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六年级寒假总结

时间:2019-05-28 16:42:59 网站:公文素材库

六年级寒假总结

六年级寒假总结

寒假很短促,但六年级的各位班主任老师在学校的统一部署下,很好地完成了假期各项工作。过程中,他们可能面临很多实实在在的困难,但为了班级工作,为了更多家庭的幸福和孩子的成长,他们弃小家,为大家。认真、踏实地做好假期的家校互动工作。

这是六级学生进入文来的第一个寒假,今年临近假期的天气特别寒冷,很多人因为气温的骤变得了重感冒。为了让学生和家长依旧能感受到来自学校老师们的关心,在寒假小队活动和个人实践中进一步体验文来的校园文化,六年级各班开展了集中家访、护校保洁的工作,有些班级还开展了丰富多彩的献温暖送爱心雏鹰假日小队活动。在活动中同学们不仅增长了见识,还提高了实践能力,使每位参加活动的同学受益匪浅!一、护校行动起来,做校园清洁小卫士

1月15日到1月29日,是六年级寒假护校的时间。但由于后面的天气原因,学工部考虑到学生安全问题,临时通知六年级后面护校的班级取消护校工作。参加护校的同学们是进入初中以来第一次参加这样有意义的活动,他们不畏寒风、阴雨、天降大雪,热情高涨,在班主任和劳动老师的指挥下,很好地完成了校园保洁工作。多数班级在班主任的动员下,护校队的人数远远超过学工部的要求。六(1)班护校当天来了25位学生。二、家访

尽管寒假很短促,尽管寒假上门家访多有不便,但六年级的各位班主任老师还是克服了很多困难,按照学校的要求很好地开展了此项工作。

六年级寒假期间共家访了54家。每个班主任还通过电话、短信、家校论坛保持和学生、学生家长的联系,指导寒假生活,其中六(1)班的陆燕萍老师克服了自己身体的不适,寒假共家访10位同学(20%)。主要针对学习方法有问题、学习习惯较差、成绩退步较大的、家长会家长没来的学生。通过家访与学生家长交流谈心,进一步了解孩子在家表现,帮助学生分析原因找出不足,制定下阶段努力方向和改进措施,同时并对寒假生活加以指导。电话和短信访问50多人次(100%以上)。主要了解小队活动情况和寒假作业完成情况。

家校论坛:寒假刚开始,为了便于家长对孩子作明确的寒假生活指导,我将学校的寒假要求和班级的寒假作业做了汇总和罗列,以“寒假须知”为主题告知家长和学生,并对没回帖的家长,再通过手机短信告知家长,要求家长配合老师对孩子做好寒假指导。

另外,对于寒假里过生日的同学,通过家校论坛一一给予生日祝福,同时也送上了六(1)班的温暖和新年祝福。

六(2)班胡攀峰老师进行了1人次的家访,43人次的短信沟通,利用家校论坛及时进行了寒假情况沟通。还在家校论坛上组织学生做节日小报等活动。

六(3)班章臻老师进行了1人次家访,利用短信、电话、家校论坛进行互动。利用寒假护校的有利时机,组织了班级里非常有意义的佘山之旅。带领学生1月16日早上10:30左右到达了佘山,下车后去了控制嫦娥2号发射的大雷达。吃了美味而丰盛的午餐,上了佘山,到了“人类与历史博物馆“。在那里给学生们讲述了古人观察天文的工具以及他们的方法。然后又去了大教堂,有位老先生给学生们做基督的演讲,告诉他们要爱所有人,做好事不留名,宽恕他人等等。学生们虽然似懂非懂,但知道了怎样做人和对待人。再到上海天文台,学生们虽然很疲倦,但非常快乐。到天文台顶楼,看到了超大的天文望远镜。在惊艳中,“天窗”缓缓移动,更让学生们合不拢嘴,嘴巴长得大大的。精彩的一天结束了,学生们真是受益匪浅哪!

成功组织了大年初三上午,代表学校派出的他们班级12名同学参加的市总工会的万人跳长绳健身活动。

六(4)班的沈萍老师完成6人次的家访,针对家庭,学习及心理有特殊情况的学生家庭进行走访,送去关爱和祝福。假期初,新年及假期末各一次短信,共计144条,提醒家长各项假期注意事项等情况,送上新年祝福,进一步沟通感情。另有个别学生的电话沟通。利用家校论坛进行作业完成情况汇报。

六(5)班杨晓珏老师在寒假期间,对家庭经济有困难,学习有困难的学生家庭进行了家访,共计5家。春节过年期间短信问候,开学前短信提醒返校时间共计90多个短信。另外,她们班有个台湾的学生,由于买不到回老家的机票,只能提前离开,导致部分作业没有领到,所以在当她知道作业后,再想办法通知他在台湾的家长上网进行联系,将剩下的作业在网上传给了他。

六(6)班袁红老师在回北京过年之前于1月17日、18日两天家访学生5家;春节期间,虽在外地但心系学生,短信家校互动次数为47次;

六(7)班庄筱妹老师寒假针对上学期作业不能按质按量完成的同学,这次寒假专门登门家访,督促他们能够按质按量地完成假期作业。对于上学期行为规范有问题的同学,也登门家访,与他们促膝谈心并做出新学期新打算。寒假期间以短信、家校论坛、电话、家访等多种形式与家长和同学进行交流沟通,达到预期的效果。

六(8)班朱萍老师完成5人次的家访,针对家庭,学习及心理有特殊情况的学生家庭进行走访,送上新年祝福,进一步沟通感情。并且和个别学生的电话沟通。利用家校论坛进行作业完成情况汇报。

六(9)班庄隽怡老师上门家访2家,电话家访10家,信息家访过半,主要了解孩子们的寒假生活,部分家访内容是指导家长总结孩子这一学期以来的薄弱点,如何在寒假中循循善诱的进行正确引导,争取在新学期里有所改变。另外,部分家长要求孩子住宿,与他们沟通,分析住宿的利弊,进一步指导家长家庭教育的重要性。

六(10)班袁艳萍老师放弃自己的休息时间组织胡佳怡、褚逸风两位优秀同学配合数学、英语老师于元月25日、31日为学习困难的同学提供热情帮助,使24位同学顺利完成数学和英语作业;

在所有同学在家长的帮助下,以小队活动的形式,完成了对上海地区的民族英雄和名人故居的考察,将在开学以后以PPT的形式在班级里做交流,以加强班级中队的思想文化建设;对学习困难的五位同学进行了重点的电话交流,针对他们的薄弱环节,明确下学期的工作重点,双方协商后制定了今后的工作策略。

六(11)班方仙华老师和她的学生家长们做了以下三件事:1、家长会后以及几天内和7位家长进行了座谈;2、与家长、学生的电话交流25人次;3、春节的节日祝福多达53人次。另外,方老师在寒假中指导学生在寒假作业中沉浸名著。开学第二周,她将自出一份对《西游记》的阅读题,满分70分。其余30分是以上三项作业的分别打分!这些要求,她在休业式和家长会上都一一做了说明。目的就是将阅读真正落实到位!六(12)班路健老师围绕“进一步走进学生心中展开”,她分别挑选好、中、差六位学生进行家访,了解不同孩子的状况,内心的需求,以及针对教育所要采取的措施。比如对一位学生的家访中,家长向她反应到孩子寒假期间在外上课,虽然从下午1点到6点很辛苦,但孩子兴趣很高,补课的老师也打来了电话表扬孩子。但这个孩子在校其实是很调皮的,学习成绩也不理想。她反思到自己对他的教育中批评多于表扬,可能这个孩子对表扬显得特别在乎。在今后的教育中她要不断寻找这个孩子身上的闪光点,帮助孩子找回一份自信。同时她要求家长对孩子的功课严加督促,对孩子平时淘气的行为也给予足够的关注。寒假期间她对觉得有问题的孩子进行了电话家访,指导检查他们的寒假作业。通过家访她感到受益很大。对其他孩子她都会发短信祝福,让他们感到老师的一份关心,感到一份浓浓的师爱。相信寒假工作会对她下学期的工作有所帮助。

三、雏鹰假日小队活动送温暖、献爱心假期里,班主任都指导了雏鹰假日小队活动。其中表现突出的有:六(8)班的孟小又小队。孟小又小组的队员去了上海市儿童福利院。看了孟同学小队活动的照片,很感动!非常有意义的一次小队活动,让同学们明白因为有爱所以幸福,学会珍惜,同时要学会关爱!六(11)的三个小队在上海市闵行区体育公园、社区、七宝中学、大润发购物中心开展了对于过年的问卷调查和捡垃圾的公益活动;六(12)班的1支小队去了上海市儿童福利院,同学们怀抱福利院小朋友们并给他们喂食的动作虽然不熟练,但充满着爱心和善意,感悟颇深!还有1支小队来到了涞亭北路涞寅路月亮船双语幼儿园。同学们当了一回像模像样的小老师。她们也非常珍惜这次给小朋友当老师的机会,精心准备了教案,学生们度过了非常有意义的一天。四、年级组活动。年前,工会组长陆新国老师代表年级组探访了6位教工家庭,为他们送去了新年的祈福和祝愿。

五、部分学生赴加拿大冬令营

时俊老师带队10位六年级的学生飞赴加拿大温哥华参加了为期两周的英语冬令营。活动圆满结束。

扩展阅读:小学六年级班主任寒假工作总结

六年级寒假工作总结

假期是同学们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里,同学们能按照学校的要求,独立完成假期做业,干力所能及的家务。下面,将我校寒假实践活动作以总结。

一、寒假作业情况:

大部分学生都能认真完成寒假作业,遇到不认识的都能请教家人,可见孩子们的学习态度是端正的,学习态度也是良好的。其中完成的较好的同学有:孙梦瑶、付晓文、王黎、焦广钱、张明悦、高宇等,没有按时完成作业的同学有:李思涵、孙亚楠、李涵彬、赵英杰、韩晓宇等。

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合,春节前夕,家家户户都忙着打扫卫生,置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事,如刘寒玉、韩子娟、李思琪帮家人带弟弟妹妹,给家人倒茶倒水,打扫卫生等,这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事,我觉得他们都是孝顺的孩子,能够体谅父母的难处,给父母减轻了负担,真的是长大了。

三、在读书活动中获得了知识,锻炼了能力

假期是放松、休息的时间,更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。

四、在新春孝敬活动中,学会感恩

我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事,开展“当一天家”活动,体验家长的辛苦,在实践中体验父母的辛苦,学会感恩。

五、让学生在假期注意饮食及出行安全

过年了,家里会买很多好吃的,有的学生不知道节制,结果会吃坏肚子,我要求学生吃东西要有节制,不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全,还有在燃放鞭炮时更是要注意安全,开学后班里同学都安全返校了。

寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使学生愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了安全、

健康、有益的目的。

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