开发区创建广东省教育强镇汇报材料
茂南开发区创建广东省教育强镇汇报材料
创建教育强镇为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机，现就我校创建教育强镇工作汇报如下：一、201*年教育创强成效和经验
由于201*年开发区尚未开始教育创强工作，因此，谈不上有什么创强的成效和经验。
二、目前遇到困难和问题
1、铜鼓岭的教学楼已属于C级（实为D级）危房，多次向上级部门申请拆除重建，未果。创强需建的1500平方米教学楼和350米的围墙，尚未报建立项。
2、低埒小学创强任务需须向南征地15亩扩充校园、新建3500平方米教学综合楼，都尚未报建立项。
3、茂南一中创强任务需新建科学楼3000平方米、学生宿舍3000平方米，也尚未报建立项。
4、大岭仔小学、铜鼓岭小学、低埒小学、后岭小学、长久坡小学、茂南一中，6校的全部室场器材都还没有落实。
综上所述，目前所有困难和问题：就是钱的问题。资金缺口达2644万元，不知从何而来！
三、201*年创强工作布置
（一）加大投入，改善调整布局学校的软硬件建设
1、投入资金建设完善各校的电教平台及各功能室，购置实验仪
器、体育器械等。
2、投入资金增建铜鼓岭小学教学楼及学校围墙、低埒小学教学综合楼、茂南一中科学楼及学生宿舍。
3、投入资金完善茂南一中、各小学图书室建设，按标准配置图书。
（二）工作步骤
1、实施阶段（201*年1月至201*年6月）主要任务：大力推进教育强镇建设
2、攻坚阶段（201*年7月201*年11月）主要任务：全面推进“创强”工作
3、迎评阶段（201*年11月至201*年12月）主要任务：做好迎接教育强镇督导验收的各项准备工作。
四、今后发展的方向
多方筹集资金，改善办学条件，逐步向现代化学校迈进。
201*-1-15
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聚精会神谋发展与时俱进创新篇----海原县七营镇中心小学创建教育强镇为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机。为此,我校抢抓机遇,狠抓落实,加快教育改革步伐,不断提高师资水平,加快学校建设,不断提高教育质量,努力创建优质、有特色的学校。现就我校创建教育强镇工作汇报如下：一、基本情况七营小学服务于七营镇4个自然村及七营街道，服务范围总人口2328人。校园占地面积10400平方米，建筑面积3271平方米，学校现有教学班18个，学生969人。有专任教师48名，其中小学高级教师17人，大专以上学历41人，专任教师学历合格率达100%。学校牢固树立办人民满意教育的宗旨，以勤奋、求实、创新的精神，进一步加快教育改革步伐，不断提高师资水平；加强校园文化建设，提升学校办学品位；加快学校建设，不断提高教育质量；努力创建优质、有特色的现代化农村小学。学校坚持以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，求实务真，办学水平不断提高，取得了显著的成效。学校先后被评为等荣誉称号。二、各项指标的完成情况（一）基础教育1、小学入学率、辍学率、完成率、文盲率学年适龄儿童入学率适龄入学儿童总数人数400436591400436591入学率%100100100辍学率学年初辍学人数人数69574883201*辍学率%000201*-201*201*-201*201*-20学年201*-201*201*-201*201*-201*15周岁完成率15周岁人口总数学业完成人数12164791216479完成率%1001001002、小学毕业率学年201*-201*201*-201*201*-201*小学毕业率毕业生总数1201*2127毕业人数1201*2127毕业率%100100100（二）教育管理与投入三个增长学年年县财增政经长常收入(%)教育拨款(万元)年增长(%)生均教育经费(元)309428323839生均公用经费(元)264278292.6农村转移支付财政转移支付(万元)多渠道用于教育(万元)所占比例集资(万元)201*201*201*201*13.61.614.97（三）、教育信息化及装备1、教育信息化程度学年学教育信息化程度信息技术覆盖率远程和网络教育达标率宽带网比例校数201*-201*201*-201*201*-201*111达标数达标率%100100100达标数达率%100100100标联通学校111所占比例%1111111001001002、教师信息技术教育培训、运用情况学年201*-201*201*-201*201*-201*应培训教师数495461培训合格情况培训合格数444956远用教学情况所占比例%909192合格运用教学人率%909192数4449563、多媒体教室配备情况学校建有比例学年学校数111建有例数%111100100100比占教室比例教室总多媒体比例教室数数%181818228111144占总课时比例运用总课时多媒体课比例%数时数194401944019440216021606030111131201*-201*201*-201*201*-201*4、计算机配备情况学年201*-201*201*-201*201*-201*（四）师资建设1、专任教师学历情况学生总数695748832计算机数354047生机比20:119:118:学年201*-201*201*-201*201*-201*专任教师数495461专任教师学历合格率学历合格人数495461合格率%100100100专任教师学历层次大专以上人数424648所占比例%85.785.278.72、教师继续教育和课堂质量达标情况教学年教师接受师继续达标工程数教育情况参小加学人数所占比例%达标人数5398达标率%课堂质量201*-201*49491004796201*-201*5454100201*-201*6161100611003、校长持证上岗和培养学科带头人学年201*-201*201*-201*201*-201*校长持证上岗及岗位培训持证上校长数岗数111111持证上岗率%100100100提高性培训参加数111培训率%100100100培养学科带头人区、市级768三、具体工作做法及经验。1、抓普及程度保稳定普及程度指标是基础教育各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障服务区内学龄儿童接受义务教育，严格执行“两免一补”政策，认真做好“控流防辍”工作，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。2、抓师资水平强自身一是组织开展了“讲师德、铸师魂、树形象”师德演讲比赛、师德论文评选等师德教育系列活动，严格执行《中小学教师职业道德规范》、《宁夏中小学教师行为“十不准”》、《海原县中小学教师十坚持、十反对》的规定，不断加强教师职业道德建设，激发教师爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的积极性和主动性。
二是以中小学教师继续教育为载体，实施教师全员培训，构建终身学习体系，加大培训的力度，提高了教师的整体素质。在培训过程中把课程改革与校本教研结合起来，把信息技术应用与课堂教学的整合有机结合起来，把班主任队伍培养和加强德育强化班级管理有机结合起来。目前已选拔培养市级骨干教师4名，县级骨干教师21名，通过培训促进了我校教师的专业成长，教师的教育教学能力得到了有效的提高。
三是认真实施“课堂质量工程”，用“达标”考核验收促“岗位练兵”，有利地促进了教师教学观念的转变，教学方法和教学手段的更新，促进了课堂教学水平和执教能力的提高。目前已形成一支学历达标，稳定合格的教师队伍。
3、抓教育质量谋发展
近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。健全各项制度,明确岗位职责,完善考核细则。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量稳步提升。
4、加快信息化建设，充分发挥信息技术作用。
在教育主管部门的关心和支持下，我校现代化教育教学设备得到落实，建有远程教育点和计算机教室，实现宽带联网。实现了教育资源共享信息化，在加快教育信息化硬件建设的同时，加强教师的电教设备和网上资源使用培训、信息技术与学科整合的力度，大大提高了课堂效率，取得了良好的成绩。
5、切实做好教育行风建设。
学校成立了行风建设领导小组，建立健全行风建设的各项规章制度、责任书、目标考核制度，层层责任明确。年初有活动安排，年中有活动记录、检查，年末有总结。一是严格按照收费标准、项目进行收费，并及时向学生家长公开、公示。二是严格财务管理制度，坚决执行收支“两条线”，采购先预算填单申请，待审核后统一购买，每学期及时向教职工公布学校收支情况。
三是按照校务公开管理制度，凡涉及师生切身利益的事，如收费、评优评先、评职称等全部进行公示。
四、存在的主要问题
1、随着教育改革的深化和发展，学校信息化建设还显滞后，教师信息化水平较低。
2、教师的教育理念和教学技能相对落后，不能完全适应教育的发展。3、学校发展还显缓慢，不能紧跟时代的要求。五、今后发展的方向
1、加强师资培训和校本课程的开发，努力办出优质教育和学校特色。2、多方筹集资金，进一步改善办学条件，逐步向现代化学校迈进。
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