思唐镇河东小学3013年继续教育工作计划
思唐镇河东小学片区“十二五”（201*201*）13年度小继教工作计划
根据铜教发【201*】124号文件《市教育局关于加强“十二五”中小学教师继续教育工程实施工作的意见》及铜教发【201*】155号文件《市教育局关于加强“十二五”中小继教工作的补充通知》，结合我校“十二五”小继教实施细则，特拟定如下“十二五”小继教201*年年度工作计划。
一、201*年4月认真组织我片区教师学习【201*】124号文件精
神，利用会议进行宣传，提高认识，搞好调研，制定本年度工作计划。二、201*年4月起进行实施阶段，本阶段主要从201*年4月到201*年12月对我片区小学在职教师进行72学时的培训。继续开展教师基本功训练活动。以国家课改新技术为指导，大力加强教师应用新设备、新技术能力培训。结合国培计划、远程教育资源使用培训，计划开展教师应用软件word、PPT电化教学的使用与培训、骨干教师远程培训。另外，继续开展教师钢笔字训练、粉笔字训练。力争年底每位教师都有不同程度的提高。抓好“十二五”教育科研课题申报、立项、开题工作。以“对话”为载体，开展教师交流活动。具体培训项目如下：、全员培训：“一德四新”+学科培训为主。13年5月《中小学教师职业道德经典读本》自主学习20学时的读书笔记；13年6月师德教育自主学习10学时；13年9月《校本教研实施与教师专业发展》集中培训24学时；201*年10学科（语文、信息、美术）集中培训24学时。培训要求：①培训对象为我片区全体在职教师；②各级培训要有培训方案、培训讲稿、培训笔记、培训记录、培训心得各1篇。③培训期间无特殊情况不能请假。、专项培训：以骨干教师培训、教师素质提升培训、班主任培训、教育技术能力远程培训、学科教学渗透法制教育培训、新教师岗前培训、教师团队提升培训为主。实行按需培训，以打造骨干教师培训为主。继续开展好“师徒结对子”活动，提高新教师教学水平。有计划有安排地对教师进行培训。
培训要求：必须认真参加培训，保质保量地完成学习任务。远程培训的教师一定要完成每个模块的学习任务，培训结果为优先或合格；外派学习的要有学习笔记、心得体会。新教师岗前培训要达120学时集中培训。、学历提升培训。
以在职为主、脱产为辅。按照专业对口、学用一致、按需培训、对口提升的要求，整体推进我片区教师学历提升培训。到201*年，我片区教师基本达到专科以上文凭。在此期间的学历提高培训达专科的计40学时，达本科的计60学时。
三、培训保障措施。①健全机构，分级负责
成立继续教育工作领导小组，负责对本片区教师的培训、资料的收集归档、工作自查等。
校长是教师继续教育的管理者、组织者和第一责任人。要结合学校实际有效地开展各级培训活动。
受训教师要更新培训观念，要把培训任务作为自己应尽的责任和义务。
②加强教师继教档案建设，学校建立教师“成长记录袋”。②加大投入，建立教师培训经费保障机制
要加大教师培训经费投入，落实财教【201*】5号“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的规定，确保经费足额用于教师培训。建立健全以财政投入为主、个人出资相结合等多渠道筹措教师培训经费的机制。完善教师培训经费管理制度。
四、学时登记：
实行专人登记、专人审核的制度；201*年的11月底对教师的培训学时登入学时登记证中。其中，县级以上集中培训不少于48学时；校本培训不少于20学时；远程培训按培训学时的50%计入学时登记；其它培训如实填写；师德教育活动培训学时不低于10学时。201*年12月15日前报县继教办审核。
五、考试时间及科目13年下半年分别进行师德新说中小学教师职业道德经典读本和校本教研实施与教师专业发展。此次考试由市级统考。凡在职教师都要参加考试。
六、工作日程安排
时间工作要点、培训内容校本培训学时集中培训学时201*.04学习文件、拟定年度工作计划、安排本年度工作201*.05师德新说20201*.06教育科研课题申报、立项；初期研讨准备201*.06师德教育活动10201*.06收集教师个人继续教育资料、学时登记、迎接中期检查201*.07班主任培训201*.07“新技能”教育技术培训201*.09校本教研实施与教师专业发展882424201*.10学科技能培训201*.11课堂教学技能展示活动、校际交流培训活动201*.11收交教师个人相关资料、学时审核、登记与公示201*.12总结年度继续教育工作，资料归档整理201*年是新一周期继续教育工作的重要一年，我们要抓住机遇，本着扎实、认真的态度，分工合作、共同努力，把继续教育工作目标落到实处，推上一个新的高度。
思唐镇河东小学13年4月10日
思唐镇河东小学201*年度“十二五”教师
继续教育工作计划
思唐镇河东小学13年4月10日
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思唐镇河东小学201*年度教师继续教育
工作计划
为落实思教发【201*】40号《县教育局关于印发〈思南县十二五中小学教师继续教育工程实施意见〉的通知》，结合我校教育改革和师资队伍建设需要，特制定本工作计划：
一、指导思想12年，我校教师继续教育工作将以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以提高教育教学能力为核心，以提高培训质量为主线，以小课题研究为突破口，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，认真抓好教师继续教育工作，进一步完善工作机制，构建新的工作模式，提高规范管理水平，以促教师继续教育工作不断优化。
二、主要目标
围绕“强化能力、提高素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，努力成为一支富有教育家精神、具有可待续发展教育理念，师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍中的一员。
本学年参加县级以上集中培训学习为50学时，其中师德培训学习为10学时，远程培训为40学时，校本教材培训为22学时，学科渗透法制教育10学时。主要以学科为基础，将“一德四新”与各学科培训相结合。
三、工作要点、认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。、以实施201*版新课程标准、新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。、继续实施教师“国培计划”，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高；第二是专项培训，以县局继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省、市、县下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批“种子”教师，以发挥引领示范作用。建立网上交流平台，以达到经验共享和互促提高的目的。、举办紧缺学科兼职教师培训班，解决教师学科不配套的困难局面，为开齐课程，开足课时提供保障。、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平，抓好全员培训。
四、活动安排
三月份：组织教师学习县继教中心201*年度工作计划。制订学校201*年度继教工作计划。教师教育新技术培训。
四月份：安排老师参加网络培训。学习教师专业标准，贵州教师誓词、贵州教育精神。
五月份：全体教师教育技术培训；班主任工作培训。六月份：学科带头人、骨干教师评选。“四比两优一满意”师德集中教育活动。各学科201*版课标学习与解读。语文、数学业务知识集中培训。
七月份：博弱学科兼职教师培训；信息技术暑期集中培训。
八月份：教师业务培训（骨干教师示范课）学习。各校全体教师电脑培训。九月份：安排老师参加国培及网络远程培训。
十月份：各校全体教师电脑”培训；教师业务培训、学习。十一月份：学科带头人评选。学分登记、审核与公示。
十二月份：博弱学科兼职教师培训；高效课堂集中培训。全年工作总结及资料归档。
思唐镇河东小学继续教育办公室
二0一二年三月十二日
附：思南县河东小学“十二五”继续教育教师个人资料
工作安排
总目标要求
以“一德四新”为主要内容（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能），涉及师德教育、新课程教学改革理论与实践研究、校本研修、教育教学评价、中小学教师心理健康教育等专业知识的更新与拓展。“十二五”期间，按上级要求每位教师不少于360学时的培训。其中师德教育不少于60学时，分类、分层、分岗、分科组织实施的培训（含“四新）不少于300学时。在总学时中，县级及以上集中培训五年内不得少于240学时，学校集中培训不得少于120学时。教材说明
每位教师共有七本教材：公共教材五本（师德新说、高效课堂、教师的教学技能、有效教学的理念与实践、校本教研实施与教师专业发展），学科教材两本（上好课问题与对策、201*版课标解读）。学时安排表时间201*.、1-12201*.、1-6201*.、6-12201*.、1-12201*.、1-6201*.7-12201*.1-6201*.7-12201*.1-6201*.7-12学科师德教育师德新说（上篇）师德新说（下篇）师德教育师德教育教师的教学技能课标解读上好课问题与对策有效教学的理念与实践校本教研实施与教师专业发展学时201*1015102430302424备注1、每学时学习笔记不少于500字；字迹要工整。2、每学年要有所学科目的个人学习计划、总结、心得体会或反思材料。要有集中培训考核试卷等。3、师德教育201*年以“落实贵州教育教育精神、践行贵州教师誓词”、上级文件精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师专业标准》、教育法律法规、教师职业道德修养、邓小平理论、科学发展观等为学习内容做笔记。201*年重点以《师德新说》为主，涵盖解放思想的大讨论、十八大精神、教育系统党风廉政建设、转作风促效率“六项规定”等。201*201*年以“四比两优一满意”为主题，开展师德主题教育活动、《师德新说》再学习活动。4、专项的师德教育活动要有反思或自我剖析材料。5、其它未尽事项按上级要求执行。201*.1-6高效课堂24思南县河东小学二0一二年三月思唐镇河东小学（片区）201*年度教师
继续教育工作计划
思唐镇河东小学继续教育办公室
二0一二年三月十二日
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