龙湾学校乡村少年宫英语活动计划
龙湾学校乡村少年宫英语活动计划
一、基本情况：本活动小组共60人，其中女生41人，男生19人，由本校三至九年级的学生组成。这些学生大多数对英语有浓厚的兴趣，对开展各项活动饶有兴致。英语角活动利用周末的时间，丰富了学生周末的业余生活，进一步提高了学生学习英语的兴趣，学生对这次活动期待很高。二、活动目的：为了丰富学生周末的业余生活，为了提高学生学习英语的兴趣看，增强语感，培养学生的英语听说能力和口头表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达锻炼学生的胆量，使其能够更好地辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围。三、活动措施：1、加强英语学习生活化，教学生活化。教学方法生活化，让生活走进英语角，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，让所学至于所用。2、因材施教，活动项目根据学生的自身水平量身制定，以学为主体，创设良好的说英语氛围。3、采用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性。4、日常生活英语化，生活再现英语。四、活动安排：1、自我介绍，给学生取好自己的英文名，及学生唱英语歌和英语小童谣。2、英语词汇大比拼训练，单词词汇接龙。3、学唱经典英文歌。4、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做12分钟的口语表达。5、根据话题，进行讨论，编对话表演。6、教师给定单词，进行讨论，编对话进行表演。7、自由对话（用英语交流）8、小组互动看，选定一篇课文对话，进行课文对话表演。9、观看经典英文动画片。10、准备表演课本剧。
四会市龙湾学校201*-9-2
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龙湾学校乡村少年宫英语小组活动计划（201*___201*学年）一、基本情况：本活动小组共人，其中女生人，男生人，由本校四至六年级的学生组成。这些学生大多数对英语有浓厚的兴趣，对开展各项活动饶有兴致。英语角活动利用周末的时间，丰富了学生周末的业余生活，进一步提高了学生学习英语的兴趣，学生对这次活动期待很高。二、活动目的：为了丰富学生周末的业余生活，为了提高学生学习英语的兴趣看，增强语感，培养学生的英语听说能力和口头表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达锻炼学生的胆量，使其能够更好地辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围。三、活动措施：1、加强英语学习生活化，教学生活化。教学方法生活化，让生活走进英语角，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，让所学至于所用。2、因材施教，活动项目根据学生的自身水平量身制定，以学为主体，创设良好的说英语氛围。3、采用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性。4、日常生活英语化，生活再现英语。
四、活动安排：1、自我介绍，给学生取好自己的英文名，及学生唱英语歌和英语小童谣。2、英语词汇大比拼训练，单词词汇接龙。3、学唱经典英文歌。4、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做12分钟的口语表达。5、根据话题，进行讨论，编对话表演。6、教师给定单词，进行讨论，编对话进行表演。7、自由对话（用英语交流）8、小组互动看，选定一篇课文对话，进行课文对话表演。9、观看经典英文动画片。10、准备表演课本剧。
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