心灵过山车 本文简介：
山西省吕梁市（四年级）韩弘指导教师：康云丽 大概每个人都玩过过山车吧！那你过山车的感觉怎么样呢？今天我们在小桔灯作文课堂上玩了一次“心灵过山车”。 游戏开始了，老师左手拿着气球，右手拿着打气筒，边围着同学转边往气球里打气。气球越变越大，我的心里忐忑不安，心脏好像快要跳出来似的。漂亮的气球在我的眼
心灵过山车 本文内容：
山西省吕梁市（四年级） 韩弘
指导教师：康云丽
大概每个人都玩过过山车吧！那你过山车的感觉怎么样呢？今天我们在小桔灯作文课堂上玩了一次“心灵过山车”。
游戏开始了，老师左手拿着气球，右手拿着打气筒，边围着同学转边往气球里打气。气球越变越大，我的心里忐忑不安，心脏好像快要跳出来似的。漂亮的气球在我的眼里变成了一颗随时都会爆炸的“定时炸弹”。我心里默念：气球啊气球，你千万不要在我身边爆炸，我可不想被炸得缺胳膊少腿。老师却手不停息地往里充气，而且不断地在我们身边转悠。此刻的气球好像猪八戒的肚皮，薄的快要撑破了。同学们有的缩成一团，捂住耳朵就像一只缩头乌龟；有的双腿直发抖；有的竟然钻到了桌子底下……“可恶”的老师竟然狡黠地笑着继续充气。“砰”气球终于在被吓得面如土色的屈冬云身边爆炸了。屈冬云安然无恙！真是虚惊一场。我们这才长长的吁了口气，原来气球只是虚张声势啊。
紧接着老师又说：“接下来，我们再玩一次，不过，这次气球在哪位同学的身边爆炸，哪位同学就会得到额外的奖励。”一听奖励同学们就来劲。一个个像花果山上的猴子似的争着抢着往老师跟前窜。
老师又一次为气球打气了，此刻的气球在我的眼里变得异常可爱。我真想让气球在我的身边爆炸。随着气球愈变愈大，我的心越揪越紧。“砰——”气球果然在我身旁爆炸了。“耶！耶！耶！”我顿时喜笑颜开，激动不已，高举剪刀手大叫三声，“气球是在我身边爆炸的！气球是在我身边爆炸的！嘿嘿，额外奖励自然非我莫属喽！” 惊心动魄的“心灵过山车”结束了，我还久久沉浸在其中。“心灵过山车”不仅刺激有趣，而且让我们真正地体会到了自己心理的变化过程。这样的作文课，你不喜欢吗？
教师评语：文章开头设问，留下悬念，引起读者浓厚的兴趣。文中紧扣“过山车”的刺激展开事例，生动紧凑。两次不同的“心灵过山车”的心理历程以及多种心理描写手法的运用，更使文章妙趣横生，给人留下深刻印象。
心灵过山车 本文关键词：过山车，心灵
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《心灵过山车》
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