业的激情和对新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作岗位。作为一名尚未走出大学校门、专业并不十分对口，且没有任何工作经验大学生来讲，一切都是陌生而新鲜的。工作中，我一直虚心求教，恪尽职守，努力做好本职工作。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。现就近一年来的工作情况向各位领导作简要汇报。一、人事管理方面
1、制定并落实相关人事管理制度
初到公司，适逢结构重组，xxx结合自身环境制定了与公司发展及执行相匹配的一系列人事管理制度，并由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中，我能够尽快适应公司的政策安排，尽可能做到实事求是地统计考勤，每月初以统计数据为依据，及时为员工饭卡进行充值，为大家做好后勤保障工作。2、归档人事档案
我知道，及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务发展有着至关重要的作用，因此我从未把人事档案详尽、准确的归档整理工作当成一般的人事工作来对待。我能够做到分别以纸板和电子版备份，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐，并及时将最新的信息复印并分发给xxx公司各位领导及办事员备查使用。3、为员工缴纳社保费及住房公积金，管理人才、社保及公积金帐户
由于我本人也是刚刚参加工作，对社会保险、住房公积金以及人事局人才档案管理工作的具体政策和执行程序可以说完全不熟悉。面对每个月的报表和一年里频繁的人事增减变动，我知道只有做到勤问、勤学、勤动脑、勤动手才能胜任这项工作。社会保险、住房公积金和人事档案工作完成的好坏直接关系到每一位员工切身利益的得失，关系到企业信誉的优劣以及企业与员工之间关系的和谐与否。公司领导将这样举足轻重的工作交给我，是对我工作能力的信任和考验。为了不辜负这份信任，我大胆工作，不懂就问，得到了多位负责人事管理工作和财务管理工作前辈们的指导和帮助。此外，我自己也常常浏览政府服务部门的官方网站或通过现场请教政府办事员的方式学习提高，得以进一步开展工作。如今，我已经能独立并熟练地完成社会保险、住房公积金和人才这三部分人事任务的常规性工作。这是与每位同事地积极配合和热心帮助分不开的。
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4、招聘新员工
根据业务部的实际需要，人事部在8月伊始有针对性地、合理地进行了员工招聘工作。回想起半年前的求职经历，我认为自己有义务尊重每一位求职者，以公司的利益和需要为出发点，以公开、公平、公正为选拔原则，把好公司引进人才、择优录用的第一关。我能够做到对每一位应聘者的简历进行认真的筛选，对每一位有机会前来面试的应聘者报以最热情的对待，为公司领导进一步择优录用新职员奠定了良好的基础。二、行政工作方面
1、办理企业营业执照年审及工商备案资料变更等相关事宜
和办理社保、公积金、人才等人事工作一样，办理与企业有关的工商行政事务也是与政府打交道的一项工作。然而，工商行政办公大厅的设置虽然人性化，但其工作态度和工作方式实在不敢恭维。这对于“初来乍到”的我来讲，在工作之初的确造成了不少困难。好在xxx公司领导的大力支持和其他负责行政同仁的鼎力协助，才让我有机会在一次次锻炼中逐渐成熟，办事效率也越来越高。现在我已经可以独自完成企业变更的全部流程，并能积极配合财务部、业务部等其他部门办理与工商有关的行政事宜。2、为公司领导办理出国签证
领导们常因业务需要办理出国签证，从刚接手这项工作开始的一头雾水，到成为公司其他行政工作人员为领导办理签证的“顾问”，这里凝聚了广大同事们对我的悉心指教与自己的勤奋努力。在她们的提点下,我先后为领导们办理赴新加坡、英国、美国等国签证近十份。填表、翻译原始文件、准备照片及费用、备份资料、递交资料、验证指纹、面试、领取签证每个国家都有着不同的申请条件和政策、都有着各自不同的申请表格和申请程序;相同的是，完成这项工作需要良好的英语基础和自我更新知识的能力。在为领导们办理签证的过程中，我学习了很多相关的知识，认识到学习英语和尽可能涉猎更广泛领域常识的重要性与必要性。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能胜任看似简单的行政事务工作。3、其他行政工作
行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、订餐、租花、发快件、印制名片、续订网站、订阅报刊杂志、车辆文件的保管、简单的计算机维护，大到结算、订房、订机票、办理员工报销、与装修公司就办公家具协商价格、协助领导为希望工程捐款、采购办公用品及对其领用情况进行备案每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率，这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了，对行政工作人员也同时适用。
作为行政人事部的工作人员，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。要想协调好一个团队每一件琐碎的小事以保证业务的正常有序发展，首先要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;其次，要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会，努力提高业务水平，在业余时间善于发现与工作有关的新事物新知识;最后，以主人翁的姿态发挥所长，为公司分担更多力所能及的工作。
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最后，感谢各位领导能够提供给我这份工作，使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这一年来对我工作的热情帮助和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，相信xxx公司明天会更好!
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扩展阅读：十一月教育助理工作总结
十一月教育助理工作总结
寄宿部三年级组：律化一、本月完成的重点工作：（一）重视学生良好习惯的养成：1、以点带面，促学生习惯的养成。
（1）抓好班级小干部的培养：一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，称他们是“老师的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，老师的工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，老师对小干部进行了精心地培养：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（2）抓好个别生的指导：
a进行目标教育。根据班级和学生的实际情况，制定班级和个人的奋斗目标。没有共同的目标，集体就会失去动力，出现涣散的心理气氛，班级学生对集体目标的认同可以鼓励班级后进生团结进取，发挥其主动性，促进良好班风和学风的尽快形成。而建立良好班风和学风使班级后进生经常感受到一定的压力，从而促进其学习的积极性。b、发挥班干部的功能。通过公开、公平选举的方法，选拔和组成精干的班委会，让每个班委自行组成一个班务工作小组，负责一方面的工作。如学习工作小组：由各科代表和一些各科学习较好的学生组成，负责本学科班级学生，特别是个别生的上课、作业完成情况及平时的表现情况，并与千分制的评价相联系，根据实际情况协助老师做好个别生的引导和转化工作。
c、保护个别生的自尊心，激励个别生的自信心。个别生本来因学不如人，就自觉低人一等，自信心严重不足，作为老师，我们尽量创造一些培养他们自信心，维护他们自尊心的机会。发现其闪光点，及时表扬他们的点滴进步。从而激发他们的学习兴趣和树立信心。d、给个别生犯错误的机会和改进错误的空间。个别生本来表现和学习差，肯定比其他学生易犯错误，作为老师我们在他们每次犯错误的时候，及时教育，全面深入的帮他们分析原因、找出改进的方法，慢慢的让他们明白，人在同一个地方犯同样的错误是不可取的道理，促使他们逐步的改进缺点。
e、改进个别生的学习方法。有的个别生并不是他们不想学好，他们主观上很努力，但成绩就是跟不上，他们的问题多半就出在学习方法失当上。在此情况下，可以帮他们分析这一方法的得失，找出原因。另一方面，在班上选些对某学科学习有见树的同学介绍各自的学习方法，为他们提供借鉴。同时，开展以好带差的活动进一步密切学生的关系。
f、家校结合、共同施教。采用走出去请进来的双向家校联系，强调互访，要求互励，注重互谅。当个别生有错时我们与家长及时取得联系，以商量谈心的方式交流教育孩子的得与失。使家长体会到了老师工作的辛苦，主动配合教育，使得家校配合更加默契。
g、老师们对孩子动之以情，一视同仁，以自己激昂向上的情绪感染个别生，对他们生晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的贯穿教育过程。
2、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我们还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。3、激发学生竞争意识。
（1）、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
（2）、设立定期评价制度：
以“千分制”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
（3）、建立互助组：
以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
(4)、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
（二）非常重视环卫环保工作，重视对学生良好卫生习惯的养成教育。1、三、1班家长非常支持我组工作，主动帮助三年级的每一位学生制作了统一的桌罩。借此机会我们年级搞了“爱护公共财物，爱护自己物品”的主题教育活动。以下是一名学生写给老师和同学的一段话：原来，我一直是个不爱护公物的孩子。这次活动以后，我认识到了爱护公物、爱护物品也是一个人高素质的表现。于是，那个新文具没用几天就丢失或损坏了的孩子不见了，那个搬桌椅从不轻拿轻放的孩子不见了，那个脏手在墙上乱抹的孩子不见了-----我现在，不但能够自己爱护公物与自己的物品，也能够提醒其他同学这样做。
2、在工人师傅有事的情况下，年级组的老师主动带领三年级的学生擦墙围，墩地。学生从中也得到了热爱劳动方面的教育。（三）针对三年级学生的特点进行每日的“千分制”评分。在整个千分制的评分过程中，我们经过了不断地实践、总结、改变方法这样一个过程。刚开始，我们老师自己设立一个积分表，每天利用一省时间带领学生根据制定的评比标准进行评分并记录。一个月后，针对学生已经了解评分要求的情况，以及个别学生不能正确认识自己错误的情况，我们给每个孩子设立了一个“一省千分制评分”本。学生不但每天按照评分标准评分之外，还请有较严重问题或表现非常突出的同学将自己的行为记录下来。周末请家长签字，达到让家长及时了解学生实际情况，配合学校进行教育的效果。这个月我们又针对学生对自己评价不够可观的情况，采用了自评语小组评、同学评干部、干部评同学的互相评价记分的方法。
经过三个多月的评分，很多孩子已经有了长足的进步。例如：潘存正同学，原来课上从不听讲，举手发言，课下和同学打闹，总为集体抹黑。自从进行了千分制的评选，他的转变可真不小。首先为了得到课上表现好的两分，它能够努力做到上课听讲，并能大胆地举手发言了。另外在完成作业时，也能够改掉拖拉的毛病，每天按时完成作业并上交，并及时改错。虽然，他的身上还存在着这样或者那样的问题，但是他的进步也是有目共睹的，我们相信只要把千分制的评分坚持下去，他的进步还会更大。二、特色工作：
本月初，我们就在年级进行了“强者贝贝”活动的动员，召开了动员会。并且按照计划将两班的学生分配给每一位组里的老师。在每天晚上洗漱时对学生进行洗漱、穿衣、整理内务的训练。从中挑选出表现比较出色的同学，在班级里进行演示，让他们做小老师帮助那些有困难的同学。到这几天，我们通过近一个月的努力，孩子们已经有了很大进步。三、下月重点工作：
1、继续搞好对小干部的培训，抓好队的家务的制作与书写。2、针对学生在学习方面有些浮躁的情况，继续抓好学生的常规培养。3、针对学生自己物品摆放有些放松的情况，加大平时的检查与抽查，督促整理好自己的物品。
201*年11月
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