电子技术教学工作总结
电子技术基础教学工作总结
本学年，我担任高一年级七、高二四班的电子技术教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：
首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
再次，我做到认真备课。作为一名青年教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况，采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。
认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。
以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我，共同提高所教年级的电子技术水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。
职业组：宋建安201*年12月
扩展阅读：12年秋期《电工电子技术与技能》教学工作总结
高县职业技术学校
201*年秋期教师教学工作总结
姓名费德雄所教科目电工电子技术与技能班级11级机械高考班。基本情况分析本学期该班完成的教学内容为：第三章、电容与电感：1.电容；2.电感；3.直线。第四章、单相正弦交流电路：1.正弦交流电路的基本物理量；2.纯电阻、纯电感、纯电容电路；3.电感、电阻串联电路；4.电路的功率因数。第五章、三相正弦交流电路：1.三相正弦交流电源；2.三相电功率。第六章、供用电技术：1.电力供电与节约用电；2.用电保护；3.照明灯具。本期了较多与机械专业相关的知识，达到激发调动学生的学习兴趣和积极性对教的目的。课前认真准备，充分利用多媒体对学生进行形象的教育。在课学采取的措施性。针对学生文化基础普遍较差的实际情况，在教学中特别注意引导学及方生复习初中物理相关内容。在该课程的教学过程中，我特别注意因材施法教，特别是对差生耐心辅导，给予关爱和鼓励，激发其学习信心。教学中特别注意语言的准确性、逻辑性和趣味性。注意精选实例、练习和作业，坚持对作业详细批改，并对作业中出现的问题及时反馈和矫正。在本学期该班的教学过程中，我严格按照“教学六认真”进行教学，认真钻研教材，在课前针对专业需要及学生实际情况来确定教学内容，并认真备好每一节课，对教材过深过难的内容进行了删减，同时也增加堂教学中，注意根据专业特点和需要进行教学，根据机械专业的特点，我紧密结合生活要用到的常识进行教学，较好地调动了学生的学习积极
续表本期《电工电子技术与技能》课程具有很强的实践性，通过一个学期以取得来对这门课程的教学，更加深了对这一点的体会。我根据机械专业的特的教点，紧密结合学生要用到的进行教学，较好地调动了学生的学习积极性。学经在本学期教学中，我十分珍惜课堂的每一分钟，通过师生共同努力，验及同学们掌握了一定的基础理论知识，较好地掌握了一定的理论知识。成绩勿容讳言的是，我的教学仍存在许多值得改进和加强的地方：首先，《电工电子技术与技能》课程的最大特点是实践性强，在这方面我虽教学然作了一些努力，但还是不够的。虽然有客观原因(如上课时间较短，学生理解能中存在的力普遍较差，设备短缺等)，但更主要的是主观原因，在今后该门课程的教学中，一定要努力克服之。第二，教育与教学是密不可分、互相联系的。“学生喜欢某个老师，就会喜欢。道理谁都懂，但由于本人对学生缺乏耐心细致的教育和思想不足该老师所教的学科”和今交流，加之课堂上对学生要求较严厉，使部分学生与老师之间有一定隔阂，缺乏亲近感，自然也就影响了学生的学习积极性。究其原因可能是多方面的，但最根本的后改一条，还是自己对学生缺乏“爱心”所致，今后应当从思想上解决这个根本问题。进的说大一点，学生是国家的未来，他们今后的发展状况如何，很大程度上取决于他们方法今天的教师；说小一点，学生是教师的“衣食父母”，没有学生，就没有了教师的“饭碗”。热爱学生是教师最起码、最根本、最重要的品德。应当把学生当成自己的儿女亲人对待，发自内心地热爱他们，关心他们的学习和生活，多与他们交心，走进他们的内心世界，帮助他们成才。教务处审批情况
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