快乐的游戏课 本文简介：
山东省德州市（二年级）杨阳指导教师：李小芳 上课了，老师笑眯眯地走进教室，说这节作文课以游戏为主。一听到这个好消息，我们都高兴得一蹦三尺高。 首先是“词语接龙”游戏。老师把每三个同学分成小组，然后我们开始玩起了这个有趣的游戏。期间有一个小组以零分而告终，当时他们羞愧万分地低下了头。轮到我们小组上
快乐的游戏课 本文内容：
山东省德州市（二年级） 杨阳
指导教师：李小芳
上课了，老师笑眯眯地走进教室，说这节作文课以游戏为主。一听到这个好消息，我们都高兴得一蹦三尺高。首先是“词语接龙”游戏。老师把每三个同学分成小组，然后我们开始玩起了这个有趣的游戏。期间有一个小组以零分而告终，当时他们羞愧万分地低下了头。轮到我们小组上场了，我们一口气猜出十四个词语，得了一次名副其实的冠军别提心里有多美了。
接下来的环节是“我演，你猜”，也就是一个同学根据老师给他纸条上的成语表演某个动作（当然这个纸条的内容，只有老师和这个同学知道），另一个同学根据这个同学的表演来猜测对应的成语。当表演“狗急跳墙”这个成语时，一个大哥哥就装作狗样，很急而且还摸一下墙，滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。
快乐的一节游戏课在“叮铃铃”的下课铃中结束了，同学们都很喜欢这节课，因为这个游戏给我们带来了写作文的灵感，也给我们带来了写作的快乐。
教师评语：小作者以细致的描写向我们展示了一节趣味十足的作文课，不失为一篇难得的佳作！
快乐的游戏课 本文关键词：快乐，游戏
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《快乐的游戏课》
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