201*年学末质量监测工作总结
201*---201*学年度第一学期学末质量监测工作总结
为了很好的组织并开展好201*---201*学年度第一学期学末质量监测工作，中心校专门召开会议，成立了领导小组，专门组织并实施监测工作，确保了此次监测工作顺利圆满完成。现就此项工作总结如下：
一、监测方式
各校负责命题制卷、考试、阅卷。二、监测时间及科目
（1）一、二年级201*年1月8日，监测语文（8:3010:30）、数学（14:0015:30）
（2）三、四、五年级201*年1月9日，监测语文（8:3010:30）、公共课（11:0012:00）数学（14:0015:30）。
（3）中心校抽测三年级201*年1月9日，监测语文（8:3010:30）、数学（14:0015:30），试卷统一在下堡小学批阅。
（4）六年级201*年1月10日，监测语文（8:3010:30）、公共课（11:0012:00）数学（14:0015:30）。
三、各年级监测人数
一年级：357人，二年级：401人，三年级：390人，四年级：372人，五年级：360人，六年级：280人，共计2610人。
四、实施过程
（1）各学校对监测全过程进行具体安排，专人负责。（2）严格统一时间，统一科目监测。
（3）考场编排按30人编排，单人单桌进行考试。（4）实行诚信考试，对师生进行考纪教育。（5）实行避学科、避年级监考、阅卷。
（6）监测结束后，学校务于201*年1月11日前将监测结果（成绩统计表）及质量分析报告（纸质版、电子版）上交中心校汇总后报教研室。五、监测成绩
具体见西吉县201*--201*学年第一学期小学教学质量期末监测成
绩汇总表
六、存在的问题及今后的打算
虽然本次监测取得了良好的成果，但也存在一些不足：比如个别学校在氛围营造上不是很到位；部分学校试卷印制质量不是很高，有偏题甚至怪题，不符合学生实际，导致学科成绩偏低。根据出现的问题，中心校在今后的监测中将继续加大监管力度，在试卷的印制上将会统一印制，力求使每次监测工作做到高质量、高水平。
附件1：偏城乡中心小学201*201*学年度第一学期学末质量监测领导小组
附件2：偏城乡中心校201*---201*学年度第一学期学末质量检测巡视记录表
附件3：偏城乡201*--201*学年第一学期小学教学质量期末监测成绩汇总表
附件1：偏城乡中心小学201*201*学年度第一学期学末质量监测领导小
组为保证本次监测能够顺利实施，并做到检测的真实准确，公平公正，经中心校会议研究决定，成立201*年学末质量检测领导小组。
白俊同志任组长，杨富刚、白忠林、梁瑞勤分别担任巡视组组长。梁瑞勤巡视车路小学、下堡小学、榆木小学、北庄小学、黄垴小学、姚庄小学、上马小学。王亮任秘书兼司机；
白忠林巡视马湾小学、杏湾小学、高崖小学、老关小学、羊圈沟小学、偏城高校、大庄小学，杨沛任秘书兼司机；
杨富刚巡视偏城低校、曹垴小学、双羊套小学、黑泉口小学、柳林小学、白套小学、花儿岔小学，马维磷任秘书兼司机。
巡视组职责：
1、查看并核对各学校监测学生人数（与实名制数据一致）及花名册。
2、查看学校考试安排、考场布置及氛围营造。3、查看试卷有无错误。
4、查看是否按照安排执行，有无提前或没有监测情况发生。5、查看学校学末其他工作及教师到岗情况。
6、各巡视组要做好巡视记录，巡视结束后将巡视记录汇总存档。
各巡视组务必本着公平公正的原则和实事求是、认真负责的态度做好本次质量检测工作，若发现问题，能处理的自行处理，处理不了的应及时上报中心校，由领导小组讨论解决。
附件2：偏城乡中心校201*---201*学年度第一学期学末质量检测巡视记录表学校（盖章）年月日
项目具体情况类别学生（各年级检测人数）考试安排存在的问题处理办法备注氛围营造考场布置（平面图、花名册）试卷教师到岗其他工作巡视组长（签字）：学校负责人（签字）：
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滕州市东郭镇李岭小学
201*201*学年第一学期秋季质量检测工作总结
质量检测是检查学生学习效果和教师教学效果的重要手段。学校在教育局和镇教委的指导和大力支持下，以及全体教师的全力配合下，顺利完成了本学期秋季质量检测的考务落实工作。现将本次检测情况总结如下：
一、基本情况
本学期共安排6个班级，24门课程的考查和考试；安排13余人次监考。本次检测虽然任务繁重，但是在细致、有序的工作过程中，学校全体教师积极配合、各科任通力合作，取得了较为突出的成绩：
1.考试组织有序，考场布置符合要求，监考、巡考人员配备充足，到位准时。
2.试卷命题规范，考试未出现任何一例不规范试卷。
3.监考严格仔细，严格按照学院规定实施监考工作，监考教师无一例迟到或监考失职情况。
4.学风考风优良，无一例考试作弊或考场违纪现象。5.阅卷认真负责、成绩分析到位、登分准确及时。二、组织情况
1.成立了质量检测领导小组。主考：王守林（校长）
副主考：赵国栋（副校长）相同（教导主任）成员：马士永、王介华
2.明确了命题、试卷审核、试卷评阅、成绩统计、上报、试卷分析等各环节的要求。规范考试工作的各个环节，并提出了考试工作的具体要求，同时要求全体监考教师要严格按照监考工作流程，认真履行监考职责，严肃考试纪律，杜绝学生违纪、舞弊现象发生。各科任积极配合、齐心协力、共同努力，使质量检测工作圆满完成。
3.在考前，学校要求班主任和科任在考查科目周前切实召开主题班会，做好诚信应考的教育工作。同时要求各班级，做好考前大扫除，并按照标准考场的安排布置教室，提醒学生必须带上学习用品参加考试。
三、监考工作
监考作为考试工作的一个环节，同时也是教师教学工作的一部分，本次质量检测各科任能够积极配合教导处做好监考工作，同时，要求监考老师提前20分钟一起领卷，然后直接进入考场，此举不仅规范，同时也有利于监考教师及时整理考场。多数监考教师能按照规定认真履行监考职责，对严肃考风考纪起到了良好的作用。
四、考风考纪方面
大力宣传、积极开展考前诚信教育，并取得明显效果。本次质量检测考风良好，整个考试过程中，无一名学生违纪或舞弊。每场监考均有老教师与年轻教师组成，保证了考试过程中的考场纪律。因此总体来说这样的考试监考安排工作还是十分成功的。
五、评卷工作本次考试的评卷教师能够在指定地点规定时间认真批改试卷，但也有个别教师批改试卷不规范如：个别教师评卷时使用了减分的方式；试卷分数改动后评卷教师不签字等。教导处对所有试卷做了全面的抽查和复查，发现这些问题后及时给予了纠正。
六、试卷分析工作
试卷分析的目的一是评估学生学习的质量，二是分析教师的教学质量，三是分析试卷的质量，各科任对试卷做了分析并按时交到教导处，教导处对各科任的试卷分析做了汇总和总结，发现有的科目平均分过高或过低，有的优秀率过高。对这样的科目要求各科任组织相关任课教师认真研究、分析、总结教学过程中存在问题，提出改进措施和办法。
七、登分工作
登分工作是本次质量检测教学环节的收尾工作。学校事先要求教师在录入成绩前先根据下发的《学生考评手册》的相关要求给学生评定平时作业的分数，做好此项工作之后方能录入成绩。同时，要求学校全体教师在三天内批改出试卷成绩，并在短时间内把学生成绩录入系统。此举虽然加重了教师工作量，但是对严格要求学生、客观、科学对待学生的平时表现给出了科学的做法。并保证了学校各班级成绩报告单的打印。
总之，今后我们要进一步加强考试管理，完善考试制度，严肃考风考纪，进一步改革考核方式，促进教学改革，以教风促考风，以考风促学风,以学风促校风,不断提高教学质量。
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