“消灭”烦恼 本文简介:
福建省龙海市石(五年级)黄勃诚指导教师:张贤 “小小少年,没有烦恼……”这首歌讲了一个没有烦恼的少年,可是,现实中人人都会有烦恼。我呢?烦恼也就是少不了的。生活中,我们难免要吃苦头,摔到坎,品尝酸甜苦辣咸。
“消灭”烦恼 本文内容:
福建省龙海市石(五年级) 黄勃诚
指导教师:张贤
“小小少年,没有烦恼……”这首歌讲了一个没有烦恼的少年,可是,现实中人人都会有烦恼。我呢?烦恼也就是少不了的。生活中,我们难免要吃苦头,摔到坎,品尝酸甜苦辣咸。——题记
这天,作文老师摇身一变,变成了美术老师,又变成了烦恼专家,很神奇吧!让我带你们去瞧一瞧,看一看。
上课,“美术”张老师要我们画画,“画的内容嘛,哼哼……”张老师卖了一个关子。我们心中充满了疑惑与不解,不过答案即将揭晓。“我要你们画自己的烦恼。”“什么,画烦恼!”我们惊呼。以为火星撞地球了!“老师要我们画烦恼,怎么可能!”有人小声嘀咕。可是,师命难违啊!我们只好下笔了。
有的人正在思考,有的前后求助,有的干脆天马行空,还有的“大手笔”……
十分钟后,大家交上了自己的烦恼“报告”,仔细端详后,来了一个摇身大改变——烦恼专家。张专家告诉大家,让“烦恼”的主人上台展示他的烦恼,观众们可以帮忙解“烦恼”。荣坤第一个冲向讲台,讲了他的烦恼:是妹妹爱看电视,不写作业,令他这个当哥哥费尽心思,但也手足无策。于是,他向张专家与同学发出求救。有人建议:可以与妹妹协议,制定一个奖罚分明的协议。于是一号烦恼被“消灭”了。
二号“烦恼”主人裕晟上场了,他的烦恼是家长一天都要让他学习,不让他玩游戏。这个“烦恼”有点大众平常化。这是中国多数家庭的共同点。“这个嘛!让我们想一想……”在经过一番沉默思考,得出了结论:你可以向爸妈提出自己的意见,向大人表达一下自己看法。就这样,第二个“烦恼”也迎刃而解了。
接着,我们和张专家解决了各种烦恼:家庭烦恼,成绩烦恼,作业压力,时间压力……种种烦恼在我们共同商讨下,同学们的部分烦恼已经被消除,我们在化解种种小烦恼后,准备向更多更大的烦恼发起挑战。
这节课,我们不仅消灭了烦恼,而且通过“消灭烦恼”这个活动,我们明白了消灭烦恼的最佳方法:永远笑口常开、心平气和,微笑着面对一切。任何困难将不战而胜。
教师评语:小作者将每个人的烦恼都概括出来了,而且详写了荣昆和裕晟的烦恼,描述得都很恰当。但是在文中题记时,你点出了自己有许多烦恼,要是在后文具体拓展一下会更好的。
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