八年级上政治知识点归纳
八年级上政治知识点归纳
第一单元
第一课爱在屋檐下
1.家庭的概念：P52.家庭的特点：P53.家庭关系的确立：P54.家庭的类型：P55.家庭的功能：P5-P6
6.如何理解与父母的关系不可选择：P67.家庭对我们的成长有什么作用：P88.如何理解父母对我们无愧的奉献：P109.家的作用是什么：P1010.怎样理解孝敬父母：P1411.为什么要孝敬父母：P13-P1412.怎样孝敬父母：P14-P15
13.为什么要孝敬父母的长辈P1614.理解孝敬不等于愚孝：P17
第二课我与父母交朋友
1.我们与父母存在差距的直接原因：笔记2.我们与父母存在差距的原因有哪些：P20-213.如何理解父母多我们的高要求：P214.逆反心理的原因：P215.逆反心理的表现：P21
6.怎样正确对待逆反心理？和原因：P217.积极的逆反心理的表现：P218.严重的逆反心理的表现：P21-P229.逆反心理的危害：P22
10.我们与父母产生矛盾时，我们应该怎么办？P2411.我们怎样与父母进行有效沟通？P25
12.我们与父母交往有哪些窍门或者技巧？P26-P27
第二单元
第三课同侪携手共进
1．闭锁心理的危害。P31
2．积极交往，开放自我的重要性。P313．受欢迎的人的品德有什么意义。P314．朋友的重要性。P32
5．怎样交友？如何赢得真正的友谊？/交友的原则。P33-P346．男女同学交往的重要意义。P36-P377．异性交往的原则。P38
8．如何正确地对待男女同学的情感？P39-P409．和异性交往如何保护自己。P第四课老师伴我成长
1．师生意义。P43
2．教师工作的特点。P443．教师的作用。P44
4．我们为什么要爱老师？P455．我们为什么要尊敬老师？P456．怎样建立和谐的师生关系？P46
第三单元
第五课多元文化“地球村”
1．文化的特点。P57
2．为什么文化的特点，往往都要通过节日来表现出来？P57
3．为什么不同国家和民族的文化，有着各自的标记和代表人物？P584．语言是一种文化，语言存在差别，不分优劣。P595．怎么看待文化差异？P59
6．为什么全球化不等于标准化？P597．导致中外沟通障碍的原因是什么？P59
8．如何正确对待文化差异？/面对文化差异的态度？P609．对待外来文化的态度。P61
10．我们对待多元文化应该采取怎样的态度？/为什么既要保护本民族文化，又要保护其他
国家的文化？P62
11．外来文化对我们会有什么影响？笔记12．我们应该怎样正确对待外来文化？P63
第六课网络交往新空间
1．网络沟通无极限的表现？/互联网给我们带来了什么好处？P672．网络的两面性，启示我们什么？3．网络交往的积极作用是什么？P684．如何充分发挥网络的积极作用？P69
5．如何正确对待网络信息？/一个有理想、有目标、有追求的人，上网应该怎样做？6．网络的消极作用是什么？P70
7．网络的消极作用给我们的启示是什么？P718．网络交往对象的特点？P719．网络交往对象的利与弊？P71
10．为什么我们在网络交往中要学会自我保护？P71.P7511．网上交往，怎样提高自己的安全防范意识？P72-P7512．怎样遵守网络规则？P74-P75
13．网络的低俗信息会给青少年带来什么危害？笔记
14．青少年作为网络群体的主要力量，应如何为净化网络环境贡献力量？笔记15．上网要遵守法律，哪些是法律禁止的？P75
16．在网络上应怎样与人交往，才能享受健康的网络生活？P72-P75
第七课友好交往礼为先
1.礼貌的含义P79
2.礼貌的重要性P79①②
3.我们对人有礼貌主要表现在哪几个方面？P80
4.语言文明、态度亲和、举止端庄的要求或意义P80P81P5.礼仪的重要性P83-P84
6.为什么要掌握文明礼仪？P86①②③7.我们对待传统礼仪的态度P87
第八课竞争合作求双赢
1.竞争的积极作用P902.竞争的消极作用P90
3.如何正确对待嫉妒心理P914.竞争必须遵守的基本准则P925.竞争的目的P92
6.合作与共享的关系P937.合作的核心P93
8.为什么要合作？P93-P94
9.为什么合作是事业成功的前提？/合作精神的作用P9410.竞争与合作的关系P9511.合作中竞争的内涵P95
12.在合作中竞争的意义？/为什么要在合作中竞争P9513.怎样在合作中竞争？/如何处理同学间的竞争关系P9614.在合作中竞争的目标P9615.在竞争中合作的原则P98
16.在合作、竞争中如何处理与他人的关系P9817.团队精神的含义P9918.团队精神的核心P99
第九课心有他人天地宽
1.宽容的内涵P101
2.人与人之间为什么需要宽容？P102-P1043.宽容合作的基础P1024.宽容的作用P103-P1045.宽容的要求P1046.宽容要讲求策略P104
7.“己所不欲，勿施于人”的内涵P105和实质P1068.“己欲立而达人，己欲达而达人”的意思是P1069.换位思考，与人为善的实质P10710.换位思考的含义以及要求P10811.空缺
12.换位思考的实质P108
13.人与人之间平等的集中体现在哪些地方？P10914.弱势群体包含哪些人？P111
15.人与人之间是有差异的，为此我们应采取的正确态度是P11016.面对弱势群体，我们应该怎样帮助他们？P11117.人们需要相互尊重的原因，要求P11218.如何做到尊重社会？P11219.尊重的核心要求？P112
第十课诚信做人到永远
1.诚信的含义P12.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.不讲诚信的危害P115-P116信守承诺的好处P115-P116
诚信对人、企业、国家的意义P116笔记我们怎样做到讲诚信P117诚信的基本要求P117
人们崇尚的行为准则是什么？P117信任的前提以及基础P119诚信守则的具体要求P120诚信的核心P123
诚实与善意的谎言的关系P123诚信与尊重他人隐私的关系P122
如何在复杂、具体的情境中作出诚信的正确选择P121-P1
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八年级上政治知识点总结
1.家庭的定义？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的特点？
家里有亲人，家中有亲情。3.家庭关系的确立情形？结婚、生育、收养、再婚。
4.家庭的结构？
核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
5.父母和子女的关系？
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
6.家在我们生活中起到什么作用？
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7.父母能否拒绝抚养子女？为什么？
不能。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
8.为什么要孝敬父母？
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教育我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报；
（2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
（3）孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9.什么是孝敬父母？孝敬父母最重要的是什么？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10.我们该如何孝敬父母？
（1）孝敬父母，不仅停留在口头上，而要体现在日常生活中一件小事上。
（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧。努力学习、积极进取，让父母高兴。
（3）孝敬父母需要付出，即要付出代价，付出时间，付出感情，付出体力，但孝敬父母收获的是甜蜜。
（4）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉。
（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。11.逆反心理产生的原因？
我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。
12.逆反心理的表现？
表现为要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
13.怎样正确对待逆反心理？
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。
14.逆反心理有什么危害？在大多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
15.如何克服逆反心理？
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
16.与父母有效沟通的基本要领有哪些？
其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
17我们应如何与父母沟通？
（1）赞赏父母,赞赏中增进亲情。要学会真诚、得体的赞赏父母,这是增进亲情的有效方法。
（2）认真聆听,聆听中获得教益。（3）帮助父母,用行动感动亲人。
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较
18.我们在交友的过程中应遵守哪些原则？
（1）交友的过程是一个互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）欣赏他人，赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友。
19..异性同学交往的重要性？
（1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成长为好姑娘。20.男女生之间怎样做到正常交往？
男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自爱自重；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
21.怎样对待男女之间的感情？
（1）这是正常、自然而又美丽的事。
（2）男女同学之间的感情，需要慎重对待、理智处理。
（3）当我们在感情的门口徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
22.在异性交往中，我们应该如何保护自己？
在异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
23.师生交往的重要性？
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊重老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
24.老师的作用？
（1）是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。(2)老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
25.什么是新型的师生关系？
新兴的师生关系建立在平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
26.与老师沟通的有效方法有哪些？
①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。④礼貌待师。⑤注意场合。⑥勿失分寸。
27.怎样用恰当的方式与老师交往？
就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。
28.文化的特点？多样性和丰富性
29.文化的发展趋势？
全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
30.面对文化差异，态度是什么？面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
31.面对各国各民族不同的变化，我们应持的正确的态度和做法是什么？
面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
具体表现为：面对文化差异，我们应尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
32.如何正确对待外来文化？
对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
33.如何做友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
34.如何弘扬中华民族传统文化？
1.继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
2.但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
3.在实践中不断创新和发展
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