以晒晒我们班的“牛人”为题的作文 12篇 不少于500字 本文简介：
晒晒我们班的“牛人”汤曜宇“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！现在的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班
以晒晒我们班的“牛人”为题的作文 12篇 不少于500字 本文内容：
晒晒我们班的“牛人”
汤曜宇
“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”
金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！
现在的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，但是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着老师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧接着他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的.....”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎么知道？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？
一次英语课，主题关于交通和道路，英语老师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！因此周“大班长”又得名周“地图”。
其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原来，他也有这番本事！”
晒晒我们班的“牛人”
陶雨晴
来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了!这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！
诗歌词赋，笔墨丹青
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。
还记得那时冬雪天，飘扬的大雪诠释我心。站在雪中，本想痛哭一场，结果后面有双手搂住我的肩——是她。“别哭，不就一次考试失利嘛？瞧人家李白，几次官场失意，最后不也‘诗场得意’吗？你要是不哭，我就给你一颗糖，顺便带你去揍揍何雨飞，”她说着，拿了一颗糖给我，“瞧，不许哭了啊。”
我望着她，止住 了泪水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂热的心。
我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。
她，我的朋友。
这个极喜诗词歌赋的女孩。
文人史实，他必定知
他喜欢历史，在小学时期便饱读关于历史的史书及文书。无论是外国历史还是中国历史，他都不在话下。没错，他就是我的同桌——人送外号“历史大佬”的汤曜宇。
为什么人送外号“历史大佬”呢？请听小女子慢慢道来哈。
开学之时，毕竟初入初中，不知史事倒也正常。第一节历史课竞选课代表，他便参与了。
总竞选人员有三人，其他两人以讲文言文出场，老师面露愠色，这又不是竞选语文课代表，正以为无人可选时，压轴的他瞬间逆转了局势，他不讲文言文，讲拿破仑。
论述情节时而摇头时而摆手，演讲时口若悬河舌灿莲花，人物刻画细致且生动，拿破仑都要被他说“活”了。不愧为历史天才。
好了，开场白结束，你们都想好你们班的“牛人”了吗？那本姑娘就来听你们说喽！
晒晒我们班的牛人
郑皓文
山不在高，有仙则名。班不在好有‘’牛‘’则灵。在我们这个"藏龙卧虎"的班级里，各种“牛人”真是都争先恐后地"浮出水面“。看，我们今天的牛人……。
只听见一阵爽朗的笑声从远处传来。“未见其人，先闻其声"正好是形容他的。只见一个"乌黑发亮“的人走了过来。一张圆圆的脸上托着一对乌黑的大眼睛。脸上的皮肤稍稍显黑。当他走过来时，一只手点搭在你肩上。脸上的微笑变成了一种狡黠的坏笑。“嘿嘿嘿"。
我们叫他“百科全书“。这是有道理的。别看他那平凡而又朴实的大脑袋。一头乌黑的短发，可还是遮不住他那“金光万丈“。还记得他讲历史时。说起来真是头头是道。你还在用刘邦、项羽作为你文章的主题时，他的拿破仑、五四青年、毛泽东的事迹总能把你“碾压"。不说了，说起他那惊人的脑容量可真会让人"大惊失色“。
“哈……哈……哈……“，一阵阵笑声，仿佛要把屋顶给掀翻了。他又在讲故事了。他讲故事时仿佛有一种魔力。把身边的空气凝固了。一个教室里只听到他讲故事的声音。时不时的一句幽默的话又能把人家拉进欢乐的海洋。到大家安静时空气又好像凝固了。窗外的鸟儿，向我们这眺望着。
“话说那……“，又到了他讲故事的时候。我们的“牛人“又在那里谈笑风生……。
晒晒我们的“牛人”
田丹清
天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想知道？得嘞，客官，您这看嘞！
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，一定会“牛气冲天”！
终于，到了发期中试卷的时候，果不其然，经过我们小易同志的不懈努力，名次提高至102名！这位客官，您可知，这位同学曾经可是倒数啊！是不是牛人，您掂量掂量吧……
超好“牛人”——郑皓文
接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来：
记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的耐心来教我？但是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕不过那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，非常感谢！
郑皓文同学学习成绩好就不用多说了，关键是他还时时不忘关心同学、关心集体，不仅是“年级十佳”，还有一颗“热心肠”，客官，您说牛不牛？
其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、
超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！
晒晒我们班的“牛人”
张思悦
想成为“牛人”，那个人肯定是某一方面非常厉害或者做过一般人无法企及的事情，由于定义不同，所以每个人呢心目中都有不同的“牛人”。我们班就有不少“牛人”，下面我来向大家介绍一位我心目中的“牛人”，他叫汤曜宇，让我们来看看他“牛”之处吧。
历史小超人
知道他历史好，是在初一开学第一节历史课上。竞选历史课代表时，候选人需要给大家做个演讲，大多数人演讲的题目基本都是“我喜欢历史”或者“历史很有趣”。他却不一样，上台站定后他说：“老师，我想讲个历史故事”。经过老师的允许，他挺直了身子，清了清嗓子，手在圆鼓鼓的肚子上摸了摸，开始了他的长篇大论“拿破仑的一生”，故事的每一个时间点他都记得非常清楚，每一个人物都描述的栩栩如生，必然他的演讲获得了雷鸣般的掌声。之后他还骄傲的告诉我们，小时候他还被大家封为“历史小超人”呢。
活世界地图
有句话说得好，“史地不分家，文史不分家”。他的地理也学的那叫一个好。老师上课提的问题，在全班都寂静无声默默思考的时候，他总是会举起他胖乎乎的手。但称呼他为“活世界地图”还有一个原因就是他喜欢画画，但不画平常的一些东西，他居然画地图！他曾临摹过世界地图，海岸线、国州界、河流、山川分的清清楚楚。与他做同桌时，我还曾见过他的一本本子，上面画满了各式各样的地图，让我惊叹不已。
行走的表情包
不要以为汤曜宇知识如此丰富就孤傲自诩，不平易近人。他可是我们班的搞笑大王呢！因为知识丰富，所以有趣的故事也多，他经常和我们一起分享一些搞笑的故事，也经常和同学们一起做运动来交流感情。
他圆圆的脸上嵌着一双小眼睛，但却比常人还炯炯有神，眉毛弯弯的，鼻子虽小却很“挺拔”，外加一张小小的嘴巴和时隐时现的双下巴，为他增添了不少“喜感”。为了配合他的故事，他经常做一些搞笑的表情，把五官皱到一起啦，把本来就小的眼睛眯成一条缝啦……有可爱的，有搞笑的，有高冷的，有讨喜的，这难道不算是“行走的表情包”吗？
这就我心目中的“牛人”汤曜宇，听完我的介绍，你有没有感觉到他的“牛气”呢？
晒晒我们班的“牛人”
徐钰琪
瞧，一个有着圆嘟嘟的脸庞，圆滚滚的身体的男孩正朝你走来,虽然他看起来似乎很平凡。可，他却是我们班“家喻户晓”的牛人。为什么说他牛呢？请听我细细道来
演讲时大显身手
“叮铃铃”上课了，今天的语文课是汤曜宇演讲，大家都早早地回到了座位上。只见他缓缓走上讲台，再次开始了一次“历史小课堂”。瞧，同学们个个听得津津有味，教室里一点儿声音都听不见，连老师都被他的故事所吸引，不舍得打断他精彩的历史小故事，结束了，同学们意犹未尽，强烈要求他再讲一个，可是因为时间有限，只能期待着下一次汤曜宇又会给我们带来怎样的故事呢
当之无愧的历史大佬
“唉，真无聊!”这已经是第几个同学发出如此感叹了，这时，汤曜宇有了个主意:“不如我来给大家讲讲民国时期的事吧.”“好啊，好啊。”同学们全都围在“汤大佬”的身边，听他讲有趣的故事，就连胡老师也加入了进来，他的故事不仅仅让我们了解了中国前期的历史知识，也让我们对原来发生的一切事情产生了共鸣与愤怒，我们就这样渡过了有意义的两小时，这两小时不仅让我们受益多多，更让我们了解了中国原来发生过的点点滴滴。
温情内心温暖他人
今天，是我们的第四届班会，只见“历史大佬”也上台发言了，可，他今天所讲的却与以往有很大的差别，他今天的主题是---爱。他从妈妈怀上了弟弟讲起，为我们讲述了妈妈所经历的一切。从他的演讲，大家都感受到了浓浓的爱。全班再一次寂静无声，偶尔传来点点抽泣声，而台下汤曜宇的妈妈眼睛里闪着泪光，胡老师也默默地垂下了头。就连他自己也哽咽了，他那温情的内心温暖了我们在座的每一个人，当最后他走下台时，全班都给予了他热烈的掌声
这就是我们班的牛人，他将知识和温暖传递给了每一个人。
晒晒我们班的“牛人”
赵子君
要说到班级“牛人”，初一（1）班那是群英荟萃。但是就我个人而言，最有吸引力的就是那只“大企鹅”—汤曜宇。请原谅我这么形容他，但是也没有脱离实际情况，请看——他的圆脸已经园到了毫无棱角的境界，鼻梁上方的一双小眼睛勉强算炯炯有神，圆滚的身体配上自带萌点的双下巴，这和那些南极住客有什么区别？
我认为汤曜宇真是配得上“历史大佬”这四个字，这个印象从何而来？且听我细细道来。我们的语文课有一个课前演讲的环节，那天不知为何同学们都羞涩了，气氛有点尴尬。但是不知谁起了个头，同学们就一起喊起了汤曜宇的名字，难道是大家不厚道，想看企鹅摔跤？
我冷眼旁观，想看热闹。可以看出他是毫无准备的，因为一开始他似乎也有点发愣。但是他很快镇定下来，微笑着看着不怀好意的我们。直到周老师手指他的大鼻头，把他“拎”上台去
在同学们笑声和掌声中，汤曜宇缓缓起身，脸上带着自信的微笑，毫不怯场，走上讲台。
根据大家的共同要求，他开始讲诉日本历史故事，从日起源一直讲到近代史。他的小胖手挥舞着，小眼睛投射出自信的光芒。他的声音坚定有力，似乎有一种魔力，让台下的同学们鸦雀无声，深深被他讲述的内容吸引。看来“企鹅”不仅没有摔跤，还模仿凤凰，涅槃了一次。
我再也不敢小视这只“企鹅”
从此在我心目中，我们班的“牛人”中又多了一位“历史大佬”。
晒晒我们班的“牛人”
李雨霏
“1919年5 月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，各阶层共同参与对抗黑暗政府的爱国运动就是著名的‘五四运动’……”。伴随着同学们一潮高过一潮的掌声和惊呼声，我们班的“牛人”——汤曜宇同学，在讲台上绘声绘色地讲述着中国的近代历史。在他沉稳的诉说声中，历史的长卷缓缓展开。
他的眼睛很明亮，墨黑色瞳里总印着些什么，仿佛是他那些深深印在脑海里的历史的倒影；那薄薄的唇，平时闭口不语，沉默寡言，但一谈及历史，就如同换了一个人似的，两片唇开合了就再也闭不上了。在同学们的赞扬声中，他那明亮的眼，便闪出更光鲜的神色。
我是他的第一任同桌。初见他，圆圆的脸，淡淡的笑容，显得安静而平和；长长的睫毛，让人总以为，他是个文弱书生。
汤曜宇有一次在课堂互动时不知被谁推上了讲台，他明亮的眼睛闪着一丝惊异的光。“轮到你讲历史了！”他微微一怔，霎那，脸上又平如止水，平静的声音洞穿教室的每一丝角落。同学们被他那充满了生命灵气的故事打动，老师为他的博识感叹。拿破仑的故事，仿佛就发生在我们的身边，触手可及。一曲故事终，脸上依旧平如止水，但每一个人都被震撼了，那充满透彻力的声音洞穿了每一个人的心，依旧在耳边回荡。
他除了平静的一面，同样还有激情昂扬的一面。那一次，语文演讲，他神情振奋走上讲台，开始了他的演讲。这一次的他，与之前的平静书生形象截然不同，他激情昂扬，黑亮的瞳里有那么一丝亮晶晶的东西在闪烁，那种爱国情怀，不断从他那洪亮的演讲中涌现。他手紧紧的握拳，短短的指甲仿佛也嵌入肉里似的，激情奋进的结尾将演讲推向了高潮，撼动了在场每一个人的灵魂。片刻，爆发出雷鸣般的掌声，久久未停歇。
这，就是我们班的“牛人”，一个平静外表也掩不住他一颗狂热的爱国心的少年——汤曜宇。
晒晒我们班的“牛人”
黄思语
“世界之大，无奇不有。”在这个世界上，“牛人”数不胜数，但是“高手在民间”，瞧瞧，我们班就有不少“牛人”，今儿个就给你好好唠唠我们班的那些“牛人”。
历史大佬汤矅宇
我第一个要唠的“牛人”就是我们班的历史课代表——汤矅宇。
纵使岁月变迁、时光荏苒，有不少课代表早已经不住岁月及成绩的风吹雨打而“激流勇退”，但打从开学第一节历史课以来，我们的汤矅宇同学，却依旧举着“历史课代表”的旗帜奋勇前行。
可能很多人都会问，是什么使得咱们汤大同学“小官位”一直屹立不倒呢？原因很简单，因为他很“高调”，高调到开学第一节历史课竞选课代表时，便从人群中站出来，大声说道：“我古今中外的历史可谓无所不知、无所不晓。”台下顿时唏嘘声一片，谁信呀？可你偏偏就不得不信，站在你面前，挺着个满腹说不完、道不尽历史知识的大肚子，昂首挺胸，面带自信的微笑的人，就是这么牛！只见他，轻声清了清嗓子，稍稍整理了一下衣服，便滔滔不绝地讲了一大段西方历史，而且详细细致、没有卡顿。顿时让在座的许多同学听得目瞪口呆，全场爆发了热烈的掌声，并以高票当选了历史课代表。此后，他也经常给同学们带来许多历史故事及演讲。
谦虚低调郑皓文
有“高调”的，自然就有“低调”的，比如我们的值日班长——郑皓文。
为什么说是位仁兄是“谦虚低调“呢？还记得┄┄上一次期中考试，我们郑皓文同学几乎考完一科就说一句“考砸了”，甚至还在我们几个人面前立下誓言，说什么我哪科考上多少分就去庙里拜三拜，我哪一科考上多少分就请某某人吃多少钱的吃的。大家都以为他真的考得很差，这么说，无非是自我调侃一下而已，可是呢？成绩出来后，门门都比预期的高，甚至拿下了“年级十佳”的光荣称号。如果真象他说的，他应该可以考得更好，总分更高，也真是够厉害的。
运动健将张益彰
说完了考场上挥洒笔墨的，再说说运动场上挥洒汗水的。那就是在学校运动会上，帮助我们班拿下不少好名次的运动健将————张益彰。
小小的个子，脖子总爱缩在衣领里，言行举止都令人怀疑是不是有什么精神疾病的小顽童。偏偏就是这样一个人，体育却异常的好，打破了我“小个子跑不快”的看法。就说说上次的运动会吧，50米接力跑，当时大秋天的，风吹过来冷飕飕的。临上场了，他一个人穿着短袖短裤，不知道干嘛似的，在队伍前前后后蹿来蹿去，还不时开两个玩笑，摆几个造形。可一上场就变了个人似的，一接棒，前脚一蹬，后脚一提，“嗖”的一声就冲了出去，好似一阵风，整整超过了别人半轮，为我们接力的胜利打下了基础。他还多次在其他项目上拿下好名次，是我们班当之无愧的体育之星。
我们班“牛人”还多着呢！你若不信，咱们下次接着唠。
晒晒我们班的“牛人”
陈玉
时光稍纵即逝，如流水一般悄然跌落进时间的河里。转眼间，我们从一群天真纯洁的小男孩小女孩，变成了一个个小伙子小姑娘。进入初中生活后，同学们有的“锋芒毕露”，有的默默无闻。都说“山不在高，有牛人则名”。下面，我就来介绍介绍我们帮的一帮“牛人"!
“历史顾问——汤曜宇”
啧啧！是谁在讲台上兴致勃勃的讲着历史故事？没错，你一定听说过我们班的“历史专家”，汤曜宇同学。一提到历史，他立刻来了兴趣，眉飞色舞，滔滔不绝地开始他的表演。热爱历史的他，特别喜欢钻研历史。每一次轮到他演讲时，他总是不带稿子，用简洁明了的语言重现当时的画面。在他演讲时，台下鸦雀无声，就连老师也听的津津有味，不忍心打断他的演讲。演讲完毕后，掌声连绵不断。从此，他就有了这个称号——历史顾问！
“搞笑演员——张益彰”
“我是可爱的益达小姐姐......！”这是我们班的“搞笑演员”兼“行走的表情包 ”——张益彰同学。虽然他的成绩不是很好（当然成绩好很重要！！！），上课也爱睡觉。可这都阻挡不了他的搞怪天分。瞧！动作show开始了！只见他两片嘴唇稍稍上扬，露出了神奇的“表情包”式笑容，左脚开始魔性般的抖动，右脚打打拍子，眉飞色舞两排黄白黄白的牙齿变成了一束弯月。“吧啦吧啦.......(此处省略100字)。远远望去，活脱脱像一个有趣+funny的小顽童！
“刷题救命——田丹清”
“左手拿了一本五三，右手握着一支钢笔，此刻正在不停写题目的她，聚精会神地盯着笔记本。”她是谁？她就是我们班的田丹清同学。有着“刷题救命”称号的她，一心想要把数学这一所大门打通。不过话说回来，数学不是一天两天就能学好的。这门魔性的学科需要多变的思维，清晰的脉络，不停地奋斗，汗水和拼博来打造的。一次，小丹同学碰到了一个难题。她不停地在草稿本上打着草稿。过了不久，她兴奋地大喊一声：“我总算做出来了！”这可能就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的愉悦之情吧！
这就是我们班一些的牛人们，其他的牛人也有很多，他们各有所长。在这个大家庭的环境下，他们一定会发挥出各自的长处，点亮自己，照亮班级！
晒晒我们班的“牛人”
徐沁阳
时光荏苒，岁月如梭。距离初一刚开学已经过了快一年了。在这一年里，我认识了许多新同学。不过，在这些同学中，有些真的很“牛”。
一.“严厉伯伯”龚怀斌
虽说他并不是班长之类的高级班干，只是一位普通生物课代表。然而，他在生物课上的那种严厉，是一般人都无法忍受的。上课前，教室里闹闹哄哄，而龚怀斌却站上讲台，叉着腰，用书敲着讲台，对班上一顿怒斥，大吼“安静”。班上瞬间鸦雀无声，但心里都在想“你又不是老师，凭什么在讲台上大吼大叫？”然而，“严厉伯伯”仍然不满足于此，又怒斥一句“拿出生物书”大家都陆续拿了出来。他仍然非常不屑，继续“咆哮”了一句“没拿书的站后面去!”此时，班上同学一个个对他行“注目礼”……
他不仅仅上课这样，下课也是这样。他下课从不休息，专心致志查作业。他容忍不了作业有瑕疵的人。如果被查出作业有瑕疵，那么不订正完别想走。而且订正了还得受一顿训。而且他还常常用“不服气？去老师那儿罚抄!”“找你家长”等字眼威胁人……不愧是严厉伯伯。
二.“品学兼优”张荧窈
“她有一双炯炯有神的大眼睛。，从她的眼里折射出学霸的光芒。”她，就是我们班赫赫有名的张荧窈同学。大家一提到她，第一印象就是“博学，勤奋，全能天才”。下课的时候，看不见她玩的身影，因为她下课也埋头苦读。不管外面多吵，她都专心致志学习、刷题，一有不会就问老师。她还十分谦虚，不耻下问。即便自己是班级第一名，她也不炫耀。有时她还会请教成绩一般的同学。她很好强，容不得自己退步，稍有退步她会非常沮丧，然后拼命学习，争取下一次考出优异的成绩。
虽说张荧窈身兼数职，但是从来没有落下学习。她做什么事都以身作则。对自己高要求，而待人很宽厚。同学们问她问题，她总是不厌其烦。再幼稚的问题她都会耐心解答。因为她的勤奋和优秀品质，所以她常年保持在年级前五，成绩非常稳定。
三.“热爱体育”陈俊涵
“快!射门!”在足球场上，常常能听到陈俊涵在那吼叫。他超级热爱体育，每天放学或中午都会去打球或跑步，风雨无阻，而且一打就两个小时，还经常因为打球而上课迟到受老师批评。记得有一次陈俊涵因为打球而忘记了已经到了上课的时间，结果迟到了五分钟。等他走进教室，大家看到他那张因为大量流汗而“满脸油光”，闻到他浑身的汗味。老师看他进了教室，便问他干嘛去了 。本来同学们以为他会很惭愧，结果他理直气壮地说:“打球去了!现在中考体育越来越重要，不重视怎么行？”听了这句话，同学们一个个哈哈大笑起来，老师也笑得直不起腰。这时陈俊涵又以百米冲刺的速度跑回了自己的位置。真是一位体育爱好者啊！说不定十几年以后他可能会在奥运会上摘金夺银呢!
正是因为我们班多了许多这样很“牛”的人，才让我们班更加虎虎生气，让我们班更有特点，也给我们班多了许多乐趣。
晒晒我们班的"牛人"
张荧窈
要说起我们班的“牛人”呀，那可是数不胜数。可在我的印象中，那位最典型的，总是让大家充满欢笑的，就是那位小胖子“牛人”——汤曜宇。
以下就是他的“牛人”事迹。
记得在刚开学的时候，他竞选历史课代表时，给我们讲了一段拿破仑的历史，同学们都对这段历史十分的感兴趣，他也就顺理成章成为了万能“历史课代表”。
虽然他知道许多历史故事。但似乎他展现的故事，总是会经过各种曲折，回到“拿破仑的时代”，又开始与拿破仑扯上关系。
这不，一天，我们班的同学们集体参加历史讲座。依靠他丰富的历史知识，汤同学得了许多奖品。当讲师让汤曜宇根据课题讲个故事，汤同学站了起来，微微露出了双下巴，头一摇，圆脸上的嘴动了起来，开始讲一段日本故事。可过了一会，话锋一转：“可是拿破仑就和此不一样……”真是什么事都可以牵扯到拿破仑，你可真是拿破仑铁粉。
别以为人家只有历史好，我们汤“牛人”在政治上也有一技之长。他是校学生会的团委成员，在我们上团课的时候，他就在一旁给我们签到。不过他和别人不一样，其他成员一般都是边听团课边写作业，而汤，总是坐在靠门的位子，努力地听着老师讲课，那眼神中，充满着对共青团的渴望。
既然这么努力学习共青团的知识，那他政治一定也不错。果然，在政治课上，一说到和国家有关的话题，他一定第一个举手，勇于回答问题。他一定是常常关注新闻吧，以后可能是一个从政人员，博学而多才，说古论今。
说了这么多，其实有些时候，我觉得汤曜宇的“知识”比老师多，甚至比纪录片还丰富。例如“五四”运动这段历史，我是看过一个视频的。汤同学竟然能把“五四”运动发生地点、参加人数、主要成员姓名、运动发生的原因一一说出。关键是还自带笑点（其实我们都不知道他为什么要笑），在下佩服。
其实我对历史也挺感兴趣，可我并没有那么多知识储备，这是我应该学习并努力的。
这就是我们班的“牛人”——汤曜宇。
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