科技期刊编辑能力探讨x
（文号011119538修定稿作者杨道富）
科技期刊编辑能力探讨
杨道富
黄河水利职业技术学院学报编辑部,475001河南开封西门大街115号,E-mail：ydf560326@sohu.com收稿日期：修回日期：201*-04-15
摘要:提出了科学技术期刊编辑应具备两种能力：一般能力和特殊能力。一般能力包含宏观控制能力、选题策划能力、
理论鉴审能力、文字驾御能力、信息优选能力、图文计算机编辑处理能力、审美选择能力和作者导向能力;特殊能力应包含广博的专业知识能力、较强的专业理论能力、熟悉的行业标准能力、图表的处理能力、彩封彩页的图文色彩处理能力、熟练的专业技能能力、深入的专业研究能力和及时掌握国内外相关学术动态的能力。提高科学技术期刊的编辑能力,完善科技编辑的知识学术结构,应该从专业技术人员中选拔、并注重编辑实践和一般能力的提高。
关键词:科技期刊编辑能力修养
1引言
编辑就是“收集资料，整理成书（词源）是编与辑的由来。”世界万维网，已开始把作者、编者、读者融为一体，定格在电脑屏前，人们将回到“编著一体”的形制。编辑就成了文化传播的把关人和设计师,为作者成果做一身美丽、合体、推不翻、攻不破的“嫁衣”。
能力是能胜任某项任务的主观条件（现代汉语词典），科技编辑的能力是指编辑主体胜任编辑工作所必需的个性主观条件。它总是和编辑的策划、选题、引导、思维、行为、修正等活动紧密相连,并表现在编辑活动的整个过程之中。
当然,使编辑活动能够顺利地进行,仅凭某种单一的能力是远远不够的,而是需要多种能力的有机结合。从不同的角度按照不同的标准可以对编辑主体的能力进行不同的分类,通常可分为一般能力和特殊能力两大部分。一般能力即一般科技编辑都应具备的能力。特殊能力即从事某一特定专业领域的编辑工作所必须具备的能力。一般能力与特殊能力的有机结合，形成具有某种科技编辑优势的能力结构,并且随着信息的不断摄入和编辑实践的不断深化,这种能力结构不断得到提升和优化。只有这样,编辑主体才能在当今这种信息骤增、知识爆炸的时代运筹帷握，为社会主义文化传播事业把好关、守好门，做出自己应有的贡献。
2科技编辑一般能力结构
2.1宏观控制能力
编辑主体必须具备一定的宏观控制能力。这里所讲宏观控制包括两个方面的内容:
2.1.1对社会文化需求的宏观把握与控制
就是对党的方针、政策和国内外宏观的政治经济形势、社会先进文化、先进生产力需求有比较深刻的认识和准确的把握,能够根据国家民族的长远、根本利益做出自己的判断和选择,政治坚定、思想敏锐,时刻关注并把握国际国内政治风云的变幻,为人民大众选择精美和纯净的精神食粮。编辑是社会科技文化传播的“把关人”和“守门员”,是代表社会履行其文化鉴审职责的。正如江泽民同志所讲:舆论导向正确是党和人民之福,舆论导向错误是党和人民之祸。编辑主体的这种宏观控制能力是绝对不能缺少的。
2.12对某些相关学科和研究领域的宏观把握与控制
编辑是一种特殊的社会角色,使得编辑主体不可能对自己编辑工作所涉及的每个领域都能做出深入的研究和具体准确的把握。但是,编辑主体决不能因此而推卸以自己独特的方式对这些学科领域进行宏观把握和控制的责任。编辑主体必须认识和把握这些学科、领域里的一般研究方法、热点问题以及今后的发展趋向。这样才能在编辑实践中准确判断,减少失误,甚至在一些名人、权威的误导下也能做出自己理智的判断和准确的选择。如19世纪著名的数学家阿贝尔22岁时证明了一般五次方程不可能用根式求解的问题。他的这一研究没有得到著名数学家高斯的承认,但当时《理论与应用数学》杂志的编辑却根据他们对这一研究领域的宏观认识和把握,做出了肯定的选择,提供了科学园地，连续发表了他的22篇研究论文,开辟了代数群论等新的数学方向,推动了数学的发展,培养了世界一流的科学家，也为编辑的实践写下了灿烂夺目的一笔。
2.2选题策划能力
选题策划是编辑工作的重要环节,它能体现编辑的意图,突出学术期刊的特色。选题策划就其不同的主体层次来说有单体策划、群体策划或集团策划。就选题策划的具体方法来说有创造性思维法、简单推理法、联想思维法、功能定位法、扩散集合法、信息组合法、直觉和灵感法等等[1]。从本质上说,选题策划就是编辑意图的具体体现,是编辑主体对社会文化需求宏观认识与把握的具体化和对象化,主体意识表现出选题倾向。就我院学报来讲,为了突出水利技术、高职探索、水文化研究栏目的特色，首先进行黄河流域和水利行业群体策划，其次进行专业和学科单体策划，最后根据作者特点进行选题方法策划，体现了办刊宗旨,反映了水利行业科学、技术和文化的需求。
2.3理论鉴审能力。
理论鉴审能力其实就是理论思辨能力,它不仅要求编辑主体具有较为完备的理论知识,而且要求编辑主体能够对自己所感知的材料和信息进行理性分析,去伪存真,去粗取精,由此及彼,由表及里,从而达到对对象本质的规律性的认识。只有这样才能洞察所审定和选择文稿的理论深度、价值倾向、主要特点、以及可能产生的社会影响,从而减少鉴审的盲目性,提高选择的准确性和自由度。
2.4驾驭文字能力。
学术论文的完成不过是定题目、集信息、化信息为内容，给内容以形式等几个环节。给内容以形式,就是将文章的内容以最恰当的语言形式表达出来,总结出规律，得出精确的结论，这是学术论文的最后一个环节,也是非常重要的一个环节。因为尽管文章的题目、立意、内容等都十分成功,如果语言表达的形式十分蹩脚,那文章仍然不算成功。当然就文章的语言表达形式来说,它是由作者的文字功底、学术修养决定的。编辑人员不能越俎代庖、喧宾夺主,但编辑必须订其疏漏,正其谬误,锦上添花,赋予文章更加适宜、优美的形式。因此,编辑必须具有很强的文字驾驭能力,小到标点符号的准确运用,大到语言表达、篇章布局都能准确把握、运用自如。否则不仅不能使文章完善和提高,还会闹出许多笑话,不利于学术期刊整体质量的提高,影响期刊的长远发展。
2.5优选信息能力
当今是信息的时代、信息的社会,知识的爆炸,信息的激增,知识更新的加快,极大地改变着人们的生活。在这种信息化了的时代,谁占有大量高质量的优质信息,占有信息控制的优势,谁就能在竞争中取胜。学术期刊也不例外,谁的选题新,稿件所含信息质量高,那它不仅能够赢得读者,产生较好的社会效益,而且还能够凭借该刊的信息优势进入该门类核心期刊的行列,从而取得核心期刊的“马太效应”优势[2],（即作者向核心期刊集中优势），文献集中优势（即文献向核心期刊集中）,以及其他条件(即经济条件、国家政策等)的相对倾斜和集中的优势,使期刊进入良性循环状态,为其更大发展奠定基础。因此,在当今信息时代,作为一个学术编辑,不仅要具有一般信息的获取能力,而且必须具备优选信息的能力,否则就会在激烈的市场竞争中处于不利的境地。
2.6审美选择能力。
纵观人类社会发展的历史,不难发现人类文化的建构与发展不仅要满足科学性原则和价值性原则,而且要满足审美性原则。文化发展的历史,既是人类求真求善的过程,又是人类审美选择的不断探索过程。编辑选择过程,是编辑主体在科学性和价值性基础上的审美选择过程。
(1)编辑的审美选择是编辑主体的审美意识的对象化过程。编辑通过选题策划、理论鉴审、对文稿的丰富、完满等文字加工诸环节,不断发现新的审美对象,进而将自己的审美意识、“本质力量”“移入”客观对象,创造出丰富多彩的“编辑之美”。
(2)编辑选稿的科学性原则本身也体现一种理论的内在之美。科学性原则讲求的是学术文稿对客观事物内在规律的正确反映,而客观事物规律性、秩序性的本身就散发着一种自然之美、规律之美和秩序之美。杯盘狼迹、杂乱无章,既无规律、秩序可言,也没有人认为它是美的。
(3)编辑对文稿的文字加工（增删、排序、丰富、完满）本身就体现一种美,是美的形式的具体表现。另外,期刊的装帧设计,包括开本选择、字体形式、字号大小、版式设计、封面构想、插图表格的安排等，都需要编辑审美意识的渗入,否则不能达到内容与形式,先进科学思想与完美艺术形式的统一,就不能为大众提供最有益、最精美的精神食粮。因此,编辑主体必须具有较强的审美选择能力。
2.7作者导向能力
科技编辑不仅要用自己加工过的精神产品影响观众、导向读者,而且要善于与作者交往,将自己的编辑意图融入作者的创作过程,使其创作出更加符合编辑意图和社会需求的精品、佳作。编辑对作者的影响主要表现在两个环节:
2.7.1选题策划环节
编辑要善于与作者交流,双方思想发生碰撞和融合,从总体构想、选题意图等方面作些具体指导,从而催生出更加符合期刊宗旨和社会需求的优秀之作[3]。
2.7.2文字修订加工
编辑对作者的了解是文稿的内涵，作者对编辑的了解主要是编辑对文稿的修订。不正确的错删、误改容易引起作者的反感,;准确的修订,适当的增删,恰如其分的润色、丰富、完善与提高,不仅能够使原作更加完美,而且能够引起作者心灵深处的认同与共鸣,为长期的合作打下坚实的基础。
编辑与作者交往之初,作者(特别是那些资历较深的作者)对于编辑的尊重往往是礼节性的、表面的,一旦作者从那红笔的勾画与准确无误的增删润色中读出了编辑的真才实学和对事业的执着追求之后,赞美与敬重是深深地发自内心的,是长期合作的坚实基础。因此,编辑必须具有影响作者、导向作者的能力。
3科技编辑必须具备的特殊能力
科技编辑除了具备一般能力以外,还必须具备特殊能力,即专业能力。特殊能力因素(专业能力)的存在,决定科技编辑个体处理相应学科专业文稿的能力。比如一个水利科技期刊的学术编辑,如果没有对水利技术进行过专门研究,要处理这些学科领域里的学术文稿,显然是不可能的。这就是科技编辑特殊能力存在的必要性的理论概说。
3.1科技编辑必须具有很强的专业鉴审能力。
科技编辑必须对自己所从事专业的理论、知识、技能具有较精深的认识和把握,从而形成对本专业科技文稿有较强的鉴审选择能力。科技编辑所从事的编辑对象都是本专业领域科研前沿的最新研究成果,在原有理论基础上的开拓、发明与创造。因此,必须对本专业严密的理论体系、特殊的研究方法、亟待解决的问题及长远发展趋向等有较深入的研究和了解,只有这样才能在众多的研究成果中沙里淘金,减少编辑选择的误区与盲区。
例如水利科技期刊的编辑，应根据自己所从事的专业，把握该专业的基本理论,掌握其特殊的实验方法和专门技术,熟知该专业创新理论是经理论假设、实验观察、概括总结、完善提高等过程实现的,形成特定领域里的科学头脑,为水利科技论文的编辑鉴审奠定基础。
有一种不太正确的认识，科学技术的专业性太强，稿件必须送专家外审，编辑不能担任审稿责任。这种认识是不全面的，编辑审稿和专家审稿不仅不重复，而且是相辅相成的是不可抵御和替代的。因为：
（1）对专业文稿鉴审把关,是社会赋予编辑的神圣职责,是实现编辑自身价值的重要手段,。
（2）文稿的质量高低是相比较而存在的,由于每个科技期刊作者层次、稿源状况不同,因此文稿的采用标准会有很大差异,只有编辑的综合权衡才能做出较为客观准确的判断,从而保证编辑工作的顺利进行。
（3）科技编辑的审稿是重要的。因为,科技论文有自己严密的逻辑性,即论文一般由题目、引言、实验设备、方法和过程、实验结果、讨论分析、等几个部分组成。尽管论文所提供的信息,很有可能有一部分是编辑不熟悉的，但编辑完全可以采取“灰箱”式审稿法,由已知部分来推断未知:
审题目。看论文题目所显示的是否科研前沿应有的信息,或其他有价值有意义的信息。
审引言。看引言在阐述前人所做工作的同时,是否真切地指出了该课题需要填补的不足与空白,并进而提出了自己的主张和理论。
审方法、程序。看方法程序是否符合规范,有无明显的矛盾。
审结论。看所得结论是否是该实验的必然结果,能否与该课题所提出的问题与所作的推论相吻合,其结论是必然的还是偶然的,等等。
总之,对所审的论文进行全方位、多角度的审视,用已知推断未知,用严密的逻辑思维来弥补对具体环节认识的不足,从而达到对文稿的了解与把握,完成编辑对稿件的初步审理与选择。
3.2专业研究能力
科技编辑要想对专业学术文稿进行准确的判断、高质量的加工,不能仅仅满足于对一般信息的广泛了解,还须在本专业内选择一定课题进行深入研究,取得成果。这样可以更加深入系统地了解和把握专业理论体系,掌握具体的研究方法,熟谙科研成果由课题的选定、题目的推敲、信息的收集、内容的条理化以及文字的斟酌等整个研究过程,编教研使编辑主体能够更加深刻地了解学术论文的创构过程和内在机理,从而提高编辑主体内储信息和知识结构的质量。
3.3语言的修改与重建能力
要自尊，还要尊重他人（作者、读者、出版人）；善于用修改与重建的手段完成编辑过程。常用的有：减删、添加、替换、调整、修正、重组等。
3.4期刊编辑国际标准化能力
许多期刊都有国际刊号，这只是形式上与国际惯例接轨，而应该从实质和内涵上接轨。（1）编辑、印刷、装帧、检索国际标准化；（2）采用专业规范国际标准化，如ISO制图标准、建筑结构规范、建筑材料规范、施工规范等各种工程规范等；（3）加入国际网络，进行信息交流，实现资源共享。
新世纪编辑能力=科技动态感知能力+学术信息智化能力+信息载体接收能力。现代编辑对电脑操作、网上查询、电子出版、网络传播必须熟悉，是现代编辑的必备能力。4科技编辑能力结构的优化
4.1完善知识结构
科技编辑必须具有较渊博的知识,以适应编辑角色涉猎面广的特殊要求。同时,科技编辑还必须具有较为精深的专业知识,以实现对学术文稿的准确判断和优化加工。能力与知识并不等值,知识是人们对自身实践经验和社会历史的概括和总结,是人脑对客观事物现象和本质规律的反映；而能力是在人们不断探知未来,获取知识的基础上形成和发展起来的,没有获得系统的科学知识，就不可能形成较强的能力。能力愈强,对知识的认识和把握的速度也就愈快。科技编辑较完备知识结构的形成,就为具有较强的科技编辑能力奠定了基础。
4.2提高理论思辨性
思辨是指经过反思来把握事物的真实性和本质。理论思辨性就是编辑将自己现有的理论知识进行反思,从而提高理论的辩证性和适用性。科技编辑要提高自己理论的思辨性,就必须学习哲学理论,特别是辩证唯物主义理论。哲学是关于思维的科学,它能够对编辑现有知识进行反思,实现对已有知识结构的再造和重组,增大知识结构的科学性、合理性和对外界信息的适应性,进而提高编辑的各种运作能力和对自然科学的思辨能力。
4.3注重编辑实践
学术编辑通过学习、研究掌握了较为完备的知识,但这还只是一种潜在的能力,即编辑潜能。要想使这种潜在的能力转化为实际的编辑能力,还须经过编辑实践.编辑实践是由理论知识、潜在能力转化为编辑能力的关键。经过反复的编辑实践,在已有知识结构的基础上,形成相应的各种技能:选题策划的技能、审稿的技能、文字加工的技能等等。这些技能的反复运作和提升就形成了编辑较为稳定的个性心理特征,这便是编辑能力。
编辑能力的形成和提高离不开编辑实践,即使是某一学科领域里的专家、学者，初入编辑行当,也总会有不得心应手之感,也要有一个编辑实践的转化过程,也许这个过程会快些。学术编辑要提高自己的编辑能力,优化能力结构,就必须注重编辑实践,为学术事业的发展和传播做出更大的贡献。
参考文献:
[1]丁周平.选题策划的层次与战略〔J〕.中国出版，1998(7)：29.
[2]张,高淑桂，刘春华等.论期刊工作的马太效应〔J〕.编辑学报,1996，8(2)：73-77.[3]宋韬.策划选题的思维模式〔J〕.编辑之友,1998(2)：16-18.
作者简介：杨道富（1956-），男，河南济源人，副教授，从事水利水电工程专业教学与设计工作，主要研究方向为工程图学和国际工程建设项目管理。
通讯地址：河南省开封市西门大街115号黄河水院学报编辑部主任副主编（475001）e-mail：ydf560326@sohu.com电话：03783865202（宅）03785978924（学报）YANGDao-fuThescientificandtechnicalperiodicaleditstheabilitytostud
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良政治影响的任何失误。1.1.2编辑的职业道德素质
做好审稿工作，除了应有较广博的专业知识和编辑业务能力之外，良好的职业道德和敬业精神是影响编辑审稿的另一个重要因素。在当前市场经济的新形势下，编辑要明确自己的政治责任和社会责任，要树立一定的职业理想，重视自己的职业道德修养，要有“为他人作嫁衣”的奉献精神，通过自身的创造性活动，向读者奉献好质量的书刊。在日常的编辑工作中，难免会有各种各样的“人情稿”，这就需要编辑具有公正严谨的职业精神。编辑在审稿中要尽量克服这种情况，统一审稿标准，严格以质量来评判稿件，加强职业道德和敬业精神，从而保证期刊的质量。1.2科技期刊编辑应具备的业务素质1.2.1专业知识能力
对稿件学术性、创新性的判断，主要依靠编辑自身的知识结构和专业素养。审稿需要编辑综合调动自身的各种知识和思维活动，对稿件的内容和形式（结构、表达形式、语言文字、逻辑思维）等进行评价和判断，编辑必须严把质量关，从而决定稿件取舍，并能写出具有创见的审稿意见或者审读报告。这无疑是一项复杂的、高级的、具有相当知识含量的精神劳动，更是编辑主体和稿件客体相互作用的一种创造性劳动。1.2.2文字能力
编辑工作是一种语言文字工作。具备较高的语言文字能力，是当
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