XX学校教学六认真检查表
XXXXXXXX学校教学六认真检查表
学科班级学生数任课教师应有篇已有篇学期教学计划有\\无备课好\\一般单元教学计划好\\一般个性化修改应有课,已修改课（要求有针对性和实效性）课后反思应有课,已修改课（反思要有针对性和深刻性）质量：优秀、良好、合格、不合格质量：优秀、良好、合格、不合格随堂听课课题：。目标明确(是\\一般\\否)；重点突出(是\\一般\\教学否)；难点突破(是\\一般\\否)；组织合理(是\\一般\\否)；方法得当(是\\一般\\否)；教学效果(好\\一般\\差)；课堂秩序(好\\一般\\差)；课堂卫生(好\\一般\\差)种类作业情况批改好\\一般\\差好\\一般\\差好\\一般\\差好\\一般\\差好\\一般\\差好\\一般\\差全部\\部分订正\\无全部\\部分\\无全部\\部分\\无全部\\部分\\无全部\\部分\\无全部\\部分\\无大作文应写篇；已写篇；眉批%；旁注%；总批%；小作文篇，批改篇。作业分析表（每周至少2次）应填次；已填次。辅优补差计划（有\\无），质量（好\\一般）；字迹（工整\\了草），学困生情况分析人数人，辅导质量（好\\一般）；字迹（工整\\了草）；学生辅导情况记录（每周至少4次）：应有次，已有次，质量（好\\一般）；字迹（工整\\了草）；单元成绩登记（每单元1次）：应有次，已有次；期中考核分析（有\\无），质量（好\\一考核般）；字迹（工整\\了草）；期末考核分析（有\\无），质量（好\\一般）；字迹（工整\\了草）。定性分析综合评价检查者检查时间
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XX小学教师“六认真”工作
情况检查记录表
教师姓名：任教年级：任教学科：
分实得值分项目完成情况记载备注备课25上课25作业批改15辅导各项记载学生考核其它
101015年月日
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