活动课的启示 本文简介：
山东省德州市（六年级）孙令岩指导教师：李小芳 今天我们上了一节作文活动课，内容就是踩报纸。活动开始了。老师把一张报纸平铺在地面上，要求一组内10个同学的脚不能接触到地面，只能落到报纸上。我们绞尽脑汁地想啊想啊，最终想到一种办法，那就是我们10个同学个个“金鸡独立”，然后紧紧地拥抱在一起。但是毕竟空
活动课的启示 本文内容：
山东省德州市（六年级） 孙令岩
指导教师：李小芳
今天我们上了一节作文活动课，内容就是踩报纸。活动开始了。老师把一张报纸平铺在地面上，要求一组内10个同学的脚不能接触到地面，只能落到报纸上。我们绞尽脑汁地想啊想啊，最终想到一种办法，那就是我们10个同学个个“金鸡独立”，然后紧紧地拥抱在一起。但是毕竟空间有限，加上人数过多，我们刚摆好造型，却全部人仰马翻地躺在了地板上。后来老师告诉我们一种简单易行的办法：10个同学全部席地而坐，然后乖乖地把脚放在报纸上。呵呵，别说10个人的脚啊，就是再多人的脚，只要运用此绝招，都可以搞定的。游戏结束了，我却陷入了深深的思考。虽然起初我们的行动以失败而告终，但是在这节课上我们学会了团结。只要团结起来、集思广益，就可以克服所有的困难。
在这节课上我们还学会了思考的重要性。做任何事情都不要蛮干，只要认真思考每个问题，终会找到解决问题的捷径。
看似简单的一节活动课，却给我们带来了深深的思考，让我们学会了很多重要的东西。我盼望着下一次活动课的到来！
教师评语：由一节活动课，带给作者深深的思考，由此看出作者是一个有心人。希望你继续努力，写出更好的文章。
活动课的启示 本文关键词：启示，活动课
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