八年级年度个人总结的解释
广东科展市场部麦绮慧201*.1.8
掌握NE5000E\/80E\/40E产品的体系结构掌握NE5000E\/80E\/40E的单板构成掌握NE5000E\/80E\/40E换板操作了解NE5000E\/80E\/40E升级操作
年度个人总结
市场部麦绮慧
我主要负责口腔展观众组织、研讨会筹备和宣传推广的工作。下笔写这份个人总结的时候，刚好是我进入科展的第265天，100天之后才正式完成一个工作周期。尽管进入科展之前我也是从事会展行业的工作，基本熟悉筹展流程，但不同的公司有不同的工作模式和沟通风格，所以我还是十分感谢公司领导和同事对我的关怀和指导，使我很快融入广东科展的工作环境，熟悉这里的工作方式。我想特别感谢我上司、我们部门的陈志敏和项目组伍经理，工作中和她们接触最多，她们也不吝赐教，教会了我很多工作技巧、注意事项以及与媒体沟通的方法。
合指一算，52天后就是口腔展16华诞开展之日，扣除双休和新年假期，可以进行展会筹备工作的时间大概只有30天了，我不禁感叹，时间紧啊！在这个关键时刻写工作总结大有裨益，因为可以总结工作经验，反思工作成效，为接下来30天冲刺提供更有价值的参考信息。
现在把之前的工作分为观众组织、研讨会筹备和媒体合作三个大方面进行总结，同时针对相关问题也会作出一些建议。
一、
观众组织
1、201*观众退信处理
201*年口腔展开展前邮寄了两批资料邀请数据库里面的观众前来参观，这两批信件共收到2742封国内退信和913封国外退信。我们组织了学生对这些退信进行了处理，通过电话、电邮等方式联系相关观众更新地址、单位和联系人。我要求学生在联系观众的时候都预告一次201*年口腔展举办的时间和地点，邀请他们201*年来参观，这样实际上是为我们展会做了一次宣传。201*年处理退信的时候是四、五月份，当时预登记还没有启动，所以无法利用这次机会也做一次关于预登记的宣传攻势。我建议明天提前开始预登记，这样就可以充分利用处理退信的机会对观众做一次宣传，使他们更早了解到我们下一年展会的信息，对预登记更热衷，也增加预登记观众的数量。
2、201*观众信息完善
201*展后组织了一批学生录入现场观众信息，我负责抽查，抽查率为10%，目的是提高录入的观众信息的准确性，确保宣传资料能够到达目标观众。此外，我组织学生，对201*年登记时信息不详的观众做了电话回访，补充他们的信息，过程中同样要求学生预告201*年展会的开展时间和地点。
3、展后报告
我参与了展会报告数据统计。
4、观众回访
观众回访是直接了解专业观众满意度和诉求的重要手段，201*年展后我们把专业观众
广东科展市场部麦绮慧201*.1.8
按行业分成个体诊所、经销商、口腔医院、综合医院、牙科生产厂家、配件商、技工所和协会共八类，组织学生在每一类观众中抽选3%的进行回访，在这3%的观众中，每个省份的抽取数量较为平均，使数据不会因地域单一而失真，最后，一共回访了612位专业观众。观众回访数量比较大，为确保回访的有效性，我在开始回访前都对学生进行了一个细致的培训，教他们如何在观众没有想法的时候引导他们回答问题，告诉学生哪些是重要的问题，那些是相对没那么重要的，这样，保证回访比较忙的观众时，也能得到我们想要的信息。当然，我们也同样抓住这一次机会邀请这些观众参观201*年的展会。
完成观众回访之后，我和陈志敏合作根据不同行业撰写了对应的观众回访报告，我负责牙科口腔医院、综合医院、义齿加工所和配件商回访数据的统计和回访报告的撰写。各份报告有详细的文字、统计图和表格展示观众的满意度、诉求、华南口腔展的优势和有待加强的地方，并提供了相关的改进建议，为之后的观众组织工作做了铺垫。
据统计，80%以上的专业观众对华南口腔展表示满意，他们觉得华南展规模大，展商展品比较全，展会环境和服务也比较完善；不足之处在于展商展品的分区不够明确，指引系统还可以进一步完善，住宿和餐饮相对不够方便。研讨会方面，观众反映北京展的研讨会比我们更高端，但我们的研讨会做得比上海展好。有观众反映展品难找，其实上一年我们现场就专门设立了一个区域，提供电脑给专业观众搜索展品，但还是有不少观众没有留意到这一服务，我认为主要是宣传力度不够，所以今年我们在观众邀请宣传小册子、电子期刊上面都突出介绍这一服务，在展品搜索系统开放的时候也进行一次短信群发，希望观众可以更快捷找到目标产品。
5、观众预登记
今年8月份，我们启动了201*年展会的观众预登记，通过电子期刊、短信、官方网站、Facebook等做了一轮宣传，提高了预登记观众的关注度，增加了预登记观众的数量。截至我写这份总结的时候，国内网上预登记观众有1400位，国外网上预登记观众有440位。在宣传预登记的时候我对各种宣传方式有较深体会，简单分析一下不同方式的效率和效果。
首先，我认为短信是最直接有效的方式。口腔展前88预登记观众可获两年免费听课证，我群发预登记启动的信息后三小时左右，预登记观众已经超过100人，咨询电话无数，这表明短信群发是我们向专业观众传达信息的最快捷、有效的方式，因为观众接收资料速度快，而且接收成功率高。我之后又经过几次试验，在公布病例征集、酒店和交通信息发布的时候，均群发了一条短信，内容也包含预登记信息，我发现每次群发短信后1、2天内都能增加约100位的预登记观众!国内预登记观众里面46%的人在问卷中填写收到主办方邀请短信，居所有邀请方式之首。所以我建议以后充分运用这种发布信息的方式。我们数据库里面大约只有50%的观众留有手机号码，我建议以后完善手机数据，比如在预登记时，手机号码设为“必填”，或者写上重点提示，填上手机号码的观众能获得我们最新活动信息和优惠，在现场登记时，请登记人员仔细检查观众是否已经在登记表填上手机号码，没有的话要去追问。这样，我们和观众的信息传达途径就更为通畅了。
其次说一下电子期刊，这种方式相对来说效果没有那么好，因为电子邮件并不是随身的，观众可能几天才查收一次邮件，而且经常会出现退信的情况。针对退信情况，我建议以后组织学生整理电子邮件信息。我用自己的邮箱对退回展会邀请资料的观众发了一次邮件，咨询他们更新的地址，发现电子邮件退信率达到40%-50%。据资信部同事说，我们群发一次电子期刊给两万的观众就需要一到两周，如果我们做一期电子期刊分中英文两版，那么一个项目发一次电子期刊就需要近1个月。我建议把没用的电子邮箱清理掉，这样就可以节约50%的时间了。发电子邮件的频率相对就可以高一些。
观众预登记有一栏备注项，往年没有特别提出需要观众填写什么资料，今年我建议请
广东科展市场部麦绮慧201*.1.8
预登记观众写上他们经常阅读的期刊或者经常浏览的网站，结果不少观众对此项进行了填写，为我们日后开发新媒体提供了方向性指导。
6、网站观众服务信息
针对观众提到找酒店难和交通不便的问题，我制作了一套的中英文版交通指南和酒店预订资料，交通指南不单有简单的机场到展馆的交通信息，还有每个酒店来回机场和展馆的交通介绍，这些资料都已经在网站上面公布。我也群发短信告知专业观众可以通过我们预订酒店，既节省时间，也保证住宿的舒适度。国外专业观众预订酒店后我们这里会发邮件跟他们确认。
7、国外观众邀请函
国外观众需要我们发邀请函申请签证，我就制作、寄发邀请函并处理相关疑问，截至目前为止，发放超过100份邀请函。由于申请邀请函的地方系统没有要求什么信息必填，所以观众基本上都没有留邮箱地址，而邀请函需要包含这项内容，我建议明年系统设置必填项，这样就不需要再上预登记系统寻找观众的信息。二、
宣传推广
1、电子期刊
之前我制作了中英文各两期，一共四份电子期刊，内容涵盖展会回顾、展会预览、观众预登记、病例征集等信息。电子期刊发出后并没有立竿见影的效果，过了很长一段时间预登记观众数量才慢慢增加，但相信电子邮件也是和观众沟通的一种有效方式，因为预登记观众中有18%（约80人）从主办方邮件得知预登记信息。下一期电子期刊我们发布关于展会介绍、参观指南、展品搜索等信息，陈志敏做好了中文版，英文版我们根据自己的工作量协调完成。
2、媒体合作、展会网站推广
媒体合作方面我主要任务是开发新媒体，这半年我开发了美国的DentalProductReport杂志和法国的Dentaltechnologies杂志，国内和爱牙网（即《牙科消费指南》杂志）几家媒体。美国的DentalProductReport面向口腔医生、经销商牙科技工和学生，发行量达15万册了，拥有约14万牙医会员、1万5千义齿技工会员和3千经销商会员，现在已经签订协议并为我们发了两期广告。法国的Dentaltechnologies杂志面向6千多义齿技工，已签订协议并为我们发了一期广告，另外会在明年10月发一期广告宣传201*华南口腔展。爱牙网的合作已经谈成，他们会为我们发杂志广告、网站广告、夹寄、群发邮件、带资料到其他展会，协议已拟定，等待部门领导审核。
在预登记启动前我花了一段时间搜索可以免费发布口腔展展会信息的外国网站，在近50各网站发布或更新了口腔展的信息。我知道外国人比较多会上Facebook，所以今年提出建议，并在Facebook建立了口腔展的专页，在预登记、印度展等时段我们都发布信息宣传，并把口腔行业相关人员加进去，这种方式北京展和上海展都未有应用，以后我们要更充分利用这个平台加大力度做宣传。
3、印度展的衔接工作
10月底，我们经理、伍经理和陈志敏去印度参展，出展前，我负责和印度方沟通和协调的工作，及时谈妥展位调整、展台现场配置、展会活动以及两大组织会面的安排，也准时提交对方印刷会刊所需资料。为得到更好的宣传效果，我和陈志敏一起完成宣传
广东科展市场部麦绮慧201*.1.8
小册子的文字稿，之后跟进小册子的排版和制作。这些铺垫工作为印度展的顺利参展提供了有利条件，参展效果有目共睹。上一年12月份之前只有10位印度观众预登记，而今年达到了53位。
4、厦门全球华人口腔医学大会
很兴奋可以参与厦门展的行程。这次公司参与厦门展的目的主要是了解竞争对手的情况，做到知己知彼，此外也充分利用这个机会和合作伙伴、展商、媒体保持联系。我们在厦门展会呆了一天半，我除了了解展会人流、服务等信息和收集展会资料外，去了绝大部分的研讨会，我还记录了各个研讨会的会议室容量以及参会上座率。感觉他们的研讨会做得很好，专家很多样化，中国大陆、港澳台和国外的专家比较均衡，吸引了很多专业人士参与。但也因为研讨会的缘故，第一天下午和第二天分流了展览的观众。研讨会的空余时间，我走访了所有参与厦门展的媒体，这些媒体大部分都是已经和我们合作的，我就向他们了解了他们的新动态、他们和北京、上海、厦门展的合作方式以及和我们合作的一些细节问题，回来为之前跟开这些媒体的陈志敏提供最新和有参考价值的信息。参与厦门展之后，我积极和未合作的爱牙网沟通合作事宜，现在已经达成口头协议。
5、观众小册子
除了印度展的宣传小册子，我撰写了华南口腔展的中文版宣传小册子，里面完善了展会介绍、展品搜索、研讨会、交通、住宿等信息。由于研讨会信息不断更新，我和广告部小罗紧密合作，及时修正小册子内容。该小册子现在已经邮寄给数据库的专业观众，并提供了7000份供牙病防治杂志，以及201*份供香港牙医协会夹寄。三、
研讨会筹备
1、研讨会标记
由于导入201*观众资料的时候没有把参与研讨会的观众一起标记进系统，我花了很长时间，把201*年所有参与研讨会的观众人工一个个进行了标记，数量达七、八千个。建议明年在导入观众资料的时候设好系统的功能，把研讨会参与名单一起标记进去。
2、研讨会专家邀请及研讨会资料整理
今年我负责研讨会的筹备工作，在收到研讨会演讲者以及主持名单后及时联系他们，邀请这些专家出席研讨会并提交参会回执。现在除了个别专家由于出差、会议等原因繁忙未能提交资料，基本上收集了所需的资料。收到这些资料之后我会进行整理，排出课表供市场部和项目组参阅，宣传小册子、会刊、导览和网站的资料也正在整理，只是一项庞大而繁琐的工程，需要耐心和细心去完成。同时也需要和项目组密切配合，收集展商专场的资料。我正以无比的责任心去处理在这些资料，期待一切顺利！
今年我手头上的工作进行的比较顺利，再次感谢市场部同事、项目组同事、广告部同事、资讯部同事和综合部同事的指导和支持！希望在新的一年，公司三个项目继续获得长足发展！
扩展阅读：八年级学期工作汇报的解释
掌握NE5000E\/80E\/40E产品的体系结构掌握NE5000E\/80E\/40E的单板构成掌握NE5000E\/80E\/40E换板操作了解NE5000E\/80E\/40E升级操作
学期工作汇报
今年七月我来到耀华报到，便开始了我的工作生涯。根据学校的安排，我被分配到耀华嘉诚国际中学教初一政治，并拜有着丰富教学经验的黄唤芝老师为师傅，在其指导下开展教学工作。
本学期带年级七个班，周课时14节，考前辅导课10节，同时兼任初一（九）班的见习班主任。现将本学期工作总结汇报如下：一、教学分析：
初一的政治课，主要内容是有关中学生的心理健康知识，主要任务也是培养他们一个健康的心理品质，以适应已经到来的初中生活。同时初一的政治课内容并不参加以后初三的毕业会考，应考的压力比较小。因此，初一的政治课具有很大的开放性、灵活性和体现新课改精神的时代性。二、班级分析：
初一年级的几个班各具特色。
（一）、（二）班为外语特长班。课上气氛活跃、学生发言积极，有时几乎是全班动员，师生都相当投入。因为这两个班学生人数均为40人左右、人数较其他班少，同时有艺术特长的学生比较多，因此课上的学生活动都完成得非常成功，这两个班也自然成了我体现新课改精神的教学适点班。
（六）班是我比较头疼的一个班。课堂气氛太过活跃，上课爱随便讲话的学生比较多，尤其是一些爱带头闹的，如井维。此学生阅读量比较大、知识面较丰富，因此上政治课时有很好的回应但又容易失控，一旦思想放松下来，就开始捣乱，甚至能干扰全班。
（七）、（八）班为普通班。上课气氛比较稳定，教学状态比较正常。在课堂上比较积极的有：张潇帅、宋浩、陈诚、张逸辰、刘耀先、张嵩等。
（九）、（十）班为年级理科重点班。学生素质都比较高，课文内容的吸收基本不成问题，因此课上经常能够在课外知识上有所延伸。
由于以上班级特色的不同，教案的准备也就有所不同了。班级纪律比较好的、学生能力比较强的，一般都准备有丰富的学生活动，尽量使政治课上的生动和充实。而纪律比较差、学生活动一般完成的比较困难的，一般主要强调基本知识的掌握。三、教学感悟：
（一）业务素质：
1．教师应该具备的基本功（当然这里主要指课上）：
发音标准、吐词清晰、感情充沛、备课授课符合教学规律、内容详实、能够应付各种课堂突发事件。2．对于政治教师尤其注意：
①理论联系实际。这是政治教师施教的根本指导原则，是素质教育的客观要求，是学生学好思想政治课、逐步树立科学的世界观、人生观和价值观的根本途径和方法。因此，政治教师在教学过程中，必须在理论联系实际上下大功夫，积极探索实施的具体要求，切实提高思想政治课的教学效果。
②针对初中的学生，一定要以学生活动为主导，“让学生动起来”，让学生的思维动起来。学生不是知识的被动接受者，而应该积极的参与到教学中来。
比如我在讲情绪的几个基本类型时，就让他们同桌之间面对面的坐着，根据我的要求，各自在脸上做出喜、怒、哀、惧的表情变化，同时互相观察。
比如在谈到如何运用他人的评价来了解自己的道德水平发展状况和自己的心理特点时，就让他们同学之间互相评价各自的性格特点。
比如在讲挫折中奋起时，就设计了一个蝴蝶化蛹成蝶的小品表演，通过一只蝴蝶在男孩的帮助下脱蛹而出后飞不起来马上就死了及另一只蝴蝶靠自己的力量脱蛹而出成功飞翔的对比，就自然揭示出了人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进的道理。
。。。。。。
通过这种教法，学生的积极性提高了，注意力更加集中，兴趣更浓厚。从而去自觉培养自己的良好道德品质和健康心理素质。
③注意应对课上的突发情况，最好进行因势利导。
比如讲乐于交往是心理健康的一个重要标志时，有学生无意提到了柯南，引起了全班的骚动。我便利用柯南里的情节（每次柯南在小兰、毛利叔叔的无意识的提示下都能有新的关键性发现），说明了与人交往可以激发人的创造性思维。
比如讲性格的形成时，谈到了后天因素对人的影响，有学生反应很快，马上就联想到了《三字经》里的“性相近、习相远”，甚至后面的都很顺利的背了出来，给了我很大的启示，等我再上其他班的课时，便加以了引用。
④注意树立自己的个人魅力。课上始终以教师的个人激情贯穿之。因为哪怕是一句再平常不过的话，如果是以充沛的感情说出来，也会觉得像是一首诗那么美、那么震撼、那么吸引人。
⑤学生的思想工作：
首先，客观的来讲，青年教师在与学生的交往上的确存在着优势，很容易与学生沟通，建立良好的师生关系。
其次，就是政治这门课的特殊性。初中的政治课跟其他科目不一样，它更能直抵学生的内心世界，通过课上的一些提问、学生活动以及课后作业，能很容易地的了解到学生的心理所想和他们的个性特点。
所以，我认为，尤其是对于年轻的政治教师来说，跟学生的思想交流不应只局限于课上，应该融化在与他们每一天的共同生活中，把课上讲到的一些方法和他们一起运用到实际生活中去。
⑥还有一个很重要的问题，就在于对学困生的帮助上。
优良成绩的获得多半由学生是不是爱好学习和他对这一学科有没有兴趣来决定的。因此对于学困生，在工作中应采用各种方法来培养学生对知识的兴趣和爱好。在生活中应多了解每个学生的具体情况，关心爱护每个学生，想学生之所想、急学生之所及。当师生感情处于最佳状态时，学生才愿意接受老师所讲的内容。
比如（七）班的张潇帅，确实是一个很聪明的孩子，也有文艺特长，就是学习习惯不太好。开学时我便注意到他，于是经常给他肯定和表扬。他在政治课上的表现就非常不错，甚至有一次做练习卷子，全班只有他一个人找到了正确答案。
再如（六）班的井维，也是很聪明的一个小孩，同样也是很懒，曾经也由于纪律问题被调到了全班最后面单独去坐。但由于他在文科上的特殊天赋，上我课时我便让他搬凳子坐到最前面听课，这个时候他往往听的特别认真，接收效果也非常好。
还有（六）班的王梓，一个纪律观念比较差、学习态度有点玩世不恭，但个性偏又很强的孩子。开始对他了解的也不多，也没怎么注意他对政治课是否感兴趣，是否会积极发言，结果有一次他上课接下句竟然也对了，这个时候我发现他还是有学习能力的。因此只要一有机会就表扬他，一段时间下来，在一次政治阶段性测试中，他竟然考了全班第二名，令我非常惊讶。当然我给他的奖励也令他很惊讶，让他和几个班上成绩相当好的同学一起来讲一节课的内容。当然讲的不算是最好，但通过其他学生我了解到，为了讲好这节课他做了特别充分的准备，而且也发动了不少的学生进行配合，而他在以后的学习中也就更认真了。
（二）师德修养：
1．恪守“为人师表、行为世范”的教师箴言。课上课下都要给学生树立
一个良好形象和展示老师应有的风范。
2．以诚待人，尤其是对学生。在与这七个班半年来的课上课下的交流交
往中，我最深刻的感受就是一定要对学生真诚，并不主张去跟学生去耍什么心眼或想什么办法去征服他们。虽然初中生现在还算是孩子，但他们人格的自尊和对自我的认识其实已经越来越清晰了，已经有了很多自己的想法。尤其是有些小孩，心理其实已经到达了成熟阶段。老师的很多手段在他们看来有些甚至是很可笑的。所以在和他们的交往中我尽量把自己放低，以一种平等的姿态与他们交往，跟他们一起欢笑、一起悲伤。虽然这样可能会失掉一点所谓的“师尊”，但我觉得从长远看，从孩子们的成长看，会给他们带来一些帮助的。
四、见习班主任工作：
本学期我被安排任初一（九）班见习班主任，在李延平老师的指导下学习如何开展班主任工作。见习期间，严格按照学校的《见习班主任工作职责》，做到：
1．在班主任的指导下，协助李老师完成对班级学生的教育教学任务。班主任因故不在时，能全面负责班级工作。
2．努力学习有关的教育理论和心理学方面的知识，在学生教育教学管理的实践中，不断提高教育能力。
3．虚心向班主任学习，向有经验的班主任请教，参与班主任工作的全过程。
4．发挥自身优势、积极做好对学生的教育和管理工作，其中包括对班级学生学习、纪律、课间操、卫生、值周、集会及文明礼貌等方面的教育与管理，在实践中不断提高管理水平。
5．在班主任的指导下，积极组织班级的班会、晨检、家长会、社会实践、文体及其他教育活动，在活动中不断提高组织能力和水平。6．经常深入班级了解学生思想、学习生活等情况，及时向班主任反映，并主动协助班主任做好学生的思想教育工作。
五、业务活动：
1．在这一学期里，积极参加学校组织的各项活动（包括每周的全体会、各种相关会议、运动会以及28号学校组织的教师合唱节目），和教研组的各种活动。尤其是每次学校组织的青年教师的培训活动，从无缺勤早退情况。
2．按照和平区教研室要求，参加了本学期的青年教师带教班培训活动以及每周日的INTEL未来教育培训，并顺利结业。
3．按照学校要求，参加了三年内青年教师的汇报课活动，得到了校领导、到场老师的肯定，同时也接受了一些老师的建议，使自己的教学水平得到了一个提升的机会。
4．按照学校安排，参加了初一年级开放课展示活动，得到了参观家长的一致好评，有些家长甚至是接受了自己孩子的推荐而专门来听课。
综上，担负着七个班学生的教学任务、陪伴着见证着这么多学生的初一学习生活的我，深感自己的责任重大。上学期的教育教学工作基本完成，当然其中也存在不少失误和缺憾，在下学期的工作当中我将吸取以前的经验和教训，使自己的工作上一个新的台阶。我既然选择了教育事业，我就应该尽自己的最大力量，来教育培养好每一位学生。
而作为一名政治教师，怎样理论联系实际、怎样适应素质教育的需要、怎样提高思想政治课的教学效果、怎样彻底改变空洞说教的沉闷局面，还需要我反复实践，大胆探索，不断总结。
耀华嘉诚国际中学初一年级政治教师：邹媛
201*-1-5
友情提示：本文中关于《八年级年度个人总结的解释》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级年度个人总结的解释：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《八年级年度个人总结的解释》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/597794.html
- 下一篇：八年级英语教学个人工作总结