201*年统计员工作总结
统计员工作总结
201*年5月15日，我来到了新峰水泥有限责任公司大家庭，成为了这个积极向上、充满朝气的企业的一员。这半年来我接触到了很多东西，也学习到了很多学校所不能教授的知识，增加了自己的阅历，丰富了自己的知识。自此我开始了自己第一份工作。这半年来在分厂领导的正确领导下,本着以积极主动、认真负责的工作态度，做好自己各项工作。
工作以来，在公司和分厂领导的关怀下，在同事的帮助下，我能尽心尽职，全身心的投入到工作中，尽自己的全力履行好统计员工作职责，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，并认真完成领导交给的各项工作任务。把自己多年来在学校所学到的书本经验应用在实践工作中，并能够严于律己，在同事的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现工作总结如下：一、主要工作情况：
1．强化理论和业务的学习。在进入新峰大家庭前我只是一个刚刚毕业的大学生，对于企业统计员工作的理解几乎是零，一切都是从零开始。鉴于自身情况，我在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合业务素质水平，不断丰富自己的知识，提高自己业务水平，认真学习工作业务知识，并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习，逐步明确了统计员的工作职责。
2．工作以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好领导交给的每一个工作，努力做好每天统计工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
3．每天及时、准确的填写生产日报表，及时填写并上报分厂的各项生产数据，并作好数据的备份。及时配合领导处理分厂各项工作。努力做到：自己的工作按时完成，领导交给工作认真对待，及时完成。
4．公司在12月使用了用友管理软件，经过半个月的组织培训和学习，我基本掌握了分厂统计员的专业技能，能基本满足每天车间的领料、请购等要求，但并不熟练，我将继续努力学习，认真工作，将每一项业务做到熟练、准确。二、存在不足及明年计划
1．在工作中，虽然我不断加强理论知识的学习，努力使自己在各方面走向熟练，但由于自身学识、能力、思想、心理素质等的局限，导致在平时的工作中比较死板、心态放不开，工作起来束手束脚，对工作中的一些问题没有全面的理解与把握。由于参加工作时间短，经历的事情少，对于突发事件不能做到及时处理，以致有些工作不能及时完成，在今后我将向前辈认真学习，并且认真总结，对每一项工作做到知根知底。
2．身为新时代的大学生，却没有青年人应有的朝气，学习新知识、掌握新东西不够。领导交办的事基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动，而且缺乏工作经验，独立工作能力不足。在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。
3．由于公司使用了用友管理软件，自己并没有真正完全掌握，有时没有及时统计数据，出现累积现像。今后将继续学习专业知识，使自己能够真正的胜任这份统计员工作。
这是我对这段时间工作的总结，自己的问题还有很多，但我认为用实际行动做出来更有说服力。所以在今后工作中我将努力奋斗，无论自己手头的工作有多忙，都服从公司领导的工作安排，遇到工作困难，及时与领导联系汇报，并寻找更好解决问题的办法，继续巩固现有成绩，针对自身的不足加以改进，争取做的更好。
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201*年统计工作总结
201*年统计工作在学校领导的关心下，在全系统统计人员的共同
努力下，按时完成了统计任务。在此次统计工作中，有表现突出的单位。例如：我们北洋教学点，西医大卫校教学点、莲湖科技教学点、富士教学点、涉外教学点、高陵分校、城中分校共七家领导非常重视统计工作，统计人员工作认真，都能够及时高质量的交来统计报表。然而部分教学点统计工作中还存在着一些问题：一是：纪律散漫，思想不够重视。
纪律散漫表现在二个方面：一方面统计工作二级培训的时候，大部分的教学点都能按时参加会议，而且能够认真听讲，做好笔记；但是有少数办学单位不能按照文件要求按时参会，甚至少数教学单位的领导工作意识淡薄，不安排统计人员来参会，导致在后面的统计工作中屡屡出现不该出现的错误。另外一个方面不能在要求的时间内完成报表的上报工作，给校部的统计汇总工作带来了很大的压力，使人措手不及。
二是：统计人员不太注重细节，易导致错误。
开完统计会议，开始统计工作的过程中，其实每个环节都是非常重要的，不管是会后数据的收集、还是整理、或者录入工作。一旦一个环节出现问题，都将影响统计工作最终的结果。在我们各个教学点统计人员的统计过程中，表现很明显：一是收集数据的质量不高，对于统计数据的时限范围不是特别清楚，统计出来的数据准确性难以提高，而且对于一些不应该出现错误的地方出现多个问题：例如（1）校长、填表人无录入数据；（2）学校英文名称填写错误；（3）部分教学点毕业生、招生数与学校相关处室提供数据不符；（4）固定资产新增了，但是固定资产总值与上一年相比没有变化，即数据的连续性有待进一步的加强。
三是：人员素质相对较弱，业务能力相对较差。
在计算机应用方面，有部分教学点的统计人员，运用的不是特别熟练，对于一些基本操作不太了解，以至于影响了上报的速度。另外一方面，有可能是统计人员对于统计中遇到的一些基本的指标解释不理解，会后也没有利用太多的时间学习会议下发的材料，盲目的进行数据的填报，导致错误；要麽就是一些作过多年统计工作的人员，在经过一年多的时间后对统计软件有些生疏了，一些很简单的问题，也出现了错误。
针对以上问题提出以下整改措施，以保证统计工作的高效完成。一、多督促、多联系，使办学单位领导能够重视统计工作。从源头抓起就是从统计工作的第一步开始做工作。（1）下发正式
文件之前，打电话通知到各家单位，开会的时间，地点，要求。（2）文件下发以后再打电话询问，文件是否收到，并通知如果有特殊情况没有收到文件，可以通过电大的公告栏了解会议的内容、要求，以及应该注意的事项。（3）会议的前一两天再次给基层单位打电话提醒开会时间、地点以及内容。
二、勤于思考，善于总结
在开培训会的时候将上一年统计工作中出现的问题，一一列举出来，在会议上进行强调说明，引起参会人员的足够重视，以至于在下来的统计工作中，不会出现相同的错误。或者在印发材料的时候将出现的问题汇总印制，发送到每家单位的每一位统计人员手中，时刻提醒他们在工作的过程中，杜绝类似的情况发生。三、开拓知识，提高水平
统计工作不是一个阶段性的工作，应该将它常规化，经常化。提倡所有的统计人员在工作之余，学习统计方面的知识，开阔自己的视野，提高自己的业务水平。另外一种方法就是在平时的生活中形成一种意识，多注意收集日常工作中产生的一些数据，将阶段性的统计工作日常化，减轻在9月开学初其他工作也很繁忙的情况下统计上报任务的压力，也能够有更多的时间来思考。在统计数据分析方面会有一些新的进展，使统计工作真正发挥它的作用。
201*年10月25日
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