外联部思想汇报
外联部思想汇报
安徽工程大学学生团体联合会在校党委的领导下，校团
委的指导下，于201*年5月份成立，她以精神文明建设为主线，以理论、科技、文化、艺术、体育等方面的爱好为基础，以“规范学生团体，繁荣校园文化，促进人才培养”为宗旨，是对各学生团体进行“管理、协调、服务、监督”的群众性学生组织。在成立6年多来现已发展成为一个各种规章制度逐步完善，职能部门比较健全的优秀学生组织。作为一名合格的学生干部，大家都在工作中以“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的精神做人、做事、做学问。于是，在个人能力与素质得到提升的同时，也使团联会的整体发展有了质的飞跃。
外联部作为团联会八大部门之一，各位成员一直都以饱满的精神面貌，不怕苦、不怕累的工作状态服务于学生团体。外联部的主要工作职能有1.协助各学生团体开展外联活动及学生团体活动中展板、桌椅、学术报告厅等申请。2.负责与兄弟院校学生团体间的联系，借鉴其他学生团体的活动经验。3.加强与学校其他各学生组织的联系与交流。4.负责学生团体策划书的审批并上报主席团。5.策划学生团体活动赞助工作，保证活动经费流通供给。在201*201*年度中，外联部出色的完成了各项工作，尽管有些事出了一些问题，但是在所有成员共同努力下，都解决了，这就是团队的力量。外联部于每周日晚召开部门例会，每位副部及委员必须全部到场。如有特殊情况需提前请假。先由部长总结上周工作，指出哪些不足，委员及时的自查自纠。再部署下周工作安排。分别指出各个委员不足，并提出意见。例会上每位委员必须站起来发言，说说这周以来的工作总结及收获，提一些建设性的问题。使外联部向着更好的方向发展。
外联部就是一个团队，说起团队相信没有一个人会感到陌生，当20年前世界著名跨国集团将团队理念引入到中国曾成为令人瞩目的企业管理焦点，而如今倘若有哪个团队不知道团队管理，则会成为新闻焦点。因为在这个分工越来越细，协助关系越来越复杂的今天我们每一个人的生活工作都和团队融合联系如此密切。团队凝聚力的产生有内外二方面的因素。内在因素来自成员与团队本身，外在因素来自环境压力。团队凝聚力可以是团队成员关于情境的理解与反应趋向一致的过程，也可以是成员共同持有一种特定的价值观。这种价值观主要内涵就是要遵循基本原则：目标意识、协作精神、沟通氛围、战友情谊、共赢趋向。
目标意识:有共同目标首先对团队的认同，让每一个成员找到归属感，这样才能产生共同目标。外联部的目标成为团联会最团结的部门。协作精神：同心协力携手并肩，为团队出力。舵手水手都能找到自己的位置根据自己的能力特长来发挥最大的作用。沟通氛围：当队友迷失了自己，团队出现了问题，那么就要坐下来好好的商谈了。商谈也不能是一个人说了算。大家共同探讨，营造一个和谐坦诚的沟通平台。找到大家应该担当的责任和使命。战友情结：这里体现在大家相互信任，相互依赖《诗经‘秦风’》一荣俱荣，一损俱损。荣辱与共。抗战中的战友情深的故事来说明。共赢趋向：来自合作，团队整体合作，队员与队员之间的合作。有合作就会共赢。
提升团队凝聚力的细节表现：1.确定目标2.内部沟通管理3.团队制度制定4.团队活动。明确一致的目标。管理者与团队成员共同建立目标,融团队目标与个人目标于一体,使个人目标与团队目标高度一致,可以大大提高团队的生产效率。有效目标的建立一般有如下原则:(1)目标的具体化、可测量化。(2)清楚地确定时间限制。良好的目标应该是适时的,它不仅需要确定的时间限制,而且还要对完成任务的时间进行合理的规定。(3)运用中等难度的目标。除了上述三个方面以外,定期检查目标进展情况;运用过程目标、表现目标以及成绩目标的组合;利用短期的目标实现长期的目标;设立团队与个人的表现目标等等都有利于团队凝聚力的培育2.良好的团队内部管理。(1)领导。在领导方式上,要增强团队凝聚力,应较多地采取民主型领导方式,在团队决策上应共商共议,力求最大限度反映民意,切忌独断专行,这样可以使成员之间更友爱,成员相互之间情感更积极,思想更活跃,凝聚力更强
(2)(2)沟通。团队成员者的沟通与交流既可增强人际凝聚力也可增强任务凝聚力,所以在团队内部应有保证足够的沟通时间、适宜的空间或渠道、良好的沟通氛围。①在沟通时间上,可以根据任务的需要安排每天或每周的某个固定时间或其它合宜时间,各成员汇报最近的任务进展情况、新的想法、新发现的问题等,以便能即时调整,避免不必要的人力、物力浪费;②要保证有沟通的空间与渠道,沟通的场所可以选择在办公室或私下,渠道可以由面对面交流、电话、网络等,场所与渠道的多样性与优质性可以方便成员间进行快捷、有效的沟通,保证信息在团队内部的畅通以及知识和信息的共享;③营造良好的沟通氛围就是要让各成员敢于表达、愿意表达、能够表达自己的思想,来集思广益。营造良好沟通氛围应注意成员之间应相互信任(信任的四个要素,即获得成效、一致性、诚实和表现关注)、相互尊重彼此的想法、把交流的中心集中在任务上,对事不对人,避免伤及他人感情,团队中的领导或权威人物对成员发言进行评价时要慎重,避免伤害发言者或欲发言者的积极性,为了让成员打开思路,可以对其发言进行追问,不要急于评定其想法的优劣,另外,也可考虑延迟评价。(3)制定有效的团队规范。团队规范,是团队成员认可的并普遍接受的规章和行为模式,它可以具体化为团队成员对某种特定行为的认同或反对,区分出某种行为是有益的或是有害的,以此来规范团队成员的行为,鼓励有益的行为,纠正有害的行为,帮助成员了解什么是被期望的行为,提高团队的自我管理、自我控制的能力,促进团队的凝聚力的成长。另外,根据成员的需要不同,合理、恰当地应用激励方式可以增强团队凝聚力;多开展一些积极的团队竞赛活动,通过参与竞争来增强团队凝聚力;搞一些团队拓展培训，使成员在团队活动中体会到团队的重要性而提升团队凝聚力。
外联部作为团联会的一个涉外部门，就是团联会的门面，我们必须以热情、饱满的工作态度服务于各社团。认真登记社团活动，尽自己最大的努力帮助社团申请桌椅和展板。除此之外，还要加强与监督部、财务部、宣传部、组织部等部门加强合作。一起共同服务于各个社团，让他们对我们满意，对团联会满意，对团委满意。这才是最终的目的。只要我们人人付出一点点，相信外联部的发展会越来越好。
扩展阅读：外联部工作思想小结
个人思想小结
两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
思想政治学习方面，始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的*事，定期作好思想汇报。
工作作风方面，在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。
知识学习方面，学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大三。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
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