摄影基础通修课总结
摄影基础通修课总结
这学期选修了金子康老师开设的摄影基础课,感觉不虚此
行。
金老师是一个十足的摄影迷，他暴的家底（拥有的摄影器材）让我们叹为观止……这让我从第一节课就很佩服您，毕竟您的恩格尔系数要比我们低这么许多
金老师上课不同于别的课程，可能很合我们这一代人的胃口，这也使得摄影基础成为我最不想逃得课程，不算实践课的话我们只要每两礼拜上一次，而且上课不要死很多脑细胞，就像去旅游一样跟着您的相片走，从日本一下子跑到高原去，省好多钱啦！有的时候老师把许多同学交的作业放出来点评的时候，我们都很专心，头都伸得像鸭子一样，一是看看自己的作业老师受到了没，二是发现班里好多同学拍的都不错，这样更有前进的动力。还有就是切换到自己交的作业时回紧张。毕竟老师是专业摄影师，能点评到自己的照片当然感到是无上光荣了，记得有一次下课了和同学讨论，同学说“今天老师怎么都没点评我的照片，直接过去了。我觉得拍的很好啊”“这样啊~那我比你好一点，老师在我的作业上停了两秒哦。”
还有就是作业我每次都有交，理论上是四次了，老师应该都有收到了，因为每次老师放作业的时候我都在里面的~~
其次从金老师这里学到了许多自己想要学的知识，老师讲了许多关于买相机，拍摄的技巧，譬如景深，曝光，还有光线与背景的选择，以及最后一节课上提到的摄影附件（虽然太专业了~）但至少使我感到了相机是一种神圣的玩具，相机在手，如果只是用来很机械地记录就失去了美感啦，以后拍摄的时候一定融入自己的思考和感情争取多拍一些有价值的照片。
还有就是觉得老师讲课时很诙谐，同学坐在我边上，每次她都在您讲到一半的时候把小笔记本翻出来，记录着什么，看起来又不像摄影知识。有次我很好奇，就问她，“你在写什么？”她说：“刚老师讲了句很经典的话，全班都笑了，我都记下来了，以后出本XXX语录。”我看了看，果然好多页了。
老师挺亲切的，从某种意义上说，算我们学长了（好像降辈分了），要说然我诧异的事就是从没点过名，这与教我们大学语文的老师形成鲜明对比。
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有关摄影的1314
在201*和201*的“肯节儿”上，摄影选修课程结束了。通过此次摄影课学习，使我对摄影艺术的认识以及生活情趣上都有了很大变化。从以前对老公和我爹的一堆长枪短炮的敬而远之，到慢慢熟悉，再到可以自行操作并开始记录生活的点点滴滴，而获得一张自己满意的“作品”。期间的转变不言而喻。
还记得关于焦距的问题。以前对各式各样的镜头只有一个印象越长的越重。而且口径也不一样，放在一个摄影包里，我背起来保证直不起腰。老爸笑称“一套好设备的价格像是背了一辆SUV在身上。”我心里则暗想，这不是花钱找罪受嘛！可是通过这次老师的授课，我终于明白了这些长枪短炮各自的作用，景深啊，虚实啊，透视啊统统在此体现，正所谓“工欲善其事，必先利其器也。”哈哈
有了知识，一定要付诸实践。于是乎奇闻异事、街头美景、兴趣爱好都成了我的拍摄对象。可是前进的道路并非一帆风顺，每每“灵感”迸发，想象自己如大师挥毫泼墨般按动快门。“咔嚓咔嚓”，一张一张“废品”也随之出现，正所谓现实比骨感还骨感。
怎么办？于是盼着每周六的摄影课赶紧开始，忙着在论坛上看教程，在微信里欣赏大家的作品，网上查阅着相关资料和大师作品。还好父母给了我一个不太笨的“大脑壳”，也庆幸自己那不算深厚的美术基础。渐渐的我好似看到了摄影的大门对我开了一条门缝，一缕光照了过来。欣喜若狂！好像又有些踌躇满志。
我开始给自己命题摄影。比如我爱喝咖啡，我就拍静物的。喜欢宠物，就练习抓拍和使用伺服对焦。可是我深知差距还很大，希望14年能够更进一步，通过在校学习能将我这个业余选手带入“准专业”队伍，在马年里也能够纵马奔腾，驰骋“疆场”！
1314学习摄影，爱上摄影一生一世。
摄影九班学生夏孟201*年1月3日
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